Attīstiet prasmes ar secīguma aktivitātēm mājas logopēdijā

Veiciniet sava bērna komunikāciju! Uzziniet, kā secīguma aktivitātes logopēdijā attīsta stāstītprasmi un pašpārliecību ar jautrām, zinātniski pamatotām mājas

Vāka attēls: Attīstiet prasmes ar secīguma aktivitātēm mājas logopēdijā

Satura rādītājs

  1. Ievads
  2. Kas īsti ir secīgums?
  3. Kāpēc secīguma aktivitātes logopēdijā ir tik būtiskas
  4. Mūsu metodes zinātniskais pamatojums: video modelēšana un spoguļneironi
  5. Kā sākt: 3 secīguma līmeņi
  6. Praktiskas secīguma aktivitātes, ko izmēģināt mājās
  7. Kā Speech Blubs pilnveido secīguma prasmes
  8. Veiksmes stratēģijas: padomi vecākiem
  9. Reālistisku mērķu izvirzīšana
  10. Padziļināta secīguma apguve: tālāk par attēliem
  11. Valodai bagātas vides radīšana
  12. BUJ par secīguma aktivitātēm logopēdijā
  13. Secinājums

Ievads

Vai esat kādreiz vaicājuši bērnam, kā pagāja diena bērnudārzā, un pretī saņēmuši haotisku atbildi, kas izklausās apmēram šādi: "Mēs ēdām launadagu, un tad gājām ārā, bet pirms tam es uzzīmēju saulīti, un Jānītis raudāja"? Ja tas jums izklausās pazīstami, jūs neesat vieni. Šī ierastā situācija izceļ komunikācijas pamatakmeni: secīgumu jeb spēju sakārtot darbības pareizā kārtībā. Bērna attīstībā secīgums ir spēja sadalīt notikumu vienkāršos soļos un sakārtot tos loģiskā secībā. Tā ir kā "līme", kas satur kopā mūsu stāstus, un "ceļvedis", kas ļauj veikt ikdienas uzdevumus – no zobu tīrīšanas līdz ēdiena gatavošanai pēc receptes.

Šī raksta mērķis ir padziļināti ielūkoties secīguma aktivitātēs logopēdijā. Mēs noskaidrosim, kāpēc šīs aktivitātes ir mūsdienu logopēdijas stūrakmens, kā tās palīdz bērniem ar dažādām vajadzībām, kā arī sniegsim jums daudz praktisku un viegli īstenojamu stratēģiju lietošanai mājās. Tāpat pārrunāsim, kā mūsu unikālā pieeja lietotnē Speech Blubs var pārvērst šos mācīšanās mirkļus par priekpilnu, "gudru ekrāna laiku".

Izlasot šo rakstu, jūs sapratīsiet, ka darbību secības apgūšana nav saistīta tikai ar puzles salikšanu – tā sniedz bērnam rīkus, lai skaidri un pārliecinoši izteiktu savas domas un jūtas.

Kas īsti ir secīgums?

Pēc savas būtības secīgums ir sarežģīta kognitīvā prasme, kas ietilpst izpildfunkciju jomā. Tā ietver vairākus prāta procesus, kuri darbojas saskaņoti. Pirmkārt, bērnam ir jāspēj uztvert atsevišķas darbības vai idejas. Otrkārt, šīs idejas ir jāsaglabā darba atmiņā. Treškārt, tās ir jāsakārto, balstoties uz loģisku gaitu – parasti laika secību vai cēloņu un seku sakarībām.

Iedomājieties vienkāršu uzdevumu, piemēram, apavu uzvilkšanu. Bērnam tā nav tikai viena darbība. Tā ir vesela secība:

  1. Atrast zeķes.
  2. Uzvilkt kreiso zeķi, tad labo zeķi.
  3. Atrast kurpes.
  4. Ielikt kājas kurpēs.
  5. Aiztaisīt līplentes vai sasiet auklas.

