Montessori logopēdijas aktivitātes jūsu bērnam

Saturs

1. Ievads
2. Montessori valodas filozofija
3. Praktiskas Montessori logopēdijas aktivitātes
4. Vārdu krājuma veidošana ar praktiskās dzīves aktivitātēm
5. Zinātne par "gudro ekrāna laiku"
6. Komunikācijai bagātas vides radīšana mājās
7. Reālistiskas cerības un procesa spēks
8. Ģimenei piemērotākā plāna izvēle
9. Montessori runas stratēģiju kopsavilkums
10. Secinājums
11. Biežāk uzdotie jautājumi

Ievads

Iztēlojieties šādu ainu: jūsu mazulis stāv virtuvē, rāda ar pirkstu uz ledusskapi un sarūgtināts rūc. Jūs zināt, ka viņš vēlas pienu, taču esat iestrēguši šajā apburtajā "pasaki: piens" lokā. Jūs turat pudelīti nedaudz par tālu, cerot uz vārdisku atbildi, bet sagaidāt vien histēriju. Šī aina katru dienu atkārtojas miljoniem māju. Mēs kā vecāki vēlamies palīdzēt saviem bērniem "izteikt savas domas un jūtas", taču tradicionālās nemitīgas mudināšanas metodes bieži vien rada nevis saziņu, bet vilšanos.

Mēs Speech Blubs ticam, ka ir labāks ceļš — tāds, kas ciena bērna dabisko tempu, vienlaikus sniedzot nepieciešamo ekspertu atbalstu. Šeit Montessori principu un mūsdienu logopēdijas apvienojums maina visu. Montessori metodi, ko radīja Dr. Marija Montesori, balsta pārliecība, ka bērni ir dabiski, zinātkāri mācīties gribētāji, kuri plaukst, kad viņiem tiek dota neatkarība un praktiska pieredze. Pielietojot šo filozofiju valodas attīstībā, mēs atsakāmies no pieejas "atkārto aiz manis" un atveram durvis atklājumu pasaulei.

Šajā bloga rakstā aplūkosim, kā jūs mājās varat izmantot Montessori logopēdijas aktivitātes, lai veicinātu mīlestību pret saziņu. Mēs iedziļināsimies konkrētos, taustāmos vingrinājumos, zinātnē par to, kā bērni mācās caur novērošanu, un tajā, kā mūsu "gudrais ekrāna laiks" var papildināt šo reālās pasaules pieredzi. Mūsu misija ir sniegt tūlītēju, efektīvu un priecīgu risinājumu 1 no 4 bērniem, kuriem nepieciešams runas atbalsts, un šī raksta beigās jums būs visaptverošs rīku komplekts bērna unikālā ceļa atbalstam.

Montessori valodas filozofija

Montessori pieeja valodai nav tikai vārdu mācīšana; tā ir visas personības attīstība. Dr. Montesori trāpīgi novēroja, ka valoda ir dabisks līdzeklis domu izteikšanai un savstarpējas sapratnes veidošanai starp cilvēkiem. Montessori vidē valoda nav atsevišķs priekšmets, kas jāiekaļ no galvas. Tā vietā tā ir ieausta katrā nodarbē — no uzkodu gatavošanas līdz dārza iepazīšanai.

Bērniem ar runas aizturi vai komunikācijas grūtībām šī bērna vadītā pieeja ir īpaši spēcīga. Tā vietā, lai justos "eksaminēts" vai spiests uzrādīt rezultātu, bērns tiek aicināts pētīt skaņas un simbolus savā tempā. Tas mazina stresa reakciju ("cīnies vai bēdz"), kas bieži pavada grūtības ar runu, un aizstāj to ar ziņkāri.

Esam novērojuši: kad pret bērniem izturas ar cieņu un viņiem tiek doti pareizie rīki, viņi dabiski virzās uz nākamo soli savā attīstībā. Tas lieliski saskan ar to, ko darām Speech Blubs. Visi mūsu dibinātāji paši uzauga ar runas grūtībām un radīja tādu rīku, kādu bērnībā būtu vēlējušies paši, — rīku, kas pārvērš terapiju rotaļā. Apvienojot zinātniskos principus ar atklāšanas prieku, mēs palīdzam bērniem orientēties "tuvākās attīstības zonā", kur izaicinājums ir pietiekami grūts, lai būtu interesants, bet ne tik grūts, lai izraisītu pretreakciju un noslēgšanos.

Praktiskas Montessori logopēdijas aktivitātes

Lai sāktu darboties mājās, jums nav nepieciešama klase ar dārgiem materiāliem. Varat sākt ar vienkāršām, mērķtiecīgām aktivitātēm, kas vērstas uz vārdu krājumu, fonētiku un runas fizisko mehāniku.

