Aizraujošas un efektīvas lūgšanas aktivitātes logopēdijai mājās

Atklājiet lūgšanas aktivitātes logopēdijai! Uzziniet, kā izmantot komunikācijas kārdinājumus un rotaļlietas bērna valodas attīstībai.

Aizraujošas un efektīvas lūgšanas aktivitātes logopēdijai mājās vāka attēls

Satura rādītājs

  1. Ievads
  2. Kas ir lūgšana un kāpēc tā ir svarīga?
  3. Komunikācijas kārdinājumu radīšana
  4. Rotaļlietu izmantošana lūgšanas aktivitātēs
  5. Vizuālo palīglīdzekļu un izvēles dēļu nozīme
  6. Sociālās spēles un maņu attīstošas rotaļas
  7. Lietderīga ekrāna laika iekļaušana ar Speech Blubs
  8. Lūgšanas aktivitātes dažādiem vecumiem
  9. Praktiski padomi panākumiem
  10. Jūsu ieguldījuma vērtības izpratne
  11. Speech Blubs integrēšana plašākā terapijas plānā
  12. Reālās dzīves situācijas: padariet to nozīmīgu
  13. Secinājums
  14. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Vai jums kādreiz šķiet, ka kopā ar bērnu spēlējat nebeidzamu mēmo šovu? Varbūt viņš velk jūsu roku pie ledusskapja, neskaidri rāda uz plauktu vai izplūst neapmierinātības asarās, jo nespēj pateikt, ka vēlas zilo, nevis sarkano krūzīti. Ja tas izklausās pazīstami, jūs neesat vieni. Komunikācija ir tilts, kas savieno bērnu ar apkārtējo pasauli, un "lūgšana" — spēja palūgt to, ko viņš vēlas vai kas viņam nepieciešams — ir viens no pašiem pirmajiem un būtiskākajiem šī tilta balstiem.

Mūsu misija uzņēmumā Speech Blubs ir dot iespēju ikvienam bērnam brīvi izteikt savas domas un jūtas. Mēs lieliski izprotam valodas attīstības grūtības, jo mūsu dibinātāji tās ir piedzīvojuši paši — viņi uzauga ar runas grūtībām un radīja rīku, kādu paši būtu vēlējušies bērnībā. Mēs zinām, ka vienam no četriem bērniem, kuriem nepieciešams atbalsts runas attīstībā, šis ceļš nav tikai par "mācīšanos runāt" — tas ir par pārliecības iegūšanu, lai ar prieku komunicētu ar ģimeni un draugiem.

Šajā rakstā mēs padziļināti aplūkosim lūgšanas aktivitātes logopēdijai. Mēs noskaidrosim, kāpēc lūgšana ir pamatprasme, kā izveidot "komunikācijas kārdinājumus" savā viesistabā un kā izmantot "lietderīgu ekrāna laiku", lai veicinātu bērna progresu. Mūsu mērķis nav padarīt jūs par sertificētu terapeitu, bet gan sniegt praktiskas, rotaļīgas stratēģijas, kuras viegli iekļaut ikdienas gaitās. Izlasot šo rakstu, jūsu rīcībā būs aktivitāšu kopums, kas palīdzēs mazināt bērna neapmierinātību un rosinās pirmos vārdus un teikumus.

Kas ir lūgšana un kāpēc tā ir svarīga?

Runas un valodas terapijas jomā lūgšanu bieži dēvē par "manding". Vienkāršiem vārdiem runājot, tā ir ekspresīvās valodas prasme, ar kuru bērns lūdz kāroto priekšmetu, darbību vai informāciju. Lai gan mums tas var šķist vienkārši, lūgšana patiesībā ir sarežģīta sociālā mijiedarbība. Tā prasa, lai bērns apzinātos savu vajadzību, pamanītu cilvēku, kurš var palīdzēt, un izmantotu simbolu (vārdu, zīmi, žestu vai attēlu), lai šo vajadzību paustu.

