Aizraujošas problēmu risināšanas logopēdijas aktivitātes bērniem

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Kāpēc problēmu risināšana ir būtiska valodas prasme
3. Bērna problēmu risināšanas prasmju novērtēšana
4. Video modelēšanas spēks logopēdijā
5. Funkcionālas problēmu risināšanas aktivitātes mājās
6. Sociālo problēmu risināšanas aktivitātes
7. Personīgo un emocionālo problēmu risināšana
8. Progresa veicināšana ar lietotni Speech Blubs
9. Mācību un valodā balstīta problēmu risināšana
10. Padomi vecākiem: domāšanas procesa demonstrēšana
11. Reālistisku cerību izvirzīšana
12. Problēmu risināšanas iekļaušana rotaļās
13. Galveno atziņu kopsavilkums
14. Biežāk uzdotie jautājumi
15. Secinājums

Ievads

Vai zinājāt, ka gandrīz katram ceturtajam bērnam agrīnajā attīstības posmā rodas kāda veida runas vai valodas aizture? Tā ir satraucoša statistika, kas vecākiem nereti liek justies bezspēcīgiem un meklēt pareizos rīkus, lai palīdzētu saviem mazajiem atrast savu balsi. Lai gan daudzi cilvēki logopēdiju saista galvenokārt ar skaņu izrunas mehāniku, pastāv tikpat svarīga sastāvdaļa, kas bieži paliek nepamanīta: problēmu risināšana. Speech Blubs mēs ticam, ka saziņa ir kas vairāk par vienkāršiem vārdiem – tā ir bērnu spēcināšana "izteikt savas domas un sirdi", un šī misija virza visu, ko mēs darām.

Spēja risināt problēmas ir cieši saistīta ar valodas attīstību. Kad bērns saskaras ar izaicinājumu – neatkarīgi no tā, vai tā ir pazudusi rotaļlieta, salauzts krītiņš vai domstarpības ar vienaudzi –, viņam ir jāizmanto savas valodas prasmes, lai identificētu problēmu, izdomātu risinājumu un iestātos par sevi. Šajā bloga rakstā mēs pētīsim būtisko saikni starp valodu un loģisko domāšanu, sniedzot jums virkni praktisku un aizraujošu problēmu risināšanas logopēdijas aktivitāšu, ko varat izmantot mājās. Mēs arī parādīsim, kā izmantot "gudro ekrāna laiku", lai ikdienas izaicinājumus pārvērstu priekpilnos mācīšanās mirkļos. Raksta beigās jums būs visaptverošs rīku komplekts, kas palīdzēs bērnam veidot pamatprasmes, lai ar pārliecību un zinātkāri iepazītu pasauli.

Kāpēc problēmu risināšana ir būtiska valodas prasme

Problēmu risināšana būtībā ir komunikācijas pasaules "izpildfunkcija". Tā ietver izaicinājuma pamanīšanu, iespējamo risinājumu apzināšanu un nepieciešamo soļu veikšanu, lai situāciju atrisinātu. Bērnam šīs problēmas var būt no pavisam vienkāršām (zemē nokritusi sulas paciņa) līdz pat sarežģītām (sociāla pārpratuma risināšana rotaļu laukumā).

Kā runas un valodas eksperti mēs apzināmies, ka valoda ir šo domu nesēja. Mēs izmantojam iekšējo monologu, lai pārdomātu grūtības, un ārējo valodu, lai lūgtu palīdzību vai paskaidrotu savus apsvērumus citiem. Bērniem ar tādām diagnozēm kā autisms, UDHS vai vispārēji valodas traucējumi šis process bieži vien var tikt izjaukts. Viņi var izjust problēmas radīto vilšanos, taču viņiem trūkst valodas tiltiņa, lai nonāktu pie risinājuma. Tieši šeit noder mērķtiecīgas aktivitātes. Praktizējot šīs prasmes strukturētā un aizraujošā veidā, mēs varam mazināt bērna neapmierinātību un veicināt patiesu mīlestību pret saziņu.

