Problēmu risināšanas aktivitātes logopēdijā

Satura rādītājs

1. Ievads
2. Saikne starp valodu un problēmu risināšanu
3. Problēmu risināšanas veidi logopēdijā
4. 30 praktiski problēmu risināšanas scenāriji mājām un skolai
5. Kā vadīt problēmu risināšanas aktivitātes
6. Speech Blubs kā problēmu risināšanas rīks
7. Priekpilnu mācīšanās brīžu radīšana mājās
8. Reālistisku cerību izvirzīšana
9. Kāpēc gada plāns ir labākā izvēle ģimenēm
10. Secinājums

Ievads

Iedomājieties, ka jūsu bērns ciemojas pie drauga un viņi grasās spēlēt iemīļotu galda spēli. Pēkšņi viņi pamana, ka trūkst svarīga kauliņa. Vai jūsu bērns apjūk aiz sarūgtinājuma, vai arī apskatās apkārt un ierosina kauliņa vietā izmantot monētu vai pudeles korķīti? Šī pāreja no "Ak nē!" uz "Kā būtu, ja...?" ir problēmu risināšanas pamatā. Tā ir viena no svarīgākajām dzīves prasmēm, ko varam palīdzēt bērnam attīstīt, taču agrīnajos valodas apguves posmos par to bieži tiek aizmirsts.

Mēs Speech Blubs ticam, ka saziņa ir kas vairāk par vienkāršu vārdu izrunāšanu – tā nozīmē dot bērniem iespēju paust savas domas un jūtas, lai droši orientētos apkārtējā pasaulē. Mūsu dibinātāji, kuri paši bērnībā saskārās ar runas grūtībām, radīja rīku, kādu viņi toreiz būtu vēlējušies sev – veidu, kā apvienot zinātniskus principus ar tīru rotaļu prieku. Mēs uzskatām, ka problēmu risināšana ir tilts starp pamata vārdu krājumu un patiesu patstāvību. Kad bērns spēj pamanīt grūtību, izdomāt risinājumu un izteikt to citiem, viņš ne vienkārši runā – viņš plaukst un attīstās.

Šajā rakstā mēs apskatīsim plašu problēmu risināšanas aktivitāšu klāstu logopēdijā, ko varat izmantot mājās vai nodarbībās. Mēs iedziļināsimies zinātnē par to, kā bērni mācās spriest, kāda ir saikne starp valodu un izpildfunkcijām, kā arī aplūkosim praktiskus scenārijus, kas ikdienas šķēršļus pārvērš mācīšanās iespējās. Mūsu mērķis ir sniegt jums ceļvedi, kas palīdzēs bērnam veidot pašpārliecinātību, mazināt vilšanos un iemīlēt mācīšanos mūža garumā.

Saikne starp valodu un problēmu risināšanu

Daudzi vecāki ir pārsteigti, uzzinot, ka runas un valodas terapeiti (logopēdi) velta tik daudz laika problēmu risināšanai. Tomēr saikne starp valodu un spriešanas spējām ir nedalāma. Lai atrisinātu problēmu, bērnam jāspēj izmantot "iekšējo runu", lai izrunātu situāciju pats ar sevi. Bērnam ir nepieciešams vārdu krājums, lai nosauktu problēmu vārdā (piemēram, "salauzts", "pazudis", "iesprūdis"), un gramatiskās struktūras, lai veidotu loģiskas secības "ja–tad".

Strādājot pie problēmu risināšanas, mēs patiesībā attīstām izpildfunkcijas. Tas ietver:

• Elastīgu domāšanu: spēju saskatīt vairāk nekā vienu veidu, kā sasniegt mērķi.
• Emociju pašregulāciju: spēju saglabāt mieru brīžos, kad kaut kas noiet greizi, lai spētu izdomāt risinājumu.
• Impulsu kontroli: spēju apturēt sākotnējo reakciju (piemēram, raudāšanu vai mantu mešanu), lai iesaistītu "domājošo prātu".