Lūgšana parasti ir pirmā "funkcionālā" valodas prasme, ko bērns apgūst, jo tā sniedz dabisku pastiprinājumu. Kad bērns pasaka "sula" un saņem sulu, viņš uzreiz ierauga savas balss spēku. Šī "cēloņa un seku" sakarība ir visspēcīgākais motivators. Koncentrējoties uz lūgšanas aktivitātēm logopēdijā, mēs mācām bērniem, ka komunikācija ir rīks, ar ko ietekmēt vidi un panākt savu vajadzību apmierināšanu.

Komunikācijas kārdinājumu radīšana

Viens no efektīvākajiem veidiem, kā mudināt bērnu lūgt, ir radīt "komunikācijas kārdinājumus". Tas nozīmē iekārtot vidi tā, lai bērnam būtu motivācija izmantot vārdus vai zīmes vēlamā iegūšanai. Tā vietā, lai paredzētu katru bērna vēlmi, mēs radām nelielu, viegli atrisināmu "problēmu", kas viņam jāatrisina ar komunikācijas palīdzību.

1. Caurspīdīgā trauka viltība

Šī metode ir klasika pamatota iemesla dēļ. Ievietojiet ļoti iekārotu rotaļlietu vai uzkodu (piemēram, mīļāko mašīnīti vai augļa gabaliņu) caurspīdīgā plastmasas traukā ar ciešu vāku, ko bērns pats nevar atvērt. Pasniedziet trauku bērnam.

Tā kā bērns priekšmetu redz, bet nevar to aizsniegt, viņam rodas iemesls komunicēt. Atkarībā no bērna prasmju līmeņa jūs varat parādīt priekšā vārdu "atver", "palīdzi" vai "vēl". Ja trīsgadniekam, kurš vēl maz runā, ļoti patīk mašīnītes, šāda ātrā auto ielikšana caurspīdīgā burkā sniedz lielisku motivāciju vingrināties pateikt skaņu "a" vai vārdu "atver".

2. Stratēģija "Detaļu pa detaļai"

Spēlējoties ar rotaļlietām, kurām ir vairākas daļas — piemēram, Lego, klučiem vai koka puzli —, nedodiet bērnam visu kasti uzreiz. Tā vietā paturiet detaļas pie sevis un dodiet tikai pa vienai. Kad bērns pirmo detaļu ir izmantojis, nogaidiet. Paskatieties uz viņu ar gaidošu sejas izteiksmi. Tas dabiski rada iespēju palūgt: "vēl", "kluci" vai "lūdzu".

3. Paņēmiens "Trūkstošais priekšmets"

Sagatavojiet vidi iecienītai nodarbei, taču aizmirstiet vienu būtisku lietu. Piemēram, kad ir laiks brokastu pārslām, iedodiet bļodiņu un pārslas, bet "aizmirstiet" karoti. Ja ir laiks zīmēt, iedodiet papīru, bet krītiņus paturiet kabatā. Šī nelielā "kļūda" no jūsu puses mudinās bērnu pamanīt trūkstošo priekšmetu un to palūgt. Jūs būtībā dodat viņam skaidru iemeslu ierunāties!

Galvenā atziņa: Komunikācijas kārdinājumu mērķis nav kaitināt bērnu, bet gan radīt "vajadzību" pēc valodas drošā, atbalstošā vidē. Tiklīdz bērns mēģina komunicēt, vienmēr nekavējoties palīdziet vai iedodiet priekšmetu, lai nostiprinātu šo centību.

Rotaļlietu izmantošana lūgšanas aktivitātēs

Rotaļlietas ir bērnības darbarīki, un tās ir ideāli piemērotas lūgšanas prasmju praktizēšanai. Jums nav nepieciešams dārgs aprīkojums — pietiek mainīt veidu, kā jūs darbojaties ar jau esošajām rotaļlietām.

Plastilīna veidošana un lūgšana

Plastilīns lieliski attīsta maņas. Tas ir arī izcils rīks lūgšanas trenēšanai. Jūs varat uzreiz neiedot dažādu krāsu plastilīnu, formiņas vai rullīti.

  • Īpašības vārdu apguve: Jautājiet: "Vai tu vēlies zilo plastilīnu vai sarkano plastilīnu?"
  • Darbības vārdu apguve: Mudiniet lūgt konkrētas darbības, piemēram, "rullēt", "griezt" vai "spiest".
  • Izmēru apguve: "Vai tu vēlies lielo bumbu vai mazo bumbu?"