1. Priekšmeta saskaņošana ar attēlu

Šis ir Montessori valodas apguves stūrakmens. Tas palīdz bērniem pārvarēt plaisu starp trīsdimensiju reālās pasaules priekšmetu un divdimensiju attēlu.

• Aktivitāte: Savāciet piecus pazīstamus sadzīves priekšmetus (piemēram, karoti, bumbu, rotaļu automašīnu, krūzīti un suku). Atrodiet vai izdrukājiet skaidrus, reālistiskus tieši šo priekšmetu fotoattēlus.
• Mērķis: Aiciniet bērnu savienot īsto priekšmetu ar atbilstošo attēlu. Kamēr viņš to dara, skaidri nosauciet priekšmetu: "Tu atradi krūzīti."
• Kāpēc tas darbojas: Tas attīsta vizuālo uztveri un nostiprina vārdu krājumu bez tiešas prasības "pasaki to".

Vecākiem, kuru 3 gadus vecais "klusētājs" mīl dzīvniekus, mūsu lietotnes sadaļa "Animal Kingdom" piedāvā šīs metodes digitālu turpinājumu. Pēc tam, kad bērns ir savienojis rotaļu lauvu ar attēlu, viņš lietotnē var vērot, kā vienaudzis atdarina lauvas rēcienu, tādējādi sniedzot spēcīgu sociālu modeli atdarināšanai.

2. Smilšpapīra burti un smilšu paplāte

Montessori metodē rakstīšana bieži vien nāk pirms lasīšanas, jo tā ir fiziska, taustāma darbība. Bērnam, kurš apgūst runu, burta formas sajušana, vienlaikus dzirdot tā skaņu, ir neticami efektīva.

• Aktivitāte: Jūs varat iegādāties vai paši izgatavot "smilšpapīra burtus", izgriežot burtu formas no smilšpapīra un uzlīmējot tos uz kartītēm. Aiciniet bērnu ar diviem pirkstiem apvilkt burtu, kamēr jūs izrunājat fonētisko skaņu (piemēram, "ssss" burtam S, nevis "es").
• Smilšu paplāte: Seklu paplāti vai cepšanas plāti piepildiet ar plānu smalku smilšu kārtu. Ļaujiet bērnam smiltīs "rakstīt" apgūstamās skaņas.
• Kāpēc tas darbojas: Šī multisensorā pieeja vienlaikus iesaista taustes, redzes un dzirdes maņas, kas palīdz nostiprināt saikni starp smadzenēm un runas aparātu.

3. Kustīgais alfabēts

Tiklīdz bērns apguvis dažas burtu skaņas, kustīgais alfabēts ļauj viņam "rakstīt" vārdus vēl pirms tam, kad viņa rociņas ir pietiekami spēcīgas, lai turētu zīmuli, vai balss ir gatava tekoši lasīt balsī.

• Aktivitāte: Izmantojiet koka vai plastmasas burtu komplektu. Mudiniet bērnu veidot vienkāršus trīsburtu vārdus (līdzskanis-patskanis-līdzskanis), piemēram, "māja", "sun" vai "kaķ".
• Kāpēc tas darbojas: Tas noņem vilšanos, ko rada sīkās motorikas grūtības vai runas nedrošība, ļaujot bērnam koncentrēties tikai uz valodas veidošanu.

4. Spēle "Es redzu..." ar fonētiskajām skaņām

Šī klasiskā spēle Montessori metodē ir pielāgota, lai koncentrētos uz vārdu pirmajām skaņām, nevis tikai uz priekšmetu nosaukumiem.

• Aktivitāte: Salieciet uz paplātes dažus priekšmetus. Sakiet: "Es ar savu mazo aci redzu kaut ko, kas sākas ar skaņu /b/."
• Mijiedarbība: Pagaidiet, līdz bērns norāda uz bumbu.
• Kāpēc tas darbojas: Tas attīsta fonēmisko izpratni — spēju sadzirdēt un manipulēt ar atsevišķām skaņām runātos vārdos, kas ir būtisks priekšnoteikums gan runai, gan lasīšanai.

Ja neesat pārliecināti, ar ko sākt attiecībā uz jūsu bērna īpašajām vajadzībām, iesakām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tajā ir 9 vienkārši jautājumi, un tā sniedz novērtējumu, kā arī nākamo soļu plānu aktivitātēm mājās.