Mūsu unikālā pieeja Speech Blubs lietotnē balstās uz video modelēšanu – zinātniski pierādītu metodi, kurā bērni mācās, vērojot un atdarinot savus vienaudžus. Tās pamatā ir spoguļneironu darbība smadzenēs, kas aktivizējas gan tad, kad bērns pats veic kādu darbību, gan tad, kad redz to darām citu. Vērojot, kā citi bērni mūsu lietotnē risina problēmas vai reaģē uz sociālām situācijām, jūsu bērns var sākt šo uzvedību apgūt un pieņemt kā savu.

Ja neesat pārliecināti par sava bērna pašreizējo attīstības posmu, aicinām aizpildīt mūsu ātro 3 minūšu sākotnējo pārbaudi. Tā sastāv no deviņiem vienkāršiem jautājumiem un sniedz novērtējumu, kā arī nākamo soļu plānu, kas palīdzēs uzsākt šo ceļu.

Problēmu risināšanas veidi logopēdijā

Problēmu risināšana nav viena universāla prasme. Logopēdijas kontekstā mēs šīs aktivitātes parasti iedalām četrās galvenajās jomās:

1. Funkcionālā problēmu risināšana

Tās ir "veselā saprāta" situācijas, ar kurām saskaramies ikdienā. Ja zīmulis nolūst, ir vajadzīgs asināmais. Ja slāpst, ir vajadzīga glāze ūdens. Mazam bērnam tie ir neatkarības pamatakmeņi. Piemēram, ja mazulis, kuram patīk dzīvnieki, spēlējas mūsu lietotnes sadaļā "Animal Kingdom" un ekrāns kļūst tumšs, jo baterija ir izlādējusies – tā ir funkcionāla problēma! Šo brīdi varam izmantot, lai iemācītu viņam palūgt lādētāju vai parādīt uz kontaktligzdu, pārvēršot sarūgtinājumu par veiksmīgu saziņas pieredzi.

2. Sociālā problēmu risināšana

Šī bērniem bieži vien ir visgrūtākā joma, īpaši bērniem ar autismu vai sociālās komunikācijas traucējumiem. Sociālās problēmas ir saistītas ar citu cilvēku jūtām, skatījumu un reakcijām. Šīs aktivitātes koncentrējas uz konfliktu risināšanu, dalīšanos un neverbālo zīmju izpratni.

3. Personīgā un iekšējā problēmu risināšana

Reizēm problēma ir iekšēja. Izsalkums, nogurums vai pārslodzes sajūta ir problēmas, kurām nepieciešams risinājums. Iemācīt bērnam atpazīt šos iekšējos stāvokļus un paust savas vajadzības (piemēram, "man vajag atpūsties" vai "es gribu ēst") ir būtisks logopēdijas mērķis.

4. Akadēmiskā problēmu risināšana

Bērnam kļūstot vecākam, problēmas kļūst abstraktākas. Tās var ietvert jauna vārda nozīmes izprašanu pēc konteksta vai lēmumu par to, kā organizēt skolas projektu. Šīs prasmes lielā mērā balstās uz augstāka līmeņa valodas prasmēm un deduktīvo spriešanu.

30 praktiski problēmu risināšanas scenāriji mājām un skolai

Scenāriju izmantošana ir viens no efektīvākajiem veidiem, kā trenēt šīs prasmes drošā vidē. Šeit ir 30 dzīves situācijas, kuras varat pārrunāt ar savu bērnu. Mudiniet viņu izdomāt vismaz divus risinājumus katrai situācijai!

Ikdienas dzīves scenāriji

1. Aizmirstās pusdienas: Tu atnāc uz skolu un saproti, ka pusdienu kārbiņa ir palikusi mājās uz virtuves galda. Ko tu varētu darīt?
2. Salauztā rotaļlieta: Tavai mīļākajai figūriņai nokrīt roka. Kā tu vari atrisināt šo problēmu?
3. Lietainā diena: Jūs plānojāt doties uz parku, bet sāk gāzt lietus. Kādas ir citas iespējas jautri pavadīt laiku?
4. Nokavētais modinātājs: Tu pamosties un redzi, ka kavē skolu par 15 minūtēm. Kā tu vari sataisīties ātrāk?
5. Izlietā sula: Tu nejauši apgāz sulas glāzi uz galda. Kas ir pati pirmā lieta, kas tev būtu jādara?
6. Prece beigusies: Tu aizej uz veikalu pēc saviem mīļākajiem cepumiem, bet plaukts ir tukšs. Ko citu tu varētu izvēlēties?
7. Pazudusī mugursoma: Tev šķiet, ka aizmirsi savu mugursomu autobusā. Kuram cilvēkam tev vispirms vajadzētu par to pateikt?
8. Iesprūdušais pūķis: Tavs vēja pūķis ieķeras zema koka zarā. Kā tu vari to droši dabūt lejā?
9. Tukša baterija: Planšetdators izslēdzas brīdī, kad spēlē spēli. Kas tam ir vajadzīgs?
10. Sasmērētās drēbes: Tu uzvelc savu mīļāko kreklu, bet pamani uz tā lielu traipu. Ko tev vajadzētu darīt?