Bērna problēmu risināšanas prasmju novērtēšana

Pirms ķeraties pie konkrētām aktivitātēm, ir lietderīgi saprast, kādā attīstības posmā bērns pašlaik atrodas. Katrs bērns ir unikāls, un viņa problēmu risināšanas "izejas punkts" atšķirsies atkarībā no vecuma un attīstības posma. Dažiem bērniem var būt grūtības ar "elastīgu domāšanu" – spēju saskatīt vairākus veidus, kā izmantot priekšmetu –, savukārt citiem var būt grūti izprast "cēloni un sekas".

Klīniskajā vidē audiologopēdi šo prasmju novērtēšanai izmanto standartizētus testus, taču jūs kā vecāki varat gūt vērtīgu ieskatu ar vienkāršiem novērojumiem. Pajautājiet sev:

• Vai mans bērns pamana, ja kaut kas nav kārtībā (piemēram, televizors neieslēdzas)?
• Vai viņš prot lūgt palīdzību, izmantojot vārdus, žestus vai zīmes?
• Vai viņš ieciklējas uz vienu "nepareizo" darīšanas veidu, vai arī spēj izmēģināt citu pieeju?

Ja neesat pārliecināti, ar ko sākt, vai ja jūsu bērnam noderētu papildu atbalsts, iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo testu. Tas sastāv no deviņiem vienkāršiem jautājumiem un sniedz jums novērtējumu un turpmāko soļu plānu, kā arī mūsu lietotnes bezmaksas 7 dienu izmēģinājumu.

Video modelēšanas spēks logopēdijā

Speech Blubs mūsu metodoloģijas pamatā ir zinātne, īpaši "video modelēšanas" koncepcija. Mūsu pieeja balstās uz spoguļneironu atklāšanu – tām smadzeņu šūnām, kas aktivizējas gan tad, kad cilvēks pats veic kādu darbību, gan tad, kad viņš vēro kādu citu veicam šo pašu darbību.

Mūsu lietotnē ir iekļauti reālu bērnu (nevis multfilmu tēlu) video, kuros viņi izpilda runas vingrinājumus un risina mazus izaicinājumus. Kad jūsu bērns vēro, kā vienaudzis veiksmīgi tiek galā ar uzdevumu, tas izraisa dabisku un ļoti efektīvu atdarināšanas reakciju. Šī mācīšanās no vienaudžiem ir galvenais iemesls, kāpēc mūsu metode ir zinātniski pamatota. Mēs piedāvājam spēcīgu rīku ģimenes saiknes stiprināšanai, nodrošinot jēgpilnu alternatīvu pasīvai skatīšanās pieredzei. Tā vietā, lai tikai pasīvi vērotu tēlu ekrānā, jūsu bērns tiek aicināts piedalīties, atdarināt un iesaistīties.

Funkcionālas problēmu risināšanas aktivitātes mājās

Funkcionāla problēmu risināšana ietver ikdienas uzdevumus, kas palīdz bērnam kļūt patstāvīgākam un drošākam. Šīs aktivitātes ir lieliski piemērotas integrēšanai jūsu ikdienas gaitās, neprasot papildu laiku atsevišķām "nodarbībām".

1. Spēle "Kas trūkst?"

Šī spēle ir klasika ne velti. Ierastu darbību laikā, piemēram, klājot galdu vai ģērbjoties, apzināti aizmirstiet kādu būtisku priekšmetu. Ja bērnam ļoti garšo brokastis, pasniedziet viņam bļodiņu ar pārslām, bet "aizmirstiet" karoti.

• Mērķis: mudināt bērnu identificēt problēmu ("Nav karotes!") un paziņot risinājumu ("Man vajag karoti, lūdzu").
• Speech Blubs padoms: ja jūsu bērnam patīk dzīvnieki, līdzīgus problēmu risināšanas scenārijus varat atrast mūsu sadaļā "Animal Kingdom". Piemēram, ja varonis mēģina pabarot govi, bet spainis ir tukšs, tas sniedz jautru un motivējošu veidu, kā trenēties pamanīt, kas tieši ir nepieciešams.

2. Bojātā priekšmeta scenārijs

Atrodiet kādu vecu, drošu sadzīves priekšmetu, kas nedarbojas gluži pareizi – piemēram, lukturīti bez baterijām vai neuzasinātu zīmuli. Parādiet priekšmetu bērnam un sakiet: "Ak nē, gaisma neieslēdzas! Ko mums darīt?"