Ja bērnam ir grūtības ar secīgumu, kāds no šiem soļiem var tikt izlaists vai veikts nepareizā secībā (piemēram, mēģinot uzvilkt kurpes pirms zeķēm!). Logopēdijā mēs secīgumu aplūkojam divos veidos: receptīvajā un ekspresīvajā. Receptīvais secīgums ir spēja saprast dzirdēto notikumu kārtību, savukārt ekspresīvais secīgums ir spēja pastāstīt stāstu vai izskaidrot procesu tā, lai citi spētu tam izsekot.

Kāpēc secīguma aktivitātes logopēdijā ir tik būtiskas

Kāpēc logopēdi piešķir tik lielu nozīmi secīgumam? Jo secīgums ir pamats gandrīz visām sarežģītākajām valodas prasmēm. Kad mēs iesaistām bērnu logopēdijas nodarbībā ar secīguma aktivitātēm, mēs vienlaikus strādājam pie vairākiem mērķiem.

Stāstītprasmes attīstīšana

Stāstītprasme (jeb naratīvā valoda) ir spēja pastāstīt stāstu. Neatkarīgi no tā, vai bērns atstāsta multfilmu vai skaidro, kas notika rotaļu laukumā, saturīgam stāstījumam ir nepieciešams sākums, vidus un beigas. Bez secīguma prasmēm bērna stāsti var pārvērsties par mulsinošu "vārdu putru", radot vilšanos gan bērnam, gan klausītājam.

Lasīšanas izpratnes uzlabošana

Bērnam augot, secīguma izpratne kļūst izšķiroša lasītprasmei. Lai izprastu grāmatu, lasītājam ir jāizseko sižetam un jāsaprot, ka notikums A izraisīja notikumu B. Secīguma aktivitātes sagatavo smadzenes šai loģiskajai izsekošanai, padarot pāreju uz lasīšanu daudz vienkāršāku.

Problēmu risināšanas un ikdienas patstāvības veicināšana

Secīgums ir dzīvē nepieciešama prasme. No dienas režīma ievērošanas bērnudārzā vai skolā līdz televizora pults lietošanai – dzīve sastāv no soļiem. Trenējot secīgumu, mēs palīdzam bērniem kļūt patstāvīgākiem un mazinām dusmu lēkmes, kas bieži rodas, ja bērns jūtas apjucis no vairāku soļu norādījumiem.

Pašpārliecības vairošana un vilšanās mazināšana

Uzņēmumā Speech Blubs mēs zinām, ka vilšanās bieži vien ir lielākais šķērslis komunikācijai. Kad bērns nespēj tikt saprasts, viņš var noslēgties sevī. Mūsu misija ir sniegt tūlītēju, efektīvu un priekpilnu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams valodas atbalsts. Sadalot saziņu viegli paveicamos soļos ar secīguma palīdzību, mēs veicinām prieku mācīties un vairojam pašpārliecību, lai bērns drosmīgi dalītos savā pasaulē ar jums.

Mūsu metodes zinātniskais pamatojums: video modelēšana un spoguļneironi

Lietojot Speech Blubs lietotni secīguma trenēšanai, jūs ne vienkārši piedāvājat bērnam spēli, bet iesaistāt viņu zinātniski pamatotā mācīšanās procesā. Mūsu metodoloģijas pamatā ir "video modelēšana".

Zinātniskie pētījumi liecina, ka bērnus ļoti motivē vienaudžu vērošana. Kad bērns ekrānā redz citu bērnu izrunājam skaņu vai veicam darbību secību, viņa smadzenēs aktivizējas "spoguļneironi". Tie ir tie paši neironi, kas darbojas tad, kad bērns pats veic šo darbību. Tas padara atdarināšanu – pirmo soli mācīšanās procesā – dabisku un aizraujošu, nevis kā nogurdinošu pienākumu.

Mūsu unikālā pieeja sarežģītu saziņas prasmju apguvei ar video modelēšanas palīdzību ļauj bērniem mācīties, vērojot un atdarinot vienaudžus. To mēs saucam par "gudru ekrāna laiku". Tas ir spēcīgs rīks ģimenes saiknes stiprināšanai un alternatīva pasīvai ekrāna vērošanai (piemēram, multfilmām), jo prasa no bērna aktīvu līdzdalību. Lai uzzinātu vairāk par šīs metodes ietekmi, aicinām ielūkoties mūsu pētījumu lapā, kur izcelts mūsu augstais vērtējums MARS skalā un mūsu metodikas efektivitāte.