Sociālie un vienaudžu scenāriji

1. Pēdējā picas šķēle: Ir palikusi tikai viena picas šķēle, un to vēlas gan tu, gan tavs brālis. Kā to sadalīt godīgi?
2. Vientuļais draugs: Starpbrīdī tu redzi klasesbiedru, kurš sēž viens pats un izskatās bēdīgs. Ko tu varētu viņam pateikt?
3. Nejaušā sadursme: Kāds gaitenī tev nejauši uzskrien virsū, un tev izkrīt grāmatas. Šis cilvēks neatvainojas. Kā tu rīkosies?
4. Cita spēle: Tavs draugs vēlas spēlēt ķerenes, bet tu ļoti vēlies spēlēt paslēpes. Kā jūs varat rast kompromisu?
5. Nolauztais zīmulis: Draugs aizņemas tavu zīmuli un nejauši nolauž tā grafītu. Ko tu viņam teiksi?
6. Kaitināšana: Kāds spēļu laukumā apsaukā citus bērnus aizskarošos vārdos. Kādas ir tavas iespējas rīkoties?
7. Noslēpums: Draugs tev uztic noslēpumu, kas liek uztraukties par viņa drošību. Ar ko tev vajadzētu par to aprunāties?
8. Grupas projekts: Tu strādā grupā, bet viens bērns runā visu laiku un neļauj tev iesaistīties. Kā tu par to ierunāsies?
9. Aizņemtās šūpoles: Tu jau ilgi gaidi rindā uz šūpolēm, bet kāds cits tikko iesēdās tajās pirms tevis. Ko tev vajadzētu teikt?
10. Dāvana: Tu dzimšanas dienā saņem dāvanu, kas tev jau ir. Kā pieklājīgi reaģēt?

Akadēmiskie un skolas scenāriji

1. Grūtais jautājums: Skolotājs uzdod jautājumu, un tev nav ne jausmas, kāda ir atbilde. Ko tu vari darīt?
2. Aizmirstais mājasdarbs: Tu izpildīji mājasdarbu, bet aizmirsi to savā istabā. Kā tu to paskaidrosi skolotājam?
3. Trokšņainais kaimiņš: Klasesbiedrs blakus dungo, kamēr tu mēģini rakstīt pārbaudes darbu. Kā tu vari palūgt viņam beigt?
4. Neskaidrie norādījumi: Skolotājs deva norādījumus projektam, bet tu nesaprati. Ko tev vajadzētu pajautāt?
5. Trūkstošais piederums: Visi krāso karti, bet tev nav zilā zīmuļa. Kā tu vari to dabūt?
6. Aizņemtā skolotāja: Tev ir jautājums, bet skolotāja runā ar citu skolēnu. Ko tev darīt, kamēr gaidi?
7. Nekārtīgais galds: Tavs galds ir tik nekārtīgs, ka nevari atrast šķēres. Kāds ir labākais veids, kā to atrisināt?
8. Bibliotēkas grāmata: Grāmata, kas tev nepieciešama referātam, ir izsniegta citam. Kur vēl tu varētu meklēt informāciju?
9. Uztraukums pirms kontroldarba: Tu jūti, ka sirds pukst strauji, jo uztraucies par diktātu. Ko tu vari darīt, lai nomierinātos?
10. Jaunais skolēns: Šodien tavai klasei pievienojās jauns skolēns un viņš nezina, kur atrodas ēdnīca. Kā tu vari palīdzēt?