Vārdu krājuma veidošana ar praktiskās dzīves aktivitātēm

Viens no skaistākajiem Montessori metodes aspektiem ir "praktiskās dzīves" aktivitātes. Tie ir ikdienas uzdevumi, piemēram, trauku mazgāšana, augu laistīšana vai banāna mizošana. Šie brīži ir lieliski piemēroti logopēdiskajiem vingrinājumiem.

Valodas demonstrēšana darbībā

Kad kopā veicat kādu uzdevumu, varat izmantot "pašrunu" un "paralēlo runu", lai nodrošinātu valodiski bagātīgu vidi. Tā vietā, lai jautātu bērnam: "Ko es daru?", jūs vienkārši stāstāt: "Es leju ūdeni. Ūdens ir auksts. Tagad augs ir slapjš."

"Valodas attīstība ir daļa no personības attīstības, jo vārdi ir dabisks līdzeklis domu izteikšanai un savstarpējas sapratnes veidošanai starp cilvēkiem." — Marija Montesori

Darbību kartīšu izmantošana

Varat izveidot vai izdrukāt kartītes, kurās attēlota viena konkrēta darbība (piemēram, lēkt, plaukšķināt, sēdēt, skriet). Montessori vidē bērns izvēlas kartīti un pēc tam veic attiecīgo darbību. Tas palīdz darbības vārdus sasaistīt ar fiziskajām sajūtām. Bērnam, kuram ir grūtības ar ekspresīvo valodu, vārda izspēlēšana darbībā bieži vien var kļūt par nepieciešamo tiltu, lai to beidzot pateiktu vārdos.

Ģimenēm, kuras vēlas šo procesu paātrināt, ir iespēja lejupielādēt Speech Blubs platformā App Store vai Google Play, lai redzētu, kā šīs darbības demonstrē citi bērni. Mūsu video modelēšanas metodoloģija balstās uz spoguļneironu zinātni — kad bērni redz citus bērnus kaut ko darām, viņiem ir dabisks impulss to atdarināt.

Zinātne par "gudro ekrāna laiku"

Speech Blubs komandai bieži jautā: "Vai tad Montessori metode nav pret ekrāna laiku?" Tas ir pamatots jautājums. Montessori filozofija uzsver reālas, praktiskas pieredzes nozīmi, nevis pasīvu satura patēriņu. Tomēr mēs uzskatām, ka pastāv milzīga atšķirība starp "pasīvu" ekrāna laiku (piemēram, bezmērķīgu multfilmu skatīšanos) un "aktīvu, gudru" ekrāna laiku, kas mudina uz mijiedarbību reālajā pasaulē.

Mūsu lietotne pēc savas būtības ir veidota kā "bez-ekrāna alternatīva". Tas nozīmē, ka lietotne nav galamērķis; tā ir katalizators. Speech Blubs nodarbības mērķis nav panākt, lai bērns nekustīgi skatās tālrunī; mērķis ir panākt, lai viņš paskatās uz jums, izdod skaņu un pēc tam dodas rotaļāties.

Videomodelēšana un vienaudžu atdarināšana

Mūsu unikālā pieeja balstās uz mācīšanos no vienaudžiem. Pētījumi liecina, ka bērni daudz labprātāk atdarina citus bērnus, nevis pieaugušos. Kad jūsu bērns ekrānā redz "vienaudzi kā paraugu", kurš veido skaņu "b-b-b" vai saka vārdu "ābols", viņa smadzenes reaģē tā, it kā viņš šo skaņu izrunātu pats. Tas ir spēcīgs rīks, lai veidotu pašpārliecinātību un mazinātu neapmierinātību par to, ka bērns netiek saprasts.

Mūsu metode ir zinātniski pamatota, ierindojot mūs pasaules labāko runas attīstības lietotņu vidū. Mēs nepiedāvājam tikai spēles — mēs sniedzam zinātniski pamatotu papildinājumu jūsu bērna attīstības plānam.

Valodai labvēlīgas vides radīšana mājās

Lai mājās veiksmīgi ieviestu Montesori logopēdijas aktivitātes, videi ir jāatbalsta bērna patstāvība. Šeit ir daži veidi, kā sagatavot vidi:

• Pieejami plaukti: novietojiet valodas materiālus (attēlu kartītes, smilšpapīra burtus, grāmatas) uz zemiem plauktiem, kur bērns var tos sasniegt bez palīdzības.
• Ierobežojiet izvēles iespējas: pārāk daudz rotaļlietu var izraisīt "izvēles paralīzi". Katru nedēļu nomainiet dažas kvalitatīvas aktivitātes, lai saglabātu bērna interesi.
• "Nogaidīšanas laika" likums: šī, iespējams, ir pati svarīgākā "aktivitāte". Kad uzdodat jautājumu vai parādāt skaņu, pagaidiet veselas 5 līdz 10 sekundes, pirms runājat atkal. Tas dod bērna smadzenēm laiku apstrādāt informāciju un noformulēt atbildi.
• Koncentrējieties uz "smaidu faktoru": ja aktivitāte nesagādā prieku, mācīšanās apstājas. Sekojiet bērna iniciatīvai. Ja viņam vairāk interesē kaste, kurā atradās burti, nevis paši burti, atrodiet veidu, kā integrēt skaņas rotaļās ar kasti!

