Pazīmes, ka bērns sāk runāt vēlāk

Šajā rakstā

• Bērna runas un valodas attīstības posmi
• Ja rodas šaubas, konsultējieties ar pediatru
• Ko pētījumi liecina par runas un valodas aizturi...
• Agrīna palīdzība ir ļoti svarīga
• Ko jūs varat darīt, lai palīdzētu?

Runas un valodas attīstībā tiek vērtēti vairāki attīstības normu rādītāji. Bērna pediatram šie attīstības posmi būtu jāpārrunā regulāri plānotajās vizītēs.

Lūdzu, nesatraucieties, sākot lasīt šo rakstu. Ir svarīgi atcerēties: lai gan ir noteiktas pazīmes, ko izvērtē, noskaidrojot, vai bērnam ir runas vai valodas aizture, katrs bērns attīstās savā tempā.

https://www.youtube.com/watch?v=176mWySZ8U4

Arī tādi faktori kā dzimums spēlē savu lomu (zēni runu apgūst lēnāk nekā meitenes). Es sadalīšu runas attīstības posmus 3–6 mēnešu intervālos, ņemot vērā, cik bieži parasti notiek vizītes pie pediatra. Atcerieties, ka jūsu bērns vienā un tajā pašā vecumā var sasniegt visus šos posmus vai tikai dažus no tiem.

Ja jau plānojat vizīti pie ģimenes ārsta, izlasiet par 25 runas un valodas terminiem, kas jums jāzina, lai labāk saprastu, ko ārsts vai logopēds vēlēsies ar jums pārrunāt. Bet, ja meklējat rīku, kas veicinātu bērna runas attīstību, izmēģiniet lietotni Speech Blubs!

Bērna runas un valodas attīstības posmi

(Pamatojoties uz How Does Your Child Hear and Talk?, ar American Speech–Language–Hearing Association atļauju.)

Līdz 3 mēnešu vecumam

Smaida, kad jūs parādāties
izdod gugināšanas skaņas
nomierinās vai smaida, kad ar viņu runā
šķietami atpazīst jūsu balsi
raud atšķirīgi atkarībā no vajadzības

Līdz 6 mēnešu vecumam

Rotaļājoties vai paliekot vienatnē, izdod burbuļojošas skaņas
bubina un izdod dažādas skaņas
ar balsi izrāda prieku vai nepatiku
pagriež acis skaņas virzienā
reaģē uz jūsu balss toņa vai skaļuma izmaiņām
pievērš uzmanību rotaļlietām, kas rada skaņas
ieklausās mūzikā

Līdz 12 mēnešu vecumam

Mēģina atdarināt runas skaņas
pasaka dažus vārdus, piemēram, “mamma”, “tētis” vai “ai!”
saprot vienkāršus norādījumus, piemēram, “nāc šurp”
atpazīst ikdienišķu priekšmetu nosaukumus, piemēram, “kurpe”
pagriežas un skatās skaņas virzienā

Līdz 18 mēnešu vecumam

Atpazīst bieži sastopamu priekšmetu, cilvēku un ķermeņa daļu nosaukumus
izpilda vienkāršus norādījumus kopā ar žestiem
pasaka aptuveni 10 vārdus

Līdz 24 mēnešu vecumam

Lieto vienkāršas frāzes, piemēram, “vēl pienu”
uzdod jautājumus, kas sastāv no 1 vai 2 vārdiem, piemēram, “iet čuču?”
izpilda vienkāršas komandas un atbild uz vienkāršiem jautājumiem
runā apmēram 50 vārdu (vai vairāk)
runā pietiekami saprotami, lai jūs vai bērna galvenie aprūpētāji saprastu vismaz 50% teiktā

2–3 gadu vecumā

Gandrīz katrai lietai zina nosaukumu
lieto 2–3 vārdu frāzes, lai palūgtu vajadzīgo
izrunā skaņas /k, g, t, d, f/
runā tā, lai viņu saprot ģimene un draugi
nosauc priekšmetus, lai tos palūgtu vai pievērstu tiem uzmanību

3–4 gadu vecumā

Sadzird jūs, kad saucat no citas istabas
atbild uz vienkāršiem jautājumiem “kas?”, “ko?”, “kur?” un “kad?”
stāsta par nodarbēm bērnudārzā, mājās vai pirmsskolā
lieto teikumus, kuros ir trīs vai četri vārdi
runā brīvi, neatkārtojot zilbes vai vārdus

4–5 gadu vecumā

Lieto teikumus, kuros ir daudz detaļu
stāsta par tematu, nenovirzoties no tā
lieto vārdus, kas atskaņojas
viegli sarunājas ar bērniem un pieaugušajiem
pareizi izrunā lielāko daļu skaņu, izņemot /s, l, r, v, š, č un angļu th/
nosauc dažus burtus un skaitļus

Ja rodas šaubas, konsultējieties ar pediatru

Ja jūsu bērns līdz iepriekš norādītajam vecumam nav apguvis lielāko daļu šo prasmju, ir svarīgi aprunāties ar pediatru. Visticamāk, pediatrs nosūtīs jūs pie logopēda vai audiologa (dzirdes speciālista), lai izslēgtu iespējamas problēmas, kas varētu ietekmēt valodas attīstību. Pēc speciālista apmeklējuma bērnam var noteikt diagnozi “runas aizture” vai “valodas aizture”.

