Izglītība bērniem ar Dauna sindromu — skolotājas ieteikumi

Šajā rakstā

• Logopēdijas lietotne bērniem ar Dauna sindromu
• Intervija ar Meganu
• • Kāds bija jūsu mācīšanās process?
  • Kāda ir jūsu pieredze ar logopēdiju?
  • Aprakstiet savu lielāko izaicinājumu.
  • Kuras metodes jums palīdzēja?
  • Vai jums ir kāds padoms vecākiem un bērniem?
  • Kādus rīkus izmantojat, lai veicinātu runas attīstību?
  • Kādi rīki un resursi jums parasti ir nepieciešami?

Centers for Disease Control (CDC) norāda: “Hromosomas nosaka, kā bērna ķermenis veidojas grūtniecības laikā un kā tas darbojas, augot dzemdē un pēc piedzimšanas. Bērniem ar Dauna sindromu ir papildu vienas hromosomas — 21. hromosomas — kopija. Medicīniskais termins papildu hromosomas kopijai ir „trisomija”. Dauna sindromu sauc arī par „21. trisomiju”. Šī papildu kopija maina to, kā attīstās bērna ķermenis un smadzenes, un var radīt gan garīgus, gan fiziskus sarežģījumus.”

Dauna sindroms ir stāvoklis uz mūžu. Agrīni saņemtie pakalpojumi bieži palīdz bērniem ar Dauna sindromu uzlabot fiziskās un intelektuālās spējas. Lielākā daļa šo pakalpojumu ir vērsti uz to, lai palīdzētu bērniem attīstīt savu potenciālu. Tie ietver logopēdiju, ergoterapiju un fizioterapiju, un katrā štatā tos parasti piedāvā agrīnās intervences programmu ietvaros. Bērniem ar Dauna sindromu skolā var būt nepieciešams arī papildu atbalsts vai uzmanība, lai gan daudzi bērni mācās parastajās klasēs.”

Šajā emuāra ierakstā ir intervija ar Megan Casilla-Mwaura, kurai ir tieša pieredze darbā ar bērniem ar Dauna sindromu. Viņa ir pamatskolas vecāko klašu skolotāja Amerikas Savienotajās Valstīs, un viņas māsīcas bērnam ir Dauna sindroms. Viņa arī raksta dažādām digitālo un mobilo lietotņu tīmekļvietnēm. Meganu iesaistīja, lai viņa palīdzētu mācīt bērnam runāt.

Bet vispirms — resurss, kas palīdz cilvēkiem ar Dauna sindromu runāt labāk un ātrāk.

Logopēdijas lietotne bērniem ar Dauna sindromu

Speech Blubs ir valodas terapijas lietotne, kas sākotnēji tika izstrādāta bērniem ar autismu, Dauna sindromu un runas apraksiju! Kad jūsu bērns sāks runāt, Speech Blubs būs lielisks papildu palīgs runas attīstības nodarbībām.

Sāciet bezmaksas izmēģinājumu jau šodien un iepazīstiet vairāk nekā 1500 jautru un izglītojošu aktivitāšu!

Intervija ar Meganu

Kāds bija jūsu mācīšanās process?

Bērni ar Dauna sindromu parasti ļoti paļaujas uz vizuālo informāciju. Tā kā viņu mācīšanās process ir lēnāks, informācijas apstrāde aizņem vairāk laika. Lai šo procesu paātrinātu, man bija pastāvīgi jāsazinās ar bērnu.

Bērniem ar Dauna sindromu ir īslaicīga verbālā atmiņa. Parasti divu gadu vecumā mazuļi jau spēj izrunāt vārdus. Taču bērniem ar Dauna sindromu nereti paiet aptuveni četri gadi, līdz viņi sāk izrādīt interesi par runāšanu.

Mācīšanās procesu sāku ar pieradināšanu. Ir svarīgi ar bērnu runāt skaidri (nevis bērnišķīgi). Mans brāļadēls vēl neprot runāt, taču mani ļoti labi saprot.