• Mērķis: trenēt loģisko sakarību "ja/tad". Ja gaisma neieslēdzas, tad mums varētu būt vajadzīgas jaunas baterijas. Tas veido pamata loģiku, kas vēlāk dzīvē nepieciešama sarežģītāku problēmu risināšanai.

3. Palīdzēšana mājas darbos

Uzticiet bērnam mazus darbiņus, kas prasa nedaudz padomāt. Palūdziet viņam palīdzēt salikt pirkumus plauktā, bet nolieciet lielu brokastu pārslu kasti vietā, kas ir pārāk šaura.

• Mērķis: vērojiet, kā viņš reaģē. Vai viņš stumj stiprāk (neelastīga domāšana) vai arī mēģina pagriezt kasti vai atrast citu plauktu (elastīga domāšana)? Skaļi izsakiet savas domas, lai parādītu procesu: "Hmm, šī kaste ir par augstu. Nez, vai tā ietilptu, ja es to noliktu uz sāniem?"

Sociālo problēmu risināšanas aktivitātes

Orientēšanās attiecībās ar citiem cilvēkiem bērniem, iespējams, ir visgrūtākais problēmu risināšanas veids. Tas prasa empātiju, spēju iejusties otra ādā un gatavību piekāpties.

4. Lomu spēles ar mīļākajām rotaļlietām

Izmantojiet bērna mīļākos mīkstos zvēriņus vai figūriņas, lai izspēlētu biežāk sastopamos konfliktus rotaļu laukumā. Piemēram, parādiet, ka divi lācīši reizē vēlas spēlēties ar vienu un to pašu rotaļu auto.

• Mērķis: jautājiet bērnam: "Lācītis un Zaķītis abi grib mašīnīti. Kā panākt, lai abi būtu priecīgi?" Strādājiet kopā, lai atrastu risinājumus, piemēram, spēlēties pēc kārtas, izmantot taimeri vai atrast otru mašīnu, lai viņi varētu sarīkot sacīkstes.
• Gudrā ekrāna laika integrācija: varat lejupielādēt Speech Blubs vietnē App Store, lai redzētu, kā mūsu vienaudžu veidotajos video tiek risināta sociālā mijiedarbība. Vērojot, kā citi bērni dalās un darbojas pēc kārtas, jūsu bērns redz pozitīvas sociālās uzvedības modeļus rotaļīgā veidā.

5. Kartītes "Ko tu darītu?"

Izveidojiet vienkāršu kartīšu komplektu ar attēliem vai īsiem teikumiem, kas raksturo kādu sociālu dilemmu.

• Piemēru situācijas:
• • Tu redzi, ka draugs raud šūpolēs.
  • Tu nejauši kādam uzskrēji virsū, un viņš nokrita.
  • Tu vēlies spēlēt kādu spēli, bet draugs grib darīt kaut ko citu.
• Mērķis: pārrunājiet iesaistītās emocijas. Jautājiet: "Kā, tavuprāt, jūtas draugs?" un pēc tam: "Kā būtu jauki rīkoties?" Tas attīsta empātiju un prasmes atrisināt konfliktus, kas nepieciešamas draudzības veidošanai visas dzīves garumā.

Personīgo un emocionālo problēmu risināšana

Dažkārt visgrūtāk atrisināmās problēmas ir tās, kas norisinās mūsu pašu ķermenī. Palīdzēt bērnam atpazīt, kad viņš ir izsalcis, noguris vai pārslogots, ir būtiska pašregulācijas sastāvdaļa.

6. Pašsajūtas noskaidrošanas rituāls

Izveidojiet ikdienas "laika ziņas" sajūtām. Vai bērns jūtas saulaini (priecīgs), mākoņaini (noguris) vai vētraini (dusmīgs)?

• Mērķis: kad sajūta ir atpazīta, kopīgi izdomājiet risinājumu. Ja iekšā ir "vētra", varbūt ir nepieciešama pauze mieram vai ciešs apskāviens. Tas māca bērniem, ka emocijas ir stāvokļi, ko var veiksmīgi pārvaldīt ar pareizajiem paņēmieniem.