Konstruktori un magnētiskie klucīši

Būvēšanas aktivitātes ir lieliski piemērotas frāžu paplašināšanai. Ja bērns jau saka "klucis", jūs varat rādīt piemēru ar "vēl kluci", "zils klucis" vai "likt augšā". Tas palīdz pāriet no viena vārda lūgumiem uz īsiem teikumiem. Ja neesat pārliecināti par bērna pašreizējo attīstības līmeni, varat aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tajā ir 9 vienkārši jautājumi, un tā sniedz novērtējumu un turpmāko soļu plānu, lai palīdzētu pielāgot šīs aktivitātes jūsu bērna individuālajām vajadzībām.

Vizuālo palīglīdzekļu un izvēles dēļu nozīme

Bērniem, kuri vēl nerunā vai tikai sāk lietot vārdus, vizuālie palīglīdzekļi ir īsts glābiņš. "Izvēles dēlis" ir vienkāršs rīks (bieži vien papīra lapa vai digitāls ekrāns) ar dažādu priekšmetu vai aktivitāšu attēliem.

Piedāvājot uzkodu, varat parādīt bērnam kartīti ar ābola un cepuma attēlu. Bērns var norādīt uz to, ko vēlas. Tas mazina neapmierinātību par to, ka viņu nesaprot, un sniedz vizuālu paraugu vārdam, kuru viņš cenšas apgūt. Laika gaitā, kad jūs nosaucat vārdu brīdī, kad bērns rāda uz attēlu, viņš sāk sasaistīt skaņu ar tēlu, bruģējot ceļu mutiskai lūgšanai.

Mēs bieži iesakām šīs vizuālās stratēģijas kā daļu no visaptverošas pieejas. Ja vēlaties uzzināt zinātnisko pamatojumu tam, kāpēc vizuālā modelēšana un vienaudžu atdarināšana ir tik efektīva, varat ielūkoties mūsu pētījumu lapā, kur skaidrots, kā smadzeņu "spoguļneironi" palīdz bērniem mācīties, vērojot citus.

Sociālās spēles un maņu attīstošas rotaļas

Dažkārt labākie lūgumi nemaz neattiecas uz "lietām", bet gan uz "darbībām". Sociālās spēles ir ierastas rotaļas, ko jūs un bērns darāt kopā.

1. "Uzmanību, gatavību... aiziet!"

Neatkarīgi no tā, vai šūpojat bērnu šūpolēs, sacenšaties ar mašīnītēm vai vizināt viņu uz ceļiem kā zirdziņu, izmantojiet frāzi "Uzmanību... gatavību..." un tad ieturiet pauzi. Pagaidiet, līdz bērns izdod kādu skaņu, parāda žestu vai pasaka "Aiziet!", pirms sākat darbību. Šī pauze ir ārkārtīgi nozīmīga. Tā dod bērnam brīdi telpas, lai iesaistītos sarunā.

2. Kutināšana un maņu rotaļas

Daudziem bērniem ļoti patīk maņu kairinājumi. Ja spēlējat kutināšanas spēli, apstājieties un nogaidiet. Bērns var pastiept roku pretī, sakustēties vai pateikt "vēl". Tie visi ir pilnvērtīgi lūgšanas veidi. Bērnam, kuram patīk dzīvnieki, mūsu lietotnes sadaļa "Animal Kingdom" ir brīnišķīgs veids, kā to sasaistīt. Viņš var vērot, kā vienaudzis atdarina govs skaņu "mū", un pēc tam mēģināt to atkārtot, lai dzīvnieks ekrānā sāktu dejot vai kustēties. Jūs varat lejupielādēt Speech Blubs veikalā App Store, lai sāktu pētīt šīs interaktīvās sadaļas.

Lietderīga ekrāna laika iekļaušana ar Speech Blubs

Uzņēmumā Speech Blubs mēs atbalstām "lietderīgu ekrāna laiku". Mēs neatbalstām pasīvu skatīšanos, kurā bērns bezmērķīgi veras multfilmā. Tā vietā esam radījuši aktīvu, prieka pilnu pieredzi, kas balstīta uz video modelēšanu.

