Aizraujošas sociālās komunikācijas aktivitātes logopēdijā

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Izpratne par sociālo komunikāciju un pragmatiku
3. Sociāli pragmatisko komunikācijas traucējumu (SPCD) atpazīšana
4. Speech Blubs metodoloģija: video modelēšana un rotaļas
5. Agrīnās sociālās komunikācijas aktivitātes (mazuļiem un pirmsskolas vecuma bērniem)
6. Padziļinātas sociālās komunikācijas aktivitātes (skolas vecuma bērniem)
7. Tehnoloģiju izmantošana sociālajai izaugsmei
8. Praktiski piemēri: rotaļu sasaiste ar attīstību
9. Kāpēc gada plāns ir vislabākā izvēle jūsu ģimenei
10. Emocionālās pašregulācijas kā sociālās prasmes veicināšana
11. Reālistisku cerību nozīme
12. Biežāk uzdotie jautājumi
13. Nobeigums

Ievads

Vai zinājāt, ka aptuveni 1 no 4 bērniem agrīnās attīstības posmā saskaras ar kāda veida runas vai valodas grūtībām? Daudziem no šiem bērniem šķērslis nav tikai pareiza vārdu izruna — runa ir par sarežģītajiem, nerakstītajiem cilvēku mijiedarbības likumiem. Iedomājieties bērnu, kurš grāmatā var nosaukt katru dinozauru, bet viņam sagādā grūtības sasveicināties ar vienaudzi vai sagaidīt savu kārtu spēlē. Tā ir sociālās komunikācijas būtība.

Šajā rakstā mēs iedziļināsimies sociālās pragmatikas pasaulē un piedāvāsim daudzveidīgas sociālās komunikācijas aktivitātes, ko logopēdijas eksperti iesaka izmantot mājās. Mēs aplūkosim, kas ir sociālā komunikācija, kā atpazīt tādas konkrētas grūtības kā sociāli pragmatiskos komunikācijas traucējumus, un piedāvāsim praktiskas, uz rotaļām balstītas stratēģijas, lai palīdzētu jūsu bērnam attīstīties. Mūsu mērķis uzņēmumā Speech Blubs ir dot bērniem iespēju "izteikt savas domas un sirds sajūtas", pārvēršot mācīšanos priecīgā, kopīgā pieredzē. Raksta beigās jums būs aktivitāšu rīkkopa, kas palīdzēs vairot bērna pārliecību, mazināt vilšanos un veidot ciešāku saikni ģimenē.

Sociālā komunikācija ir kā "sociālā līme", kas satur kopā mūsu savstarpējo mijiedarbību. Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir sācis runāt vēlāk, viņam ir diagnosticēti komunikācijas traucējumi vai vienkārši nepieciešams neliels atbalsts saskarsmē ar vienaudžiem, pareizās aktivitātes var radīt milzīgas pārmaiņas. Mūsu pārliecība ir vienkārša: ar regulārām, prieka pilnām un zinātniski pamatotām rotaļām ikviens bērns var apgūt pamatprasmes, kas nepieciešamas, lai pārliecinoši orientētos sociālajā pasaulē.

Izpratne par sociālo komunikāciju un pragmatiku

Sociālā komunikācija, ko eksperti bieži dēvē par "pragmatiku", ir veids, kā mēs lietojam valodu sociālā kontekstā. Runa nav tikai par vārdiem, ko izvēlamies, bet gan par to, kā tos izmantojam, lai sasniegtu mērķi, kā pielāgojam savu valodu atkarībā no sarunu biedra un kā ievērojam sarunas "noteikumus".