Reālistiskas cerības un procesa spēks

Ir svarīgi atcerēties, ka katra bērna ceļš ir unikāls. Lai gan mēs piedāvājam rīkus, lai veicinātu mīlestību pret saziņu un veidotu pamatprasmes, mēs nesolām garantētus rezultātus vienas nakts laikā. Runas attīstība ir maratons, nevis sprints.

Mūsu mērķis ir palīdzēt jūsu bērnam atrast prieku saziņā. Neatkarīgi no tā, vai tas nozīmē jaunu dzīvnieka skaņu, vienkāršu žestu vai pašu pirmo vārdiņu "mamma", katrs solis ir uzvara. Izmantojot Montesori iedvesmotas aktivitātes apvienojumā ar profesionālu terapiju (ja nepieciešams) un tādiem rīkiem kā Speech Blubs, jūs savam bērnam izveidojat visaptverošu atbalsta sistēmu.

Vecākiem, kuru mazulis šobrīd atrodas "stiepšanās un rūkšanas" posmā, pirmais panākums varētu būt tas, ka bērns kliegšanas vietā parāda žestu vārdam "piens". Vēlāk tā var būt skaņa "m". Galu galā tas kļūst par vārdu. Sviniet katru no šiem soļiem! Uzziniet, ko saka citi vecāki par savu bērnu panākumiem un mazajām uzvarām, kas ved pie lielām pārmaiņām.

Ģimenei piemērotākā plāna izvēle

Mēs vēlamies būt caurspīdīgs un uzticams partneris jūsu bērna izaugsmē. Lai atbalstītu jūsu ceļu ar Montesori logopēdijas aktivitātēm, piedāvājam divus galvenos veidus, kā piekļūt mūsu pilnajai satura bibliotēkai:

1. Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī. Tas ir lielisks veids, kā izmēģināt lietotni un redzēt, kā jūsu bērns reaģē uz videomodelēšanu.
2. Gada plāns (izdevīgākais): 59,99 $ gadā. Tas ir tikai 4,99 $ mēnesī, ietaupot 66% salīdzinājumā ar mēneša maksu.

Kāpēc mēs iesakām Gada plānu: Gada plāns nav tikai par zemāku cenu — tas ir izstrādāts, lai nodrošinātu visaptverošu, ilgtermiņa mācīšanās pieredzi. Tas ietver vairākas ekskluzīvas priekšrocības, kuru nav mēneša plānā:

• 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu, lai jūs varētu izpētīt lietotni bez jebkāda riska.
• Piekļuvi mūsu Reading Blubs lietotnei, kas palīdz bērniem pāriet no runāšanas uz lasīšanu.
• Agrīnu piekļuvi visiem jaunajiem atjauninājumiem un saturam.
• Atbalsta atbildi 24 stundu laikā no mūsu komandas.

Vai esat gatavi sākt? Izveidojiet savu kontu un sāciet 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu jau šodien. Mēs iesakām izvēlēties Gada plānu, lai nodrošinātu visus nepieciešamos rīkus bērna augošajām vajadzībām.

Montesori stratēģiju kopsavilkums runas attīstībai

• Sekojiet bērnam: vērojiet, kas viņam patīk, un veidojiet valodu ap to.
• Izmantojiet reālus priekšmetus: savienojiet vārdus ar fizisko pasauli, izmantojot priekšmetu un attēlu saskaņošanu.
• Koncentrējieties uz skaņām: izmantojiet fonētiskās skaņas (/b/ /b/ /b/), nevis burtu nosaukumus (Bē).
• Veiciniet patstāvību: ļaujiet viņiem pašiem izvēlēties aktivitātes un "rakstīt" vārdus ar kustīgo alfabētu.
• Aprakstiet ikdienu: izmantojiet praktiskās dzīves uzdevumus kā fonu bagātīgai, aprakstošai valodai.
• Papildiniet ar viediem rīkiem: izmantojiet vienaudžu vadītu videomodelēšanu, lai sniegtu priecīgu, no spiediena brīvu veidu skaņu vingrināšanai.