Video modelēšanas zinātniskais pamats

Mūsu lietotnē ir redzami īstu bērnu (mēs viņus saucam par "Blubs") video, kuros viņi veic runas vingrinājumus, rada skaņas un lieto vārdus. Kad bērns redz, ka uzdevumu veic vienaudzis, nevis pieaugušais vai animācijas tēls, viņš daudz labprātāk to atdarina. Tā ir mūsu metodoloģijas būtība. Tā vairo pārliecību un mazina spriedzi, kas bieži rodas tradicionālajās nodarbībās "atkārto pēc manis".

Kā tā palīdz lūgšanai

Lietotnē bērni tiek mudināti aktīvi līdzdarboties saturam. Viņi ne tikai skatās, bet arī iesaistās. Tas palīdz veidot pamatprasmes, kas nepieciešamas, lai lūgtu:

  • Kopīga uzmanība: Skatīties uz to pašu objektu, uz kuru skatās sarunu biedrs.
  • Atdarināšana: Visas valodas pamats.
  • Pārliecība: Veiksmīga skaņu izrunāšana dod drosmi mēģināt šīs skaņas izmantot arī reālajā dzīvē, lai kaut ko palūgtu.

Lai uzzinātu, kādu ietekmi tas atstājis uz tūkstošiem ģimeņu, izlasiet mūsu vecāku atsauksmes. Daudzi vecāki dalās stāstos par to, kā viņu bērni pēc regulāras lietotnes lietošanas no klusas neapmierinātības pārgāja uz priekpilnu lūgšanu.

Lūgšanas aktivitātes dažādiem vecumiem

Lai gan lūgšanas pamatprincipi paliek nemainīgi, veids, kā tos praktizēt, mainīsies, bērnam augot.

Pirmsskolas vecuma bērni (2–5 gadi)

Šajā vecumā galvenā uzmanība tiek pievērsta funkcionālajai komunikācijai un vārdu krājuma paplašināšanai.

  • "Pārsteigumu maiss": Ielieciet maisā vairākus dažādus priekšmetus. Ļaujiet bērnam ielikt roku un kādu aptaustīt. Viņam ir jālūdz "paskatīties" vai "atvērt", lai uzzinātu, kas tas ir.
  • Uzkodu izvēle: Tā vietā, lai vienkārši iedotu uzkodu, piedāvājiet divas izvēles. "Vai vēlies kraukšķīgos cepumus vai mīksto sieru?" Tas mudina lietot īpašības vārdus.

Skolas vecuma bērni (no 5 gadu vecuma)

Vecākiem bērniem lūgšana kļūst saistīta ar sociālajām niansēm un sarežģītākām vajadzībām.

  • Palīdzības lūgšana ar loģiku: Dodiet bērnam uzdevumu, kas ir nedaudz par grūtu, piemēram, sarežģītu Lego komplektu vai grūti atveramu burku. Mudiniet viņu izmantot pilnu teikumu: "Vai tu, lūdzu, varētu man palīdzēt?"
  • Informācijas lūgšana: Izmantojiet jautājuma vārdus ("Kur?", "Kas?"). Paslēpiet rotaļlietu un sniedziet norādes, mudinot jautāt: "Kur tā ir?" vai "Kas tas ir?".

Praktiski padomi panākumiem

Ieviešot šīs logopēdijas lūgšanas aktivitātes, paturiet prātā šos "zelta likumus":

  1. Sagaidiet lūgumu: Lielākā kļūda, ko mēs kā vecāki pieļaujam, ir tā, ka esam "pārāk labi" savā lomā. Mēs paredzam katru vajadzību. Piebremzējiet. Dodiet bērnam telpu komunikācijai, lai viņš varētu to aizpildīt.
  2. Rādiet paraugu, nevis pieprasiet: Tā vietā, lai teiktu "Saki 'vēl'", vienkārši pasakiet "vēl" paši, turot priekšmetu rokā. Ja bērns mēģina jūs atdarināt, pat ja tā ir tikai skaņa "v", priecājieties par to un iedodiet priekšmetu.
  3. Saglabājiet prieku: Ja bērns kļūst pārāk neapmierināts, mācīšanās apstājas. Ja komunikācijas kārdinājums ir pārāk grūts, dodiet bērnam mājienu vai nosauciet vārdu paši un pēc tam iedodiet priekšmetu. Mēs vēlamies, lai runāšana asociētos ar panākumiem un prieku.
  4. Konsekvence ir galvenais: Piecas minūtes mērķtiecīgas prakses vairākas reizes dienā ir daudz labākas nekā viena stundu gara nodarbība reizi nedēļā.