Kā sākt: 3 secīguma līmeņi

Pirms ķeraties pie sarežģītākiem uzdevumiem, ir svarīgi sākt no bērna pašreizējā attīstības posma. Logopēdijā parasti iziet cauri trim grūtības līmeņiem.

1. līmenis: Jēdziens "pirmais un pēdējais" (2 soļu secības)

Pavisam maziem bērniem vai tiem, kuriem ir ievērojama valodas aizture, jēdziens "nākamais" var būt pārāk abstrakts. Sāciet ar pamatiem: kas notika vispirms un kas notika pašās beigās?

  • Aktivitāte: Izmantojiet divus attēlus – vienu ar pilnu sulas glāzi un otru ar tukšu glāzi. Pajautājiet: "Kura bija pirmā?"
  • Speech Blubs padoms: Mūsu sadaļā "Early Sounds" bērni vēro, kā vienaudži veido skaņas. Jūs varat pārrunāt, ko bērns dara vispirms (ievelk elpu) un ko viņš dara beigās (izrunā skaņu).

2. līmenis: "Sākums, vidus un beigas" (3 soļu secības)

Kad bērns ir apguvis divus soļus, pārejiet pie trim. Tas ievieš pārejas jēdzienu.

  • Aktivitāte: Izmantojiet secību, piemēram, "Brokastu pārslu gatavošana".
    1. Ieber bļodiņā pārslas.
    2. Ielej pienu.
    3. Ēd!
  • Praktisks piemērs: Ja trīsgadīgam bērnam, kurš vēl maz runā, ļoti patīk dzīvnieki, Speech Blubs sadaļa "Animal Kingdom" piedāvā aizraujošu veidu, kā trenēt secīgumu. Varat noskatīties video ar pīli un pēc tam secīgi pārrunāt tās darbības: vispirms pīle aiziet līdz ūdenim, tad ielec iekšā un beigās saka "pēk-pēk!"

3. līmenis: Procesuālie uzdevumi un sarežģīti stāsti (4–7 soļi)

Vecāki bērni vai bērni ar attīstītākām valodas prasmēm spēj uztvert garākas secības. Šajā posmā mēs koncentrējamies uz saikļiem un vārdiem, kas apzīmē laika secību: "tad", "pēc tam" un "visbeidzot".

  • Aktivitāte: Pārrunājiet ikdienas rituālu, piemēram, gatavošanos miegam. Tas var ietvert piecus vai sešus soļus.
  • Mērķis: Pāriet no attēlu izmantošanas uz soļu atstāstīšanu tikai no atmiņas.

Praktiskas secīguma aktivitātes, ko izmēģināt mājās

Lai trenētu secīgumu, nav nepieciešams īpašs aprīkojums. Patiesībā visefektīvākās secīguma aktivitātes logopēdijā notiek jūsu ikdienas gaitās.

1. Virtuves spēle ar "vizuālo recepti"

Ēdiena gatavošana ir lielisks secīguma treniņš. Pat ja negatavojat neko sarežģītu, varat apgūt maizītes pagatavošanas "secību".

  • Kā to darīt: Izlieciet sastāvdaļas. Pajautājiet bērnam: "Ko mums vajag vispirms?" Regulāri lietojiet secības vārdus: "Vispirms paņemam maizi. Tad uzsmērējam sviestu. Pēc tam uzliekam sieru!"
  • Saikne ar Speech Blubs: Mūsu lietotnē ir sadaļas, kas veltītas ikdienas norisēm. Skatoties, kā vienaudzis lietotnē "ēd" vai "dzer", tas var būt lielisks ievads reālai launaga gatavošanas secībai.

2. Stāstīšana pēc bilžu kartītēm

Varat izdrukāt secīguma kartītes vai pat paši uzzīmēt vienkāršas skices.