Šīs diagnozes nosaka tad, ja bērnam NAV CITU TRAUCĒJUMU, piemēram, autiskā spektra traucējumu (AST), uzmanības deficīta, Dauna sindroma u. c.

Saņemiet bezmaksas Speech Blubs skrīninga pārskatu, lai iegūtu vispārīgu priekšstatu par bērna runas attīstības posmiem!

Ko pētījumi liecina par runas un valodas aizturi...

... pētījumi liecina, ka bērni, kuriem diagnosticēta runas vai valodas aizture, līdz 5 gadu vecumam panāks vienaudžus, ja aizture tiks atklāta laikus un bērns pēc iespējas drīzāk saņems atbilstošu palīdzību.

Pētījumi liecina, ka aptuveni 50–70% bērnu, kuri sāk runāt vēlāk, panāk vienaudžus un līdz vēlīnam pirmsskolas vai skolas vecumam uzrāda normālu valodas attīstību (Dale, Price, Bishop, & Plomin, 2003; Paul, Hernandez, Taylor, & Johnson, 1996).

Sākumā ir grūti atšķirt bērnus, kuri sāk runāt vēlāk, no bērniem, kuri valodas prasmes apgūst vēlāk, jo to var noskaidrot tikai laika gaitā. Tomēr daži pētījumi liecina, ka bērni, kuri valodas prasmes apgūst vēlāk, izmanto vairāk saziņas žestu nekā tāda paša vecuma bērni, kuri sākuši runāt vēlāk un kuriem aizture turpinājusies (Thal & Tobias, 1992; Thal, Tobias, & Morrison, 1991), tādējādi kompensējot ierobežoto ekspresīvo vārdu krājumu.

Agrīna palīdzība ir ļoti svarīga

Bērniem, kuri sāk runāt vēlāk, pieaugot var būt lielāks valodas un/vai lasītprasmes un rakstītprasmes grūtību risks. Tas ir ticamāk, ja bērns nesaņem atbilstošu palīdzību un pakalpojumus.

Pētījumi liecina, ka pēc runas un valodas aiztures diagnosticēšanas tā var izrādīties arī agrīna vai sekundāra pazīme tādiem traucējumiem kā specifiski valodas traucējumi, sociālās komunikācijas traucējumi, autiskā spektra traucējumi (AST), mācīšanās traucējumi, uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumi, intelektuālās attīstības traucējumi vai citi attīstības traucējumi.

Lai noteiktu precīzu diagnozi, ir ārkārtīgi svarīgi sekot līdzi bērna vispārējai attīstībai dažādās jomās, tostarp kognitīvajām, komunikācijas, sensorajām un motorajām prasmēm (ASHA 2018).

Ko jūs varat darīt, lai palīdzētu?

Pa to laiku mājās varat darīt vairākas lietas, lai palīdzētu bērnam apgūt valodu. Piemēram:

1. Lasiet bērnam vismaz 5 minūtes dienā. Sāciet to darīt, kad bērns ir aptuveni 6–8 mēnešus vecs un spēj pietiekami ilgi noturēt uzmanību, lai aplūkotu grāmatu.
2. Stāstiet bērnam par to, ko darāt ikdienā. Vienkāršā valodā paskaidrojiet, kas notiek. Ja gatavojat ēst, sakiet, piemēram, “mamma maisa zupu” vai “es paņēmu pienu”.
3. Rādiet pareizas valodas piemēru un neatdariniet “bēbīšu valodu”. Bērns mācās valodu, vērojot un klausoties jūs, tāpēc, atdarinot bērnu, vienmēr pasakiet arī pareizo vārdu. Piemēram, ja bērns saka “bo-bo”, domājot pudeli, sakiet: “Jā, tu gribi pudeli,” nevis: “Tu gribi bo-bo.”
4. Pierakstiet bērna runas attīstības posmus. Tā jūs varēsiet sekot līdzi pārmaiņām un detalizēti pārrunāt ar pediatru jautājumus par bērna attīstību.
5. Izmēģiniet Speech Blubs. Lietotne piedāvā jautru un izglītojošu veidu, kā kopā ar mazuli atkārtot vārdus!

Manai meitai drīz būs 2 gadi. Viņa sāka spēlēties ar Speech Blubs pirms dažiem mēnešiem. Varu teikt, ka tagad viņa zina diezgan daudz vārdu — droši vien ap 250–300. Viņa zina alfabētu, prot skaitīt, pazīst formas un krāsas, vienkāršus vārdus (mamma, tētis, vecmāmiņa u. c.), dziesmu vārdus, ko pati dzied, apkārt redzamo priekšmetu un dzīvnieku nosaukumus, dzīvnieku skaņas, kā arī ēdienu un dzērienu nosaukumus un tēlus, ko redz televīzijā vai grāmatās, un vēl daudz ko citu. Dažreiz nemaz neaptverat, cik daudz vārdu bērns patiesībā zina, līdz sākat rūpīgāk pievērst tam uzmanību.

Shannon, IG

Sekojiet Speech Blubs jaunumiem — drīzumā būs vēl viens raksts par to, kā mājās veidot valodas apguvei bagātu vidi. Ja jums ir vēl kādi jautājumi vai bažas, sazinieties ar mums!