Es sāku staigāt pa māju un mācīt viņam, kā sauc dažādas lietas. Patiesībā viņa pirmais īstais vārds bija „SAUC”, ar ko viņš norādīja uz to, kā sauc kādu priekšmetu.

Viņš visu laiku nēsā līdzi mazu „Chopper” figūriņu — tēlu no pasaulslavenās mangas un anime franšīzes „One Piece”. Es izmantoju Chopper, lai iepazīstinātu viņu ar jauniem vārdiem. Parasti nedēļu vienlaikus pavadām vienā mājas zonā. Sākumā gribēju, lai viņš apgūst virtuves vārdus un varētu pateikt mammai, kādu ēdienu viņš nevēlas ēst, taču viņam vairāk iepatikās vannasistaba, jo viņam tik ļoti patīk mazgāties vannā.

Kāda ir jūsu pieredze ar logopēdiju?

Ir vieglāk, ja viņam logopēdija interesē. Tā kā bērni ar Dauna sindromu ļoti paļaujas uz vizuālo informāciju, viņam patīk, kad es pārspīlēti izrunāju burtus, piemēram, „v”, „l”, skaņu „th”, „r” un daudzas citas.

Esmu izmantojusi arī logopēdijas lietotnes, īpaši tad, kad neesam kopā. Lietotnes esmu uzskaitījusi šeit.

Aprakstiet savu lielāko izaicinājumu.

Mans brāļadēls vārdus, kas viņu neinteresē, apgūst nelabprāt. Viņš bieži atkārto vārdus, ko jau pazīst, bet dažās dienās kategoriski atsakās mācīties ko jaunu un vienkārši vēlas pavadīt laiku kopā ar mammu.

Papildus ierastajām uzvedības grūtībām mans lielākais izaicinājums ir vārdu iegaumēšana — apgūstot jaunus vārdus, viņš aizmirst dažus iepriekš iemācītos.

Kuras metodes jums palīdzēja?

„Atkārtošana” un „Rādi un stāsti”. Šīs divas metodes man vienmēr ir palīdzējušas, mācot bērniem ar Dauna sindromu vai cita veida autismu.

Ļoti palīdzēja atkārtošana, vienlaikus parādot priekšmetus klātienē vai izmantojot kartītes, attēlus un video. Palīdzēja arī tas, ka rādīju brāļadēlam dažādas krāsas un viena veida priekšmetu dažādus variantus.

Vai jums ir kāds padoms vecākiem un bērniem?

Galvenais ir pacietība. Ikvienam vecākam, kurš māca bērnu ar Dauna sindromu, tās vajag ļoti daudz. Un neesiet pārāk stingri, ja bērnam neizdodas sekot līdzi. Dodiet bērnam laiku apstrādāt jaunus vārdus un saprast, ko jūs sakāt. Bērni ar Dauna sindromu spēj daudz — ja vien jūs viņus labi mācāt.

Šeit ir ceļvedis, kas publicēts mūsu tīmekļvietnē.

Kādus rīkus izmantojat, lai veicinātu runas attīstību?

Es izmantoju arī lietotnes vārdu apguvei un attēlu vārdnīcas. Tās ļoti palīdz, bet vēl vairāk palīdz videozvani. Es viņam parādu apkārtni savās mājās vai, kad esmu pludmalē, piezvanu un parādu, kā izskatās zivs vai kādā krāsā ir smiltis.

Kādi rīki un resursi jums parasti ir nepieciešami?

Mācot viņu individuāli, man nekad nevar būt par daudz papīra origami locīšanai vai pildspalvu zīmēšanai. Svarīgi, lai pa rokai būtu kartīšu komplekts un digitālā kamera. Kamera man ir ļoti svarīga, jo fotografēju apkārt redzēto, lai nākamajā tikšanās reizē varētu viņam to parādīt.

Es izmantoju arī lietotnes un mācību rīkus. Lūdzu māsīcai lejupielādēt tos savā tālrunī un iesaistīt dēlu mācībās pa 30 minūtēm, ne ilgāk.