  • Kā to darīt: Iedodiet bērnam trīs vai četras kartītes sajauktā secībā. Aiciniet viņu "salabot stāstu". Kad kartītes ir sakārtotas, lūdziet bērnam pastāstīt stāstiņu.
  • Uzticēšanās veicināšana: Ja neesat pārliecināti, vai jūsu bērns sasniedz savus attīstības posmus, varat veikt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā ietver 9 vienkāršus jautājumus, sniedz novērtējumu un turpmāko soļu plānu, kā arī 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu mūsu lietotnē.

3. Spēle „Režisors” ar rotaļlietām

Izmantojiet bērna mīļākās rotaļlietas, lai izspēlētu secības.

  • Kā to darīt: ja bērnam patīk mašīnas, izveidojiet secību „Auto mazgātava”.
    1. Mašīna kļūst netīra.
    2. Mašīna nonāk zem ūdens.
    3. Mašīnu nomazgā ar ziepēm.
    4. Mašīna ir tīra un spīdīga!
  • Kāpēc tas darbojas: šeit rotaļa apvienojas ar loģiku. Izmantojot taustāmus priekšmetus, secība kļūst konkrēta un labāk paliek atmiņā.

4. Mīļāko grāmatu pārstāstīšana

Grāmatas jau pēc savas būtības ir veidotas secīgi.

  • Kā to darīt: pēc pazīstamas pasakas, piemēram, Trīs sivēntiņi, izlasīšanas aizveriet grāmatu un pajautājiet: „Kas notika ar pirmo sivēntiņu?”, „Kas notika pēc tam?”
  • Atbalsts: ja bērnam rodas grūtības, izmantojiet grāmatas ilustrācijas kā „ pavedienus”. Tas palīdz pāriet no vizuālās secības uz dzirdes atmiņu.

Kā Speech Blubs attīsta secību veidošanas prasmes

Speech Blubs radās no mūsu dibinātāju personīgās pieredzes, jo viņi visi bērnībā saskārās ar runas grūtībām. Viņi radīja rīku, kuru paši toreiz būtu vēlējušies, — tādu, kas apvieno zinātniskus principus ar rotaļu. Mūsu uzmanības centrā ir prieka radīšana par saziņu, nevis tās pārvēršana par pienākumu.

Kad lejupielādējat Speech Blubs no App Store vai Google Play, jūs iegūstat piekļuvi vairāk nekā 1500 aktivitātēm. Mūsu lietotne veicina secības izpratni, izmantojot:

  • Atdarināšanu soli pa solim: katrs video ir neliela secība, kurā bērns veido skaņu vai vārdu.
  • Pakāpenisku sarežģītību: mēs vadām bērnu no vienkāršām skaņām līdz sarežģītiem teikumiem.
  • Iesaisti: jautru filtru un apbalvojumu izmantošana palīdz uzturēt bērna motivāciju pabeigt nodarbības „secību”.

Mēs vēlamies būt atklāti par to, kā jūs varat vislabāk atbalstīt sava bērna attīstības ceļu. Lai gan mēs piedāvājam mēneša plānu par 14,99 $, mūsu Gada plāns ir viennozīmīgi labākā izvēle ģimenēm, kuras vēlas ilgtermiņa rezultātus. Par tikai 59,99 $ gadā (kas ir vien 4,99 $/mēnesī) jūs saņemsiet:

  • 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai izpētītu visu mūsu piedāvājumu.
  • Papildu lietotni Reading Blubs, kas ir lieliski piemērota, lai secības izpratnes prasmes pārnestu uz lasītprasmi.
  • Agrīnu piekļuvi jaunajiem atjauninājumiem un atbalsta atbildi 24 stundu laikā.

Mēneša plānā šīs priekšrocības nav iekļautas, tāpēc mēs ļoti iesakām izvēlēties Gada plānu, lai iegūtu visas iespējas un labāko vērtību savai ģimenei.