Izprotiet sava ieguldījuma vērtību

Mēs zinām, ka vecākiem ir daudz iespēju, kā atbalstīt sava bērna attīstību. Mūsu mērķis uzņēmumā Speech Blubs ir nodrošināt profesionāla līmeņa rīku, kas ir pieejams ikvienam. Mēs ticam caurskatāmībai, lai jūs varētu pieņemt labāko lēmumu savai ģimenei.

Mūsu cenu plāni

  • Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī. Tas ir lielisks veids, kā izmēģināt lietotni, ja meklējat īstermiņa atbalstu.
  • Gada plāns (izdevīgākā izvēle): 59,99 $ gadā.

Mēs ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu, jo tas piedāvā 66% atlaidi salīdzinājumā ar mēneša maksu (tikai 4,99 $ mēnesī). Taču ieguvums ir daudz lielāks par cenu.

Kāpēc izvēlēties Gada plānu?

Izvēloties Gada plānu, jūs saņemat daudz pilnvērtīgāku pieredzi:

  • 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: Pirms pieņemat lēmumu, veselu nedēļu varat izpētīt visu lietotni kopā ar bērnu.
  • Reading Blubs lietotne: Jūs iegūstat pilnu piekļuvi mūsu otrajai lietotnei, kas izstrādāta, lai veicinātu lasītprasmi un lasīšanu.
  • Prioritārais atbalsts: Saņemiet atbildes no mūsu atbalsta komandas 24 stundu laikā.
  • Agrīna piekļuve: Esiet pirmie, kas izmēģina jaunus atjauninājumus un funkcijas.

Mēneša plānā nav iekļauts 7 dienu bezmaksas izmēģinājums un lietotne Reading Blubs. Vecākiem, kuri ir apņēmušies sasniegt ilgtermiņa rezultātus, Gada plāns ir viennozīmīga izvēle. Jūs varat izveidot savu kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien.

Speech Blubs iekļaušana plašākā terapijas plānā

Ir svarīgi atcerēties, ka Speech Blubs ir spēcīgs papildinājums jūsu bērna attīstībai. Lai gan mēs esam neticami lepni par mūsu augsto MARS skalas novērtējumu un lietotnes pamatā esošo zinātnisko metodoloģiju, tā neaizstāj profesionālu terapiju, ja bērnam tā ir nepieciešama.

Tā vietā uztveriet mūs kā savu "mājas prakses partneri". Jūsu logopēds var strādāt ar bērnu reizi nedēļā, bet jūs esat kopā ar viņu katru dienu. Lietojot Speech Blubs 10–15 minūtes dienā apvienojumā ar pārrunātajām lūgšanas aktivitātēm, tiek radīta valodai bagāta vide, kas var palīdzēt bērnam sasniegt attīstības posmus ar lielāku pārliecību un mazāku neapmierinātību.

Ja vēl neesat to izdarījuši, lejupielādējiet Speech Blubs vietnē Google Play, lai redzētu, kā mūsu vienaudžu video modelēšana var pārvērst ikdienas "gudro ekrāna laiku" par produktīvu mācīšanās procesu.

Reālās dzīves situācijas: padariet tās nozīmīgas

Apskatīsim, kā tas darbojas parastā dienā. Iedomājieties, ka esat parkā. Jūsu bērns vēlas laisties pa slidkalniņu.

  • Ierastais veids: Jūs redzat, ka viņš skatās uz slidkalniņu, pieejat klāt un paceļat viņu. Valoda nav nepieciešama.
  • Lūgšanas aktivitātes veids: Jūs stāvat pie slidkalniņa. Jūs gaidāt. Bērns paskatās uz jums un norāda ar pirkstu. Jūs sakāt: "Slidkalniņš? Gribi slidkalniņu?" Jūs atkal pagaidāt. Viņš var pamāt ar galvu vai izdvest skaņu. Jūs sakāt: "Augšā!" un paceļat viņu. Jūs tikko pārvērtāt ikdienišķu brīdi par komunikācijas vingrinājumu.