7. Kā rīkoties pārslodzes brīžos

Bērnam, kurš viegli aizsvilstas un zaudē pacietību, kopīgi izveidojiet "nomierināšanās komplektu". Tajā var ielikt mīkstu antistresa rotaļlietu, mīļāko grāmatiņu vai kādas mierīgas vietas attēlu.

• Mērķis: Kad rodas situācija, kas šķiet par grūtu (piemēram, sarežģīta puzle), aiciniet bērnu izmantot šo komplektu. Tā ir sava veida nervu sistēmas "problēmu risināšana", kas ļauj bērnam noregulēt emocijas un atgriezties pie uzdevuma ar skaidru galvu.

Attīstības veicināšana ar lietotni Speech Blubs

Lai gan praktiskas aktivitātes ir neaizstājamas, mēs dzīvojam digitālā laikmetā. Mēs ticam "gudrā ekrāna laika" vērtībai — tādai pieredzei, kas ir interaktīva, izglītojoša un radīta kā papildinājums profesionālām nodarbībām un ģimenes rotaļām. Mūsu lietotni izveidoja dibinātāji, kuri paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām; viņi radīja rīku, kādu paši būtu vēlējušies savā bērnībā.

Speech Blubs komanda iestājas par caurspīdīgumu un reālu vērtību. Mēs piedāvājam divus galvenos plānus vecākiem, kuri vēlas atbalstīt sava bērna attīstību:

• Mēneša plāns: Par 14,99 $ mēnesī jūs iegūstat pilnu piekļuvi mūsu galvenajai logopēdijas lietotnei.
• Gada plāns: Šī ir mūsu populārākā un izdevīgākā izvēle. Par 59,99 $ gadā (kas ir tikai 4,99 $/mēnesī un sniedz 66% ietaupījumu) jūs iegūstat:
• • 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai iepazītu visas mūsu iespējas.
  • Lietotni Reading Blubs bez papildu maksas, kas palīdz apgūt lasītprasmi.
  • Agrīnu piekļuvi visiem jauninājumiem un atbalsta komandas atbildi 24 stundu laikā.

Mēs aicinām visus lietotājus izvēlēties Gada plānu, lai piekļūtu pilnam funkciju klāstam un nodrošinātu vislabākos ilgtermiņa rezultātus savam bērnam. Jūs varat izveidot kontu un sākt savu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien, lai paši pārliecinātos par atšķirību.

Akadēmiskā un uz valodu balstītā problēmu risināšana

Bērnam augot, risināmie uzdevumi kļūst abstraktāki. Labas sekmes mācībās bieži ir atkarīgas no spējas izdarīt "secinājumus" — izmantot to, ko jau zini, lai saprastu to, ko vēl nezini.

8. Attēlu detektīvs

Šķirstiet bilžu grāmatu un aizklājiet tekstu. Norādiet uz kāda tēla seju un pavaicājiet: "Zēns rokās tur lietussargu un izskatās bēdīgs. Kāpēc, tavuprāt, viņš skumst?"

• Mērķis: Palīdzēt bērnam sasaistīt lietussargu (lietus) ar skumjām (nevar iet ārā spēlēties). Tā ir valodas "loģika" darbībā.

9. Vārdu asociāciju spēles

Nosauciet bērnam kategoriju (piemēram, "Lietas, kas ir aukstas") un paskatieties, cik daudz viņš spēj nosaukt. Pēc tam radiet "problēmu": "Es gribu apēst kaut ko aukstu, bet negribu saldējumu. Ko es varētu apēst?"

• Mērķis: Tas attīsta "diverģento domāšanu" — spēju rast vairākus risinājumus vienai problēmai. Šādi tiek paplašināts vārdu krājums un veicināta elastīga spriestspēja.

Padomi vecākiem: domāšanas procesa demonstrēšana

Visspēcīgākais rīks jūsu mājas logopēdijas arsenālā ir jūsu pašu balss. Bērni mācās risināt problēmas, vērojot jūs.