Trīs pragmatikas pīlāri

Lai saprastu, kāpēc sociālās komunikācijas aktivitātes logopēdijā ir tik būtiskas, vispirms jāaplūko trīs galvenie pragmatikas komponenti:

1. Valodas lietošana dažādiem mērķiem: Tas ietver sasveicināšanos ("Čau!"), informēšanu ("Es atradu vabolīti"), pieprasīšanu ("Dod man to") vai lūgšanu ("Vai es varu dabūt cepumu?").
2. Valodas pielāgošana atkarībā no klausītāja vai situācijas: Mēs dabiski runājam citādi ar zīdaini nekā ar skolotāju. Svešiniekam mēs sniedzam detalizētāku kontekstu nekā labākajam draugam. Bērniem ar sociālās komunikācijas grūtībām šādu smalku nianšu pielāgošana bieži sagādā grūtības.
3. Sarunas un stāstījuma noteikumu ievērošana: Tas ietver sarunas savstarpējās mijiedarbības plūdumu. Tā ir runāšana pēc kārtas, turēšanās pie sarunas tēmas, teiktā pārfrāzēšana pārpratumu gadījumā un neverbālo signālu, piemēram, acu kontakta un sejas izteiksmju, lietošana.

Kāpēc tas ir svarīgi

Ja bērnam ir grūtības ar šiem pamatprincipiem, tas var radīt izolētības sajūtu. Vienaudži viņu var pārprast, bērnam var būt grūti atrast draugus vai arī rasties liela trauksme, atrodoties grupā. Speech Blubs dibinātāji paši bērnībā ir saskārušies ar tieši šādu vilšanos. Uzaugot ar runas grūtībām, viņi izveidoja rīku, kādu paši būtu vēlējušies redzēt — veidu, kā runas vingrināšanos padarīt par spēli, nevis apgrūtinošu pienākumu. Mēs ticam, ka, pievēršoties šiem sociālajiem pamatiem, mēs ne tikai mācām bērnam runāt, bet arī palīdzam viņam veidot saikni ar citiem.

Sociāli pragmatisko komunikācijas traucējumu (SPCD) atpazīšana

Vecāki nereti aizdomājas, vai bērna sociālās grūtības nav plašāka stāvokļa, piemēram, autiskā spektra traucējumu (AST), pazīme. Lai gan sociālās grūtības ir viena no autisma raksturīgajām iezīmēm, daudziem bērniem ir tā sauktie sociāli pragmatiskie komunikācijas traucējumi (SPCD) bez AST raksturīgās repetitīvās uzvedības vai ierobežotajām interesēm.

Biežākie SPCD simptomi

Bērniem ar sociālās komunikācijas grūtībām var novērot šādas izpausmes:

• Grūtības noturēties pie tēmas: Bērns var lēkāt no vienas nesaistītas domas uz otru, apgrūtinot iespēju sekot līdzi sarunai.
• Grūtības uztvert neverbālos signālus: Viņš var nepamanīt, kad klausītājam kļūst garlaicīgi vai viņš ir neizpratnē, jo "nenolasa" sejas izteiksmes vai ķermeņa valodu.
• Neatbilstoša valodas lietošana: Piemēram, bērns bibliotēkā var runāt pārāk skaļi vai rotaļu laukumā ar vienaudžiem lietot pārāk formālu valodu.
• Grūtības ievērot sarunas kārtību: Bērns var dominēt sarunā vai, tieši otrādi, nereaģēt, kad pienākusi viņa kārta runāt.

Ja neesat pārliecināti par sava bērna prasmēm, aicinām aizpildīt mūsu 3 minūšu sākotnējo pārbaudes testu. Tas sastāv no 9 vienkāršiem jautājumiem un sniedz tūlītēju novērtējumu, kā arī nākamo soļu plānu, kas palīdzēs jums šajā ceļā.

Speech Blubs metodoloģija: video modelēšana un rotaļas

Mūsu pieejas pamatā ir zinātnisks princips — video modelēšana. Tā ir ļoti efektīva metode, kurā bērni apgūst jaunu uzvedību un runas modeļus, vērojot citus. Taču mēs neizmantojam vienkārši aktierus — mēs iesaistām bērnu "vienaudžus".

Mūsu pētījumi liecina, ka bērni daudz labprātāk atdarina un mācās no citiem bērniem, nevis no pieaugušajiem vai multiplikāciju filmu tēliem. Kad jūsu bērns ekrānā redz vienaudzi, kurš saka "mū" vai praktizē sasveicināšanos, viņa spoguļneironi aktivizējas, radot vēlmi pievienoties šai jautrībai. To mēs saucam par "viedo ekrāna laiku". Atšķirībā no pasīvas skatīšanās, kas patiesībā var kavēt valodas attīstību, mūsu lietotne prasa aktīvu līdzdalību un kopīgu rotaļāšanos ar pieaugušo.