Kā vadīt problēmu risināšanas aktivitātes

Izmantojot šos scenārijus, mērķis nav vienkārši iegūt "pareizo" atbildi. Mērķis ir attīstīt domāšanas procesu. Lūk, kā mēs iesakām pieiet šīm aktivitātēm:

• Pagaidiet atbildi: Ir liels kārdinājums pasteigties un atrisināt problēmu bērna vietā. Tā vietā dodiet viņam vismaz 10 sekundes "laika pārdomām".
• Izmantojiet vizuālus materiālus: Mazākiem bērniem izmantojiet attēlus vai rotaļlietas, lai izspēlētu scenāriju. Mūsu lietotne izmanto "viedo ekrāna laiku", piedāvājot šos vizuālos piemērus ar vienaudžu palīdzību, kas bieži vien ir daudz saistošāk par zīmējumu.
• Pieņemiet un apstipriniet emocijas: Ja scenārijā ir salauzta rotaļlieta, atzīstiet, ka tas ir skumji! "Es redzu, ka esi bēdīgs par salauzto rotaļlietu. Izdomāsim, kā to salabot, lai mēs atkal justos labāk."
• Meklējiet vairākus risinājumus: Pajautājiet: "Tā ir lieliska ideja! Ko vēl tu varētu darīt?" Tas attīsta elastīgu domāšanu, kas nepieciešama reālās dzīves situācijās.
• Pārrunājiet sekas: Pajautājiet: "Ja tu izdarīsi [A risinājums], kas varētu notikt tālāk?" Tas palīdz bērniem izprast cēloņus un sekas.

Mūsu metodoloģija ir zinātniski pamatota un ir ieguvusi augstu novērtējumu MARS izglītības kvalitātes skalā. Varat uzzināt vairāk par mūsu metodes zinātnisko pamatojumu, lai redzētu, kā mēs sniedzam priekšroku "viedajam ekrāna laikam", nevis pasīvai skatīšanai.

Speech Blubs kā problēmu risināšanas rīka izmantošana

Lai gan Speech Blubs ir pazīstama ar artikulācijas un vārdu krājuma paplašināšanu, tā ir arī spēcīgs rīks kognitīvajai attīstībai. Mūsu lietotne piedāvā alternatīvu pasīvai multfilmu patērēšanai bez bezjēdzīga ekrāna laika. Tā vietā, lai tikai vērotu, kā kāds tēls atrisina problēmu, jūsu bērns tiek mudināts mijiedarboties, atdarināt un piedalīties.

Piemēram, mūsu sadaļās "Early Logics" vai "Daily Routines" bērni redz vienaudžus, kuri veic ikdienas uzdevumus. Ja bērns video mazgā rokas, bet nevar aizsniegt ziepes, jūsu bērns novēro šo vajadzības apzināšanās un risinājuma rašanas procesu. Šī vienaudžu savstarpējā saikne ir mūsu misijas pamatā — palīdzēt bērniem "izteikt savas domas un jūtas".

Neticat mums uz vārda — tūkstošiem vecāku ir dalījušies pieredzē par to, kā viņu bērni ir atraduši savu balsi, izmantojot mūsu rīkus. Varat iepazīties ar šīm vecāku atsauksmēm, lai uzzinātu reālus veiksmes stāstus.

Priekpilnu mācīšanās mirkļu radīšana mājās

Problēmu risināšanai nav jābūt formālai "nodarbībai". To var dabiski ieaust jūsu ikdienas gaitās. Mēs vēlamies palīdzēt jums radīt priekpilnus ģimenes mācīšanās mirkļus, kas noņem lieku spriedzi gan vecākiem, gan bērnam.