Veiksmes stratēģijas: padomi vecākiem

Kā bērnu attīstības eksperts es vienmēr atgādinu vecākiem, ka tas, kā jūs rotaļājaties, ir tikpat svarīgi kā tas, ar ko jūs rotaļājaties. Šeit ir daži padomi, lai jūsu secību veidošanas aktivitātes mājās būtu pēc iespējas veiksmīgākas:

  • Esiet teicējs: pat tad, kad jūs īpaši „nenodarbojaties”, ietveriet vārdos savu dienu. „Vispirms mamma iedarbinās mašīnu. Pēc tam mēs brauksim pie vecmāmiņas.” Šī pastāvīgā saskarsme ar laika vārdiem ir neticami spēcinoša.
  • Izmantojiet vizuālos dienas plānus: bērniem, kuriem grūtības sagādā pāreja no vienas darbības uz citu, vizuāls dienas plāns ir viena liela secības aktivitāte. Tas mazina trauksmi, jo bērns precīzi zina, kas sekos „tālāk”.
  • Nesteidzieties: ja bērns kādu soli izpilda nepareizi, nesteidzieties viņu vienkārši labot. Uzdodiet virzošu jautājumu. „Pagaidi, vai mēs varam uzvilkt kurpes pirms zeķēm? Pamēģināsim... vai, tā nesanāk! Ko mums vajag izdarīt vispirms?”
  • Priecājieties par mazajām uzvarām: vai bērns šodien atcerējās divus soļus viena vietā? Tā ir uzvara! Pārliecības vairošana ir atslēga, lai mazinātu neapmierinātību, kas bieži vien pavada runas aizturi. Lai uzzinātu, kā citiem vecākiem ir veicies, jūs varat izlasīt mūsu vecāku atsauksmes.

Reālistisku cerību izvirzīšana

Ir svarīgi atcerēties, ka katrs bērns attīstās savā tempā. Lai gan secību veidošanas logopēdija ir spēcīgs rīks, tā nav nekāds „burvju nūjiņas mājiens”. Mēs nesolām, ka jūsu bērns pēc mēneša teiks publiskas runas. Tā vietā mēs koncentrējamies uz paša procesa ieguvumiem: mīlestības veicināšanu pret saziņu, pašapziņas veidošanu un svarīgāko pamatprasmju attīstīšanu.

Uztveriet Speech Blubs un šīs mājas aktivitātes kā lielisku papildinājumu sava bērna vispārējam attīstības plānam. Ja jūsu bērns jau apmeklē profesionālu speciālistu, šīs aktivitātes ir ideāls veids, kā turpināt šīs nodarbības mājas vidē, radot priecīgus ģimenes mācīšanās mirkļus. Mūsu mērķis ir palīdzēt jūsu bērnam sasniegt savu pilno potenciālu soli pa solim.

Padziļināta secību apguve: tālāk par attēliem

Kad jūsu bērns jau kļūst par īstu „secību meistaru”, jūs varat piedāvāt sarežģītākus un abstraktākus uzdevumus. Tas ir īpaši noderīgi skolas vecuma bērniem.

Emociju secība

„Vispirms es biju bēdīgs, jo mana rotaļlieta salūza. Pēc tam tētis to salaboja. Tagad es esmu priecīgs!” Tas palīdz bērniem sasaistīt notikumus ar emocijām, kas ir būtiska sociāli emocionālās attīstības sastāvdaļa.

Apgrieztā secība

„Mēs tagad esam parkā. Ko mēs darījām pirms ierašanās šeit? Un ko mēs darījām pirms tam?” Darbību atcerēšanās apgrieztā secībā ir lielisks veids, kā trenēt darba atmiņu un loģisko domāšanu.

Nākotnes paredzēšana

„Mums ir milti, olas un cukurs. Kā tu domā, ko mēs darīsim tālāk?” Paredzēšana būtībā ir secības virzīšana uz priekšu. Tā prasa bērnam izmantot savu iepriekšējo pieredzi, lai noteiktu loģisku nākamo soli.

Valodai bagātas vides radīšana

Visefektīvākais veids, kā atbalstīt bērnu, ir integrēt šos principus valodai bagātā vidē. Tas nozīmē runāties, dziedāt un spēlēties kopā. Reģistrējieties mūsu vietnē, lai pievienotos vecāku kopienai, kuru mērķis ir viens: palīdzēt saviem bērniem no visas sirds brīvi izteikt savas domas un jūtas.