Vai arī iedomājieties vecāku, kura bērnam ļoti patīk ziepju burbuļi. Tā vietā, lai nepārtraukti pūstu burbuļus, izpūtiet vienu vai divus un ielieciet burbuļu pūšamo atpakaļ trauciņā. Pagaidiet. Bērns, visticamāk, paskatīsies uz jums vai sniegsies pēc trauciņa. Šis ir brīdis, kad piedāvāt paraugu vārdam "vēl" vai "burbuļi".

Secinājums

Lūgšana ir daudz vairāk nekā tikai uzkodas vai rotaļlietas saņemšana. Tā ir bērna atklāsme, ka viņam ir balss un ka viņa balss ir svarīga. Izmantojot šīs logopēdijas lūgšanas aktivitātes — no vienkāršiem komunikācijas kārdinājumiem ar caurspīdīgiem traukiem līdz interaktīvām nodarbībām ar Speech Blubs —, jūs sniedzat bērnam atslēgu uz viņa neatkarību.

Atcerieties būt pacietīgi pret sevi un savu mazuli. Progress ne vienmēr ir taisna līnija, taču katrs mazais saziņas mēģinājums ir uzvara, ko vērts svinēt. Mūsu misija ir palīdzēt bērnam izteikt savas domas un jūtas, un mums ir liels gods būt daļai no jūsu ceļa.

Vai esat gatavi spert nākamo soli? Aicinām pievienoties Speech Blubs ģimenei! Lejupielādējiet lietotni App Store vai Google Play jau šodien. Mēs ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu, lai izmantotu 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, Reading Blubs bonusu un 66% ietaupījumu. Sāksim radīt šos priekpilnos mācīšanās mirkļus kopā!

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Cik ilgi man vajadzētu gaidīt bērna lūgumu, pirms iedot priekšmetu?

"Gaidīšanas pauzei" parasti vajadzētu ilgt aptuveni 5 līdz 10 sekundes. Jūs vēlaties dot pietiekami daudz laika, lai bērns saprastu, ka ir jāsazinās, bet ne tik ilgi, lai tas pāraugtu dusmu lēkmē. Ja viņš pēc dažām sekundēm nereaģē, parādiet paraugu (pasakiet vārdu) un pēc tam iedodiet priekšmetu.

2. Mans bērns tikai rāda ar pirkstu un kliedz. Vai tas tiek uzskatīts par lūgšanu?

Tehniski jā — viņš pauž savu vajadzību! Tomēr logopēdijas aktivitāšu mērķis ir pārveidot šo "primitīvo" lūgumu par funkcionālāku, piemēram, žestu, attēlu vai vārdu. Kad bērns kliedz, saglabājiet mieru, nosauciet pareizo vārdu (piemēram, "Ā, tu vēlies sulu") un mudiniet viņu mēģināt pateikt vārdu vai parādīt vienkāršu žestu, pirms iedodat kāroto.

3. Vai es varu izmantot šīs aktivitātes, ja mans bērns lieto AAC ierīci?

Noteikti! Lūgšana ir viena no pamatprasmēm AAC (augmentatīvās un alternatīvās komunikācijas) lietotājiem. Tā vietā, lai piedāvātu vārdisku paraugu, jūs parādāt attiecīgo simbolu ierīcē. Tādas aktivitātes kā "Trūkstošais priekšmets" vai rotaļas "Detaļu pa detaļai" lieliski darbojas ar AAC.

4. Vai lietotne Speech Blubs ir piemērota bērniem ar autismu?

Jā, daudzi vecāki, kuru bērniem ir autiskā spektra traucējumi, uzskata, ka Speech Blubs ir ļoti noderīga. Video modelēšanas metodoloģija bieži ir ļoti efektīva bērniem ar autismu, jo tā nodrošina skaidru, konsekventu vizuālu paraugu, kam sekot, neradot sociālo spiedienu, kas dažkārt rodas klātienes nodarbībās. Kā vienmēr, mēs iesakām lietotni izmantot paralēli profesionālajai terapijai, ko bērns saņem.

Atpakaļ pie visiem rakstiem