• Ierunājiet savu dienu: Skaļi stāstiet par mazajām ikdienas ķibelēm, ar kurām saskaraties. "Vai, es nevaru atrast atslēgas! Paga, padomāšu... kur es biju pirms tam? Virtuvē! Iešu pārbaudīt virtuves leti."
• Palīdziet risināt, nevis atrisiniet paši: Ir liels kārdinājums visu izdarīt bērna vietā. Tā vietā mēģiniet sniegt atbalstošus pavedienus. Ja bērnam neizdodas nostiprināt rotaļlietu stāvus, uzdodiet virzošu jautājumu, piemēram: "Klau, varbūt pamatne ir par šauru? Kas notiktu, ja mēs to noliktu uz līdzenākas virsmas?"
• Uzsveriet procesu, nevis tikai rezultātu: Slavējiet ne tikai pašu atrisinājumu, bet arī ieguldītās pūles. "Man prieks, ka tu nepadevies, kad puzle šķita tik sarežģīta! Tu izmēģināji trīs dažādus gabaliņus, līdz atradi pareizo!" Tas veido uz izaugsmi vērstu domāšanu, kas ir nepieciešama turpmākajām mācībām.

Lai uzzinātu, kā citas ģimenes izmanto šīs stratēģijas un gūst panākumus, varat izlasīt mūsu vecāku atsauksmes. Ir patiesi iedvesmojoši redzēt, kā neliels daudzums "gudrā ekrāna laika" apvienojumā ar rotaļām mājās var radīt aizraujošus mācīšanās mirkļus.

Reālistisku cerību izvirzīšana

Ir svarīgi atcerēties, ka progress runas un valodas attīstībā ir ceļojums, nevis sprints. Lai gan mēs ārkārtīgi lepojamies ar savu lietotni un tās pamatā esošo metodoloģiju, mēs nesolām tūlītējus brīnumus vienas nakts laikā. Bērns nesāks uzstāties ar runām pēc mēneša, un tas ir pilnīgi normāli!

Šo logopēdijas problēmu risināšanas aktivitāšu mērķis ir rosināt mīlestību pret saziņu, vairot pašpārliecinātību un mazināt ikdienas vilšanos, ko rada nesapratne. Mūsu lietotne kalpo kā spēcīgs papildinājums bērna vispārējam attīstības plānam un lieliski darbojas līdztekus profesionālām nodarbībām. Radot rotaļīgu vidi bez lieka spiediena, jūs liekat pamatus saziņas prasmēm visam mūžam.

Padariet problēmu risināšanu par spēles daļu

Vislabākās nodarbības nešķiet kā mācīšanās — tās šķiet kā priecīga rotaļa. Iekļaujot šīs aktivitātes ikdienas spēlēs, bērns daudz labprātāk iesaistīsies un labāk atcerēsies apgūto.

• Darbības "nepareizi" prieka pēc: Apzināti izdariet kaut ko muļķīgu un "nepareizu". Uzvelciet kurpi rokā un sakiet: "Esmu gatavs iet ārā!" Bērns, visticamāk, sāks smieties un jūs izlabos. Tas ir ļoti aizraujošs veids, kā vingrināties pamanīt kļūmes.
• Vizuālu palīglīdzekļu izmantošana: Daudziem bērniem vajag redzēt, lai saprastu. Izmantojiet "Vispirms/Pēc tam" kartītes vai vizuālos dienas plānus, lai palīdzētu bērnam izprast "sarežģījumu", kad jāgaida kāda vēlamā nodarbe. "Vispirms mēs saliksim puzli (uzdevums: tā vēl nav pabeigta), pēc tam dabūsim gardumu (risinājums/balva)."

Lai uzzinātu vairāk par mūsu filozofiju un zinātnisko pamatojumu tam, kā mēs palīdzam bērniem brīvi izteikt savas domas un jūtas, apmeklējiet Speech Blubs mājaslapu.

Kopsavilkums un svarīgākās atziņas

Problēmu risināšanas prasmju veidošana ir būtiska daļa no jebkura logopēdijas attīstības ceļa. Koncentrējoties uz šīm aktivitātēm, jūs palīdzat bērnam:

• Pamanīt grūtības: Izpratne par to, ka kaut kas nav kārtībā, ir pirmais solis uz situācijas labošanu.
• Rast risinājumus: Attīstīt loģiku, kas nepieciešama vairāku iespēju izvērtēšanai.
• Aizstāvēt sevi un komunicēt: Izmantot savu balsi, lai lūgtu palīdzību un paustu savas vajadzības.
• Vairo pārliecību: Mazināt neapmierinātību un stiprināt sajūtu "es to varu!".