Izmantojot tādus rīkus kā Speech Blubs, jūs sniedzat bērnam „gudrā ekrāna laika” pieredzi, kas ir aktīva, nevis pasīva. Jūs nodrošināt bērnam vienaudžu piemērus, uz ko tiekties, un drošu vietu, kur praktizēties bez nosodījuma.

„Secības izpratne ir tilts starp vārdu zināšanu un stāstu stāstīšanu. Kad mēs iemācām bērnam pasaules kārtību, mēs iedodam viņam atslēgas, lai atvērtu durvis uz savu stāstu.”

BUJ par secību veidošanas logopēdiju

1. Kādā vecumā bērnam vajadzētu sākt praktizēt secību veidošanu?

Lielākā daļa bērnu sāk saprast vienkāršas 2 soļu secības (piemēram, „augšā”, tad „lejā”) vecumā no 18 līdz 24 mēnešiem. Trīs gadu vecumā daudzi jau spēj tikt galā ar 3 soļu secībām. Tomēr, ja bērnam ir runas aizture, nekad nav par agru vai par vēlu sākt darboties viņa pašreizējā izpratnes līmenī.

2. Mans bērns prot sakārtot attēlus secībā, bet nevar pastāstīt stāstu. Ko man darīt?

Šī ir bieži sastopama plaisa starp uztveres un izteiksmes prasmēm. Viņi saprot loģiku, bet cīnās ar valodu. Sāciet ar saikļu un ievadvārdu priekšā teikšanu. Pasakiet: „Vispirms...”, un ļaujiet bērnam pabeigt domu. Pakāpeniski samaziniet savus priekšāteikumus, bērnam kļūstot pārliecinātākam par teikumu veidošanu.

3. Kā secību veidošanas aktivitātes palīdz bērniem, kuri sāk runāt vēlāk?

Bērniem, kuri sāk runāt vēlāk, secības sniedz strukturētu veidu, kā vingrināties skaņu un vārdu izrunā. Tā vietā, lai tikai lūgtu pateikt „ābols”, jūs varat veidot secību „nomazgājam ābolu”, „sagriežam ābolu”, „apēdam ābolu”. Tas piešķir vārdam kontekstu un nodrošina atkārtošanu, kas ir būtiska valodas apguvei.

4. Vai Speech Blubs ir piemērots bērniem ar autismu?

Jā! Mūsu izmantotā video modelēšana ir īpaši efektīva bērniem ar autiskā spektra traucējumiem. Daudzi bērni ar autismu mācās vizuāli, un vērošana, kā citi bērni ekrānā veic darbības, sniedz skaidru, drošu paraugu atdarināšanai. Tā palīdz sadalīt sociālās un komunikācijas secības rotaļīgā un viegli uztveramā veidā.

Secinājums

Secības apgūšana nozīmē daudz vairāk nekā tikai kartīšu salikšanu pareizā rindā; tā ir iespēja dot bērnam spēju loģiski uztvert pasauli un skaidri izteikt sevi. Neatkarīgi no tā, vai trenējaties vannošanās laikā, lasāt pasaku pirms miega vai izmantojat Speech Blubs piedāvāto „gudro ekrāna laiku”, katrs secībai veltītais mirklis ir ieguldījums jūsu bērna nākotnes komunikācijā.

Mēs aicinām jūs pievienoties Speech Blubs ģimenei un redzēt pārmaiņas, ko var sniegt priecīga, zinātniski pamatota mācīšanās. Mūsu misija ir atbalstīt jūs ik uz soļa, palīdzot bērnam atrast savu balsi un atvērt sirdi pasaulei.

Vai esat gatavi sākt? Izveidojiet savu kontu un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien. Neaizmirstiet izvēlēties Gada plānu, lai iegūtu vislabāko vērtību, tostarp lietotni Reading Blubs un atbalstu 24 stundu laikā. Varat arī lejupielādēt lietotni tieši no App Store vai Google Play. Dosimies šajā atklājumu ceļojumā kopā!

Atpakaļ pie visiem rakstiem