Vecākiem, kuru trīsgadnieks runā mazāk nekā citi un aizraujas ar dzīvniekiem, lietotnes sadaļa "Animal Kingdom" piedāvā jautru un motivējošu veidu, kā vingrināties teikt "mū" un "bē". Redzot, kā šīs skaņas rada citi bērni, mazais jūtas iedrošināts to izmēģināt arī pats, pārvēršot potenciāli nogurdinošu nodarbību par patiesu prieka un veiksmes mirkli.

Vai esat gatavi paši pārliecināties par atšķirību? Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai iegādājieties to Google Play, lai sāktu jau šodien.

Agrīnās sociālās komunikācijas aktivitātes (mazuļiem un pirmsskolas vecuma bērniem)

Patiem mazākajiem sociālā komunikācija balstās uz iesaistīšanos un dalīto uzmanību. Tā ir spēja kopā ar citu cilvēku pievērst uzmanību vienam un tam pašam priekšmetam vai notikumam.

1. Reaģēšana uz vārdu un balsīm

Sociālās mijiedarbības pamatu pamats ir citu cilvēku klātbūtnes pamanīšana. Varat to pārvērst par "Paslēpju" spēli ar skaņām.

• Aktivitāte: Paslēpieties aiz dīvāna vai durvīm un pasauciet bērnu vārdā vai atdariniet kādu smieklīgu dzīvnieka skaņu. Kad bērns jūs atrod, nosviniet to ar "dod pieci" vai apskāvienu.
• Mērķis: Attīstīt ieradumu reaģēt uz sociāliem dzirdes signāliem.

2. Dalītā uzmanība ar ziepju burbuļiem

Ziepju burbuļi ir logopēda labākais draugs. Tie aizrauj bērnus, un, lai tos patiesi izbaudītu, ir vajadzīgi divi cilvēki.

• Aktivitāte: Pūtiet burbuļus un nogaidiet. Nepūtiet nākamos burbuļus, kamēr bērns nav nodibinājis acu kontaktu, norādījis uz burbuļu pūšamo rīku vai pateicis "vēl".
• Mērķis: Mudināt bērnu vērsties pie sarunu biedra, lai sasniegtu vēlamo mērķi.

3. Atdarināšanas spēles (spoguļošana)

Apsēdieties kopā ar bērnu spoguļa priekšā. Rādiet smieklīgas sejas grimases — izbāziet mēli, piepūtiet vaigus vai plaši atveriet acis.

• Aktivitāte: Mudiniet bērnu jūs atdarināt. Pēc tam dariet otrādi — jūs atkārtojiet jebkuru sejas izteiksmi, ko parāda bērns.
• Mērķis: Attīstīt atdarināšanas pamatprasmes, kas ir izšķiroši svarīgas gan verbālās, gan neverbālās valodas apguvē.

Padziļinātas sociālās komunikācijas aktivitātes (skolas vecuma bērniem)

Bērnam augot, sociālās prasības palielinās. Ir jāprot veidot draudzību, izprast sarkasmu un risināt konfliktus.

1. Emociju šarādes

Neverbālo signālu izpratne ir milzīga sociālās pragmatikas daļa. Daudzi bērni dzird vārdus "viss kārtībā", taču nepamana sakrustotās rokas un saraukto pieri, kas liecina par pretējo.

• Aktivitāte: Uzrakstiet dažādas emocijas uz lapiņām (Priecīgs, Bēdīgs, Neapmierināts, Satraukts, Garlaikots). Pēc kārtas attēlojiet tās, neizmantojot vārdus.
• Mērķis: Mācīties nolasīt sejas izteiksmes un ķermeņa valodu.

2. Restorāna "reālās pasaules" izaicinājums

Ēšana ārpus mājas sniedz strukturētu vidi sociālo situāciju trenēšanai.

