Kad mazuļi sāk runāt? — no divu vārdu savienošanas līdz pilniem teikumiem

Komunikācija ir ļoti sarežģīts process. Tā sākas ar gugināšanu, skaņu veidošanu un bubināšanu, pēc tam bērns pamazām sāk veidot vārdus. Pēdējais solis ir vārdu savienošana īsos teikumos un tad...

Vārdu savienošana un teikumu veidošana

Komunikācija ir ļoti sarežģīts process. Tā sākas ar gugināšanu, skaņu veidošanu un bubināšanu, pēc tam bērns pamazām sāk veidot vārdus. Pēdējais solis ir vārdu savienošana īsos teikumos un tad iesaistīšanās sarunā. Kad mazuļi sāk runāt teikumos, un kur šis solis ierindojas jūsu bērna valodas attīstības posmu sarakstā?

https://www.instagram.com/p/B53aRqBl7A7

Izmēģiniet Speech Blubs sadaļu “Teikumu veidošana”!

18–24 mēnešu vecumā jūsu mazulis sāks savienot vārdus vienkāršos divu vārdu teikumos. Tie varētu skanēt, piemēram, šādi: “ej tagad”, “ej spēlēties”, “es noguris”. Iespējams, pamanīsiet, ka bērns atkal un atkal atkārto to pašu divu vai trīs vārdu savienojumu. Tā notiek tāpēc, ka mazuļi ne vienmēr saprot izmantoto vārdu nozīmi, tāpēc viņi turpina lietot tos vārdus, kurus prot pateikt.

Telegraphic speech

Raudāt ir daudz vieglāk, turklāt tas izraisa spēcīgāku reakciju, tāpēc jūsu mazulis negaidīti var vēl raudāt, nevis runāt. Tas notiek biežāk, ja bērns ir noguris, īgns, neapmierināts vai pārslogots. Viņš vai viņa raudās, mēģinot nodot savu vēstījumu, līdz spēs veiksmīgi sazināties ar vārdiem. Parasti tā nav valodas aiztures pazīme.

Kā palīdzēt bērnam runāt pilnos teikumos

Kad jūsu mazulim apritēs divi gadi, viņš vai viņa sāks pārvērst divu vārdu teikumus jautājumos (“Ejam spēlēties?”) un izmantot jaunus vārdus īsos teikumos. Šie teikumi vēl nebūs gramatiski pareizi. Šī valodas prasme attīstās vēlāk.

Mans vīrs (angļu valodas skolotājs) mēdza nepārtraukti labot meitas gramatiku, un tas mani tracināja, jo viņa attīstības ziņā vēl nespēja izprast šos jēdzienus. Neuztraucieties, ja viss nav 100% pareizi! Viņa to iemācīsies, es apsolu!

Gadu pēc tam, kad būs iemācījies veidot īsus teikumus, viņam vai viņai, visticamāk, būs vārds gandrīz visam, ko gribēs pateikt. Bērns veidos teikumus un jautājumus pietiekami labi, lai vairums cilvēku viņu saprastu (vismaz lielākoties). Un, ja vēl ne viss izdodas gluži tā, kā vajadzētu, bet bērns saka jaunus vārdus un citādi izmanto jau zināmos, viņš vai viņa labi progresē.

Savienojiet vārdus teikumos ar Speech Blubs

Lietotnē Speech Blubs ir sadaļa “Teikumu veidošana”, kurā varat vingrināt šo prasmi. Sāciet bezmaksas izmēģinājumu un vērojiet, kā bērns tūlīt sāk mācīties!

7 veidi, kā palīdzēt mazulim pārvarēt divu vārdu teikumu posmu

Lūk, septiņi veidi, kā palīdzēt bērnam savienot vārdus un pārvarēt divu vārdu teikumu attīstības apstāšanos:

1. Nepabeidziet viņa vai viņas teikumus un nepārtrauciet

Ja bieži iejauksieties, bērns jutīsies neapmierināts un var pat atteikties mēģināt runāt teikumos. Dodiet bērnam laiku izveidot teikumus un vienmēr rādiet piemēru, runājot pareizi tā, kā vēlaties, lai runā viņš vai viņa.

2. Dodiet viņam vai viņai daudz iespēju runāt

Iesaistiet bērnu sarunās ar partneri un vecākajiem bērniem, lai dotu iespēju patērzēt. Nekas, ja mazulis pasaka kaut ko tādu, kas neiederas sarunas kontekstā. Viņš vai viņa cenšas sazināties, un tas ir labi!

3. Izvairieties no bērnišķīgas runas

Runājiet skaidri un vienkārši, izmantojot īstus vārdus un pilnus teikumus, lai bērns varētu redzēt, kā tas darāms. Bērni mācās, vērojot citus. Ja runāsim bērnišķīgi, arī viņi tā runās.

4. Stāstiet par ikdienas darbiem

Ikdienā darbojoties kopā ar savu mazo palīgu, runājiet par visu, ko darāt: “Iesim pa šo eju un paņemsim vistu, ko pagatavosim vakariņās.”

5. Atbildiet uz viņa vai viņas vārdiem, pievienojot vēl citus vārdus

Ja pie vakariņu galda bērns iesaucas: “Pica!”, atbildiet: “Jā, vakariņās ēdīsim gardu picu.” Papildiniet sarunu ar īpašības vārdiem, un drīz vien bērns darīs tāpat.

6. Noteikti uzdodiet jautājumus

Mazie runātāji vingrinās jaunās prasmes, ja iesaistīsies abpusējās sarunās, kas ir labs veids, kā veicināt valodas attīstību. Tāpēc uzdodiet bērnam atvērtus jautājumus, uz kuriem nevar atbildēt tikai ar “jā” vai “nē”. Tomēr nespiediet bērnu atbildēt, ja viņš vai viņa vēl nav gatavs.

7. Veltiet bērnam visu savu uzmanību

Kad bērns runā, koncentrējieties uz viņu. Ja jūsu uzmanība novērsīsies, arī bērns novērsīsies.

Ja četru gadu vecumā bērns vēl nesavieno vārdus un neveido teikumus, jums jāvēršas pie logopēda, lai veiktu skrīningu vai novērtējumu. Logopēds varēs noteikt, vai tā patiešām ir runas aizture, un ieteikt mājasdarbus, ko veikt mājās, lai palīdzētu mazulim sākt runāt garākos teikumos.

Tikmēr iesaku lejupielādēt lietotni Speech Blubs un sākt to lietot! Tajā ir daudz lielisku valodas apguves aktivitāšu, piemēram, “Teikumu veidošana”, kas var palīdzēt bērnam paplašināt vārdu krājumu un jau agri apgūt gramatikas pamatus.

Atpakaļ pie visiem rakstiem