Neatkarīgi no tā, vai izmantojat sadzīves priekšmetus spēlei "Kas trūkst?" vai lietotni Speech Blubs ar vienaudžu video paraugiem — katrs prakses mirklis ir no svara.

BUJ

1. Kā problēmu risināšanas aktivitātes faktiski palīdz runas attīstībai? Valoda un domāšana ir viena veseluma divas puses. Lai atrisinātu situāciju, bērnam ir jāprot nosaukt priekšmetus vārdā, jāsaprot cēloņi un sekas, kā arī jāizsaka savas vēlmes. Risinot uzdevumus, bērni dabiski paplašina savu vārdu krājumu un pilnveido spēju veidot sarežģītākus teikumus.

2. Mans bērns kļūst ļoti satraukts un dusmīgs, saskaroties ar grūtībām. Ko darīt? Neapmierinātība ir dabiska reakcija, kad saziņas prasmes vēl tikai veidojas. Sāciet ar ļoti vienkāršiem "uzdevumiem", kur atrisinājums ir tūlītējs. Paši parādiet priekšzīmi, kā nomierināties, un izmantojiet vizuālus palīglīdzekļus, lai parādītu soļus ceļā uz rezultātu. Mērķis ir pakāpeniski attīstīt spēju tikt galā ar vilšanos.

3. Vai "gudrais ekrāna laiks" tiešām atšķiras no parastajām multfilmām? Jā! Pasīvs ekrāna laiks, piemēram, multfilmu skatīšanās, prasa minimālu kognitīvo iesaisti. Turpretī "gudrais ekrāna laiks", kāds ir lietotnē Speech Blubs, ir interaktīvs. Tas izmanto reālu bērnu video paraugus, lai rosinātu atdarināšanu, prasa bērna līdzdalību un darbības, lai virzītos uz priekšu, un koncentrējas uz konkrētiem attīstības posmiem. Tas ir aktīvs mācību rīks, nevis pasīva laika kavēšana.

4. Vai varu izmantot šīs aktivitātes, ja bērns jau apmeklē nodarbības pie speciālista? Noteikti! Patiesībā lielākā daļa logopēdu iesaka nostiprināt prasmes mājās. Šie vingrinājumi un lietotne Speech Blubs ir lieliski papildu rīki, kas nostiprina speciālista nodarbībās apgūto. Droši pastāstiet savam logopēdam par aktivitātēm, ko veicat mājās.

Secinājumi

Palīdzēt bērnam pārvarēt mazos ikdienas šķēršļus ir viena no vērtīgākajām dāvanām, ko varat viņam sniegt. Problēmu risināšana nav tikai kognitīva prasme — tā ir pamats tam, kā mēs mijiedarbojamies ar pasauli un līdzcilvēkiem. Iekļaujot šīs saistošās un ikdienišķās aktivitātes savā dienas ritmā, jūs palīdzat bērnam atrast vārdus, lai brīvi paustu savas domas un jūtas.

Mēs aicinām jūs pievienoties Speech Blubs saimei un spert nākamo soli sava bērna saziņas ceļojumā. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir sācis runāt vēlāk, viņam ir konstatēta valodas aizture vai vienkārši nepieciešams neliels atbalsts, mēs esam šeit, lai sniegtu priecīgu, iedarbīgu un zinātniski pamatotu palīdzību.

Vai esat gatavi vērot sava bērna pārliecības pieaugumu? Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē Google Play vai Apple App Store jau šodien un sāciet savu ceļojumu. Mēs ļoti iesakām noformēšanas brīdī izvēlēties Gada plānu. Jūs ne tikai ietaupīsiet 66%, bet arī iegūsiet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, papildu lietotni Reading Blubs un piekļuvi visiem jaunumiem pirmajiem. Padarīsim katru vārdu nozīmīgu!