• Aktivitāte: Pirms došanās uz restorānu pārrunājiet plānu. Ļaujiet bērnam patrenēties sasveicināties ar viesmīli un palūgt galdiņu trim personām. Mudiniet viņu patstāvīgi pasūtīt savu ēdienu un pateikt "paldies".
• Piemērs: Ja bērns izjūt satraukumu, runājot ar svešiniekiem, sākumā varat izspēlēt restorāna ainu mājās, izmantojot viņa mīļākās mīkstās rotaļlietas kā "klientus". Tas palīdzēs veidot pārliecību, kas noderēs reālajā dzīvē.

3. Sadarbības mantu meklēšanas spēles

Kopīgs darbs viena mērķa labā ir fantastisks veids, kā trenēt komunikācijas prasmes.

• Aktivitāte: Izveidojiet lietu sarakstu, kas jūsu bērnam jāatrod kopā ar draugu (vai brāli/māsu). Padariet dažus uzdevumus "sadarbīgus" — piemēram: "Atrodiet kaut ko tādu, kas vienam ir par smagu, lai paceltu."
• Mērķis: Trenēties lūgt palīdzību, dot norādes un kopīgi priecāties par panākumiem.

Tehnoloģiju izmantošana sociālajai izaugsmei

Mūsdienu pasaulē ekrāna laiks ir neizbēgams, taču tam nav jābūt "nevērtīgai barībai" smadzenēm. Speech Blubs mēs rūpējamies par to, lai ekrāna laiks kļūtu par spēcīgu rīku ģimenes saiknes stiprināšanai.

Mūsu metodoloģija balstās uz zinātniskiem pētījumiem, kas ierindo mūsu lietotni starp vadošajiem runas attīstības rīkiem visā pasaulē. Mēs izmantojam "viedā ekrāna" pieeju, lai mudinātu bērnus mijiedarboties ar apkārtējo pasauli, nevis tikai pasīvi skatīties ekrānā.

Vienaudžu parauga (peer modeling) priekšrocības lietotnē

Kad bērns izmanto Speech Blubs, viņš ne tikai skatās video — viņš piedalās sociālā mijiedarbībā. Lietotnē redzamie bērni demonstrē:

• Pareizu artikulāciju: Redzot, kā vienaudzis kustina muti, bērnam ir vieglāk saprast, kā veidot skaņas.
• Sejas izteiksmes: Lietotnē redzamie bērni pauž visdažādākās emocijas, palīdzot jūsu bērnam atpazīt un nosaukt jūtas.
• Pārliecību: Redzēt, ka citam bērnam uzdevums izdodas, ir spēcīga motivācija.

Praktiski piemēri: rotaļu sasaiste ar progresu

Apskatīsim, kā šīs aktivitātes darbojas reālajā dzīvē.

A scenārijs: Bērns, kurš "aizraujas tikai ar vienu tēmu" Iedomājieties piecgadnieku, kurš vēlas runāt tikai par vilcieniem. Sociālā vidē tas var apgrūtināt saziņu ar vienaudžiem, kuri vēlas apspriest supervaroņus vai bērnudārzu.

• Aktivitāte: Izmantojiet spēli "Tēmu vilciens". Uzzīmējiet vilcienu ar vairākiem vagoniem. Katrs vagons apzīmē "gājienu" sarunā. Pirmais cilvēks izvēlas tēmu (piemēram, pusdienas). Katrs nākamais drīkst pievienot vilcienam vienu "vagonu" (teikumu), kas atbilst šai tēmai. Kad vilcienam ir pieci vagoni, jūs varat "mainīt sliedes" un pāriet pie jaunas tēmas.
• Saikne ar Speech Blubs: Mūsu lietotnē ir pieejamas dažādas kategorijas — no "Animal Kingdom" līdz "Toy Box" —, kas palīdz paplašināt bērna vārdu krājumu un intereses, atvieglojot iesaistīšanos sarunās par visdažādākajām tēmām.

B scenārijs: Impulsīvais runātājs Dažiem bērniem ir tik daudz sakāmā, ka viņi aizmirst klausīties. Viņi mēdz pārtraukt citus vai pabeigt teikumus viņu vietā.

• Aktivitāte: "Runājošais kociņš". Runāt drīkst tikai tas, kurš tur rokās kociņu (vai mīļāko rotaļlietu). Kad teiktais pabeigts, kociņš fiziski jānodod nākamajam runātājam.
• Mērķis: Iemācīt rindas kārtības ievērošanas fiziskās un sociālās robežas.