Secinājums

Palīdzēt bērnam atrast savu balsi ir viens no aizkustinošākajiem un gandarījumu nesošākajiem ceļojumiem, kādu jebkad piedzīvosiet. Iekļaujot Montesori logopēdijas aktivitātes savā ikdienas rutīnā, jūs darāt daudz vairāk nekā tikai mācāt vārdus — jūs sniedzat savam bērnam pārliecību izteikt savu būtību. Jūs atsakāties no sarūgtinājuma, ko rada "stiepšanās un rūkšana", un dodaties uz pasauli, kurā jūsu bērns jūtas spējīgs, cienīts un uzklausīts.

Mēs Speech Blubs lepojamies ar iespēju būt daļa no šī ceļa. Mūsu misija dot bērniem iespēju "izteikt savas domas un sirdi" ir visa mūsu darba pamatā. Mēs esam personīgi redzējuši, kā Montesori iedvesmotu rotaļu un zinātniskas metodoloģijas apvienojums var mazināt neapmierinātību un radīt priecīgus ģimenes mācīšanās mirkļus.

Negaidiet, lai sāktu veidot šīs pamatprasmes. Katra diena ir iespēja jaunai skaņai, jaunam vārdam un dziļākai saiknei.

Speriet pirmo soli jau šodien: lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai Google Play, lai sāktu savu ceļojumu. Lai iegūtu vislabāko piedāvājumu un piekļuvi visām mūsu premium funkcijām, tostarp Reading Blubs un 7 dienu bezmaksas izmēģinājumam, noteikti izvēlieties Gada plānu. Palīdzēsim jūsu mazulim sākt runāt!

---

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Ar ko Montesori logopēdija atšķiras no tradicionālās logopēdijas?

Montesori logopēdija koncentrējas uz bērna vadītām, taustāmām un maņu ziņā bagātām aktivitātēm, nevis uz mehānisku atkārtošanu vai pieaugušo vadītiem vingrinājumiem. Lai gan tradicionālajā logopēdijā bieži tiek izmantotas attēlu kartītes un tieši aicinājumi atkārtot, Montesori pieeja integrē valodu "praktiskās dzīves" uzdevumos un izmanto taustāmus materiālus, piemēram, smilšpapīra burtus un reālus priekšmetus, lai padarītu valodu tveramu. Abas metodes var lieliski sadarboties, jo Montesori principi rada atbalstošu vidi profesionālā logopēda nodarbībās apgūto prasmju nostiprināšanai.

2. Vai Speech Blubs ir saderīga ar Montesori dzīvesveidu?

Jā! Lai gan Montesori parasti neatbalsta pasīvu ekrāna laiku, Speech Blubs ir izstrādāta kā "viedais ekrāna laiks". Mūsu lietotne izmanto videomodelēšanu, lai mudinātu bērnus novērsties no ekrāna un mijiedarboties ar vecākiem vai apkārtējo vidi. Tā ir aktīva, iesaistoša pieredze, kas sasaucas ar Montesori uzsvaru uz mācīšanos caur novērošanu un vienaudžu atdarināšanu.

3. Kādā vecumā vajadzētu sākt šīs aktivitātes?

Vienkāršus Montesori valodas principus varat sākt ieviest jau no dzimšanas, runājot, dziedot un stāstot par savām ikdienas gaitām. Strukturētākas aktivitātes, piemēram, priekšmetu saskaņošanu vai skaņu spēli "Es redzu to, ko tu neredzi", parasti var sākt ap 18 mēnešu līdz 2 gadu vecumu atkarībā no bērna attīstības. Vienmēr "sekojiet bērnam" — ja viņš šķiet neapmierināts, vienkāršojiet aktivitāti; ja viņam kļūst garlaicīgi, pievienojiet jaunu izaicinājumu.

4. Ko darīt, ja mans bērns atsakās piedalīties aktivitātēs?

Montesori pieejā mēs uzskatām: ja bērns nepiedalās, iespējams, aktivitāte ir ārpus viņa "tuvākās attīstības zonas" — tā ir vai nu pārāk viegla, vai pārāk grūta. Iespējams, trūkst arī "smaida faktora". Centieties noskaidrot, kas viņam patiesi interesē (piemēram, automašīnas vai dzīvnieki), un integrējiet runas uzdevumus šajās rotaļās. Nekad nespiediet bērnu runāt, jo tas var radīt negatīvas asociācijas ar saziņu. Koncentrējieties uz to, lai paši rādītu skaņu piemēru un uzturētu vieglu, priecīgu atmosfēru.