Kāpēc gada plāns ir labākā izvēle jūsu ģimenei

Mēs zinām, ka runas attīstība ir maratons, nevis sprints. Regularitāte ir atslēga uz progresu. Tāpēc esam izveidojuši tādu cenu politiku, kas atbalsta ilgtermiņa izaugsmi, vienlaikus saglabājot to saprotamu un pieejamu.

Mūsu mēneša plāns maksā 14,99 $ mēnesī. Lai gan tas ir lieliski piemērots ātrai iepazīšanai, tas nepiedāvā pilnu rīku klāstu, kas bērnam nepieciešams ilgstošai attīstībai.

Gada plāns ir mūsu populārākā un izdevīgākā izvēle. Par 59,99 $ gadā tas izmaksā tikai 4,99 $ mēnesī — 66% ietaupījums, salīdzinot ar mēneša maksu.

Izvēloties gada plānu, jūs iegūstat:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu: Izmēģiniet lietotni kopā ar bērnu bez jebkāda riska.
• Reading Blubs lietotni: Ekskluzīvs bonuss, kas palīdzēs bērnam pāriet no runāšanas uz lasīšanu.
• Agrīnu piekļuvi: Esiet pirmie, kas izmēģina mūsu jaunākos atjauninājumus un funkcijas.
• Atbalstu visu diennakti: Mūsu komanda ir gatava jums palīdzēt jebkurā laikā.

Gada plāna izvēle nodrošina visus nepieciešamos resursus pilnam gadam ar "viedo ekrāna laiku", palīdzot bērnam soli pa solim iegūt pārliecību katrā prieka pilnā nodarbībā. Jūs varat izveidot kontu un sākt izmēģinājumu šeit.

Emociju regulācijas kā sociālās prasmes veicināšana

Sociālā komunikācija nav saistīta tikai ar to, ko sakām; tā ir saistīta arī ar to, kā jūtamies. Bērnam, kuru pārņēmusi vilšanās vai dusmas, būs gandrīz neiespējami uzturēt pieklājīgu sarunu.

Pašnomierināšanās un komunikācija

Mācīt bērnam pārvaldīt savu noskaņojumu ir būtiska sociālā prasme. Ja bērns spēj pamanīt, ka sāk dusmoties, un pasaka: "Man vajag atpūsties", viņš izmanto augsta līmeņa sociālo komunikāciju, lai novērstu konfliktu.

• Aktivitāte: Izveidojiet "Sajūtu stūrīti" ar mīkstiem spilveniem, grāmatām un maņu rotaļlietām. Iepazīstiet un izmantojiet šo stūrīti tad, kad visi ir priecīgi, lai tas asociētos ar drošu patvērumu, nevis sodu.
• Aktivitāte: Izmantojiet kartītes "Vispirms/Pēc tam". "Vispirms mēs pavingrināsimies runāt, un pēc tam varēsim spēlēties ar burbuļiem." Tas palīdz bērniem saprast gaidāmo un mazina dusmu lēkmes situāciju maiņas brīžos.

Reālistisku cerību nozīme

Kā bērnu attīstības speciālists vēlos uzsvērt: neviena lietotne vai aktivitāte nav "burvju nūjiņa". Runas un valodas attīstība prasa laiku, pacietību un daudz atkārtojumu. Jūsu bērns nesāks teikt runas publikas priekšā pēc viena mēneša, un tas ir pilnīgi normāli!

Tā vietā pamaniet "mazās uzvaras":

• Īsu, spontānu acu kontaktu.
• Jauna vārda lietošanu, lai palūgtu palīdzību, nevis raudāšanu.
• Spēju pagaidīt trīs sekundes savu gājienu spēles laikā.
• Intereses izrādīšanu par to, ko dara cits bērns.

Tie ir pamatakmeņi veiksmīgai komunikācijai visas dzīves garumā. Mūsu vecāku atsauksmes un veiksmes stāsti apliecina: kad vecāki koncentrējas uz procesa sniegto prieku, progress seko dabiski.

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Kas īsti ir sociālās komunikācijas aktivitātes logopēdijā?

Tās ir strukturētas vai daļēji strukturētas rotaļu aktivitātes, kas palīdz bērniem apgūt sociālās mijiedarbības noteikumus. Tās koncentrējas uz "pragmātiku", kas ietver kārtas ievērošanu sarunā, spēju pieturēties pie tēmas, verbālo un neverbālo signālu (piemēram, sejas izteiksmju) uztveršanu un valodas pielāgošanu sarunbiedram. Piemēri ir lomu spēles, emociju mēmais šovs un sadarbības spēles.

2. Kā es varu palīdzēt savam bērnam attīstīt sociālo komunikāciju mājās?

Labākais veids ir iekļaut vingrināšanos ikdienas gaitās. Trenējiet "kārtas ievērošanu" ģimenes maltīšu laikā, vingrinieties sasveicināties, dodoties uz parku, un izmantojiet "Emociju mēmo šovu", lai palīdzētu atpazīt jūtas. Pats galvenais — iesaistieties kopīgās rotaļās, izmantojot tādus rīkus kā Speech Blubs, kur vienaudžu paraugs bērnam parāda, kā citi bērni sazinās un mijiedarbojas.

3. Vai lietotne tiešām var palīdzēt attīstīt sociālās prasmes?

Jā, ja tā ir pareizi izstrādāta! Pasīvs ekrāna laiks (piemēram, multfilmu skatīšanās) nepalīdz. Taču "viedais ekrāna laiks", kurā tiek izmantots vienaudžu paraugs (video modelēšana), mudina bērnus atdarināt savu vienaudžu uzvedību, sejas izteiksmes un runu. Izmantojot lietotni kopā ar vecākiem, tā kļūst par tiltu uz reālās pasaules sociālo mijiedarbību.

4. Kad būtu jāmeklē speciālista palīdzība bērna sociālo prasmju attīstībai?

Ja jūsu bērnam regulāri ir grūtības nodibināt acu kontaktu, viņš nereaģē uz savu vārdu, piedzīvo biežas dusmu lēkmes situāciju maiņas brīžos vai līdz 4 gadu vecumam nespēj rotaļāties ar vienaudžiem, ir vērts konsultēties ar speciālistu (logopēdu). Vispirms varat veikt mūsu ātro 3 minūšu novērtējumu, lai noskaidrotu, vai bērna attīstības posmi norit atbilstoši vecumam.

Nobeigums

Sociālās komunikācijas apgūšana ir viens no svarīgākajiem ceļojumiem bērna dzīvē. Tā ir atslēga uz draudzību dibināšanu, panākumiem skolā un vēlāk — veiksmīgu orientēšanos pieaugušo pasaulē. Lai gan šis ceļš reizēm var šķist garš vai grūts, atcerieties, ka jūs neesat vieni.

Speech Blubs komandai ir liels gods būt daļai no jūsu ģimenes stāsta. Mūsu misija ir sniegt tūlītēju, efektīvu un, pats galvenais, priekpilnu risinājumu bērniem, kuriem nepieciešams atbalsts runas attīstībā. Apvienojot tādus zinātniskus principus kā vienaudžu paraugs ar rotaļu burvību, mēs palīdzam bērniem atrast savu balsi un brīvi izpaust savas domas un jūtas.

Neatkarīgi no tā, vai viesistabā spēlējat "Emociju mēmo šovu" vai izmantojat mūsu lietotni skaņu un sejas izteiksmju atdarināšanai, ikviens iesaistes mirklis ir solis uz priekšu. Aicinām jūs koncentrēties uz kopā būšanas prieku, nevis tiekšanos pēc nevainojama rezultāta.

Vai esat gatavi spert nākamo soli? Aicinām pievienoties mūsu kopienai, kurā ir jau vairāk nekā 5 miljoni vecāku. Lejupielādējiet Speech Blubs no App Store vai saņemiet to pakalpojumā Google Play, lai sāktu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu. Lai iegūtu vislabāko piedāvājumu un vispusīgāko atbalstu, noteikti izvēlieties Gada plānu. Tas ir labākais veids, kā nodrošināt savam bērnam regulāru, kvalitatīvu "viedo ekrāna laiku", kas nepieciešams plaukstošai attīstībai visa gada garumā. Sāksim runāt!