Izmēģiniet šīs reālās dzīves aktivitātes:

• Spēle "Ak vai!": Tīšām pieļaujiet nelielu "kļūdu", piemēram, mēģiniet ēst zupu ar dakšiņu. Paskatieties uz bērnu un sakiet: "Ak vai! Tā nekas nesanāks. Kas man vajadzīgs tā vietā?"
• Dārgumu meklēšana: Paslēpiet mīļāko rotaļlietu, bet atstājiet "norādes" (mutiskas vai vizuālas). Jūsu bērnam ir jāatrisina pazudušās rotaļlietas "problēma", sekojot norāžu loģikai.
• Kastes izaicinājums: Iedodiet bērnam kartona kasti un pajautājiet: "Šī kaste pašlaik ir tikai kaste. Bet kas vēl tā varētu būt?" (Laiva, cepure, māja). Šis ir lielisks vingrinājums elastīgas domāšanas attīstīšanai.

Reālistisku cerību izvirzīšana

Ir svarīgi atcerēties, ka šo prasmju attīstīšana ir maratons, nevis sprints. Mēs nekad nesolām, ka bērns mēneša laikā tiks "izārstēts" vai teiks publiskas runas. Tā vietā mēs koncentrējamies uz mazām, skaistām uzvarām:

• Bērns, kurš agrāk kliedza, kad nevarēja atvērt našķi, tagad pienāk pie jums un saka: "Atver!"
• Bērns, kurš agrāk spēļu tikšanās reizēs slēpās, tagad pajautā vienaudzim: "Gribi spēlēties?"
• Bērns, kuram bija grūti pāriet no vienas darbības uz citu, tagad izmanto vizuālo taimeri, lai "atrisinātu" iecienītās aktivitātes noslēgumu.

Mūsu lietotne ir spēcīgs papildinājums jūsu bērna vispārējam attīstības plānam un lieliski darbojas līdztekus profesionālām nodarbībām. Izmantojot Speech Blubs, jūs nodrošināt savam bērnam drošu vidi, kurā vingrināties saziņā bez bailēm kļūdīties.

Kāpēc gada plāns ir vislabākā izvēle ģimenēm

Mēs vēlamies būt atklāti par mūsu cenām, jo augstu vērtējam to ģimeņu uzticību, kurām palīdzam. Mēs piedāvājam divus galvenos plānus, kas atbilst jūsu vajadzībām:

• Mēneša plāns: 14,99 $ mēnesī. Šis ir lielisks veids, kā izmēģināt lietotni, ja meklējat īstermiņa atbalstu.
• Gada plāns: 59,99 $ gadā. Šis ir mūsu izdevīgākais plāns, kas izmaksā tikai 4,99 $ mēnesī — 66% ietaupījums salīdzinājumā ar mēneša abonementu.

Izvēloties gada plānu, jūs ne tikai iegūstat lietotni par zemāku cenu. Jūs iegūstat arī piekļuvi ekskluzīvām funkcijām, kas atbalsta visu jūsu bērna mācīšanās ceļu:

1. 7 dienu bezmaksas izmēģinājums: Izmēģiniet visas lietotnes funkcijas veselu nedēļu, pirms pieņemat lēmumu.
2. Reading Blubs: Mūsu īpašā lietotne agrīnās lasītprasmes attīstīšanai ir iekļauta bez papildu maksas.
3. Prioritārs atbalsts: 24 stundu atbildes laiks no mūsu klientu atbalsta komandas.
4. Agrīna piekļuve: Esiet pirmie, kas izmēģina mūsu jaunākos atjauninājumus un funkcijas.

Mēneša plānā nav iekļauts bezmaksas izmēģinājums vai lietotne Reading Blubs, tāpēc mēs ļoti iesakām gada plānu, lai nodrošinātu, ka jūsu bērnam ir pieejams pilns "viedā ekrāna laika" rīku komplekts.

Secinājums

Problēmu risināšanas aktivitāšu ieviešana logopēdijā nozīmē daudz vairāk nekā tikai situācijas "salabošanu". Runa ir par to, lai sniegtu bērnam rīkus, kas ļauj ar zinātkāri un pārliecību orientēties sarežģītajā pasaulē. Iekļaujot šīs aktivitātes savā ikdienā un izmantojot Speech Blubs zinātniski pamatotās metodes, jūs palīdzat bērnam izveidot pamatu panākumiem visa mūža garumā.

Neatkarīgi no tā, vai tā ir prasme izdomāt, kā dalīties ar rotaļlietu, vai prasme lūgt palīdzību bērnu pilnā klasē, katra atrisinātā problēma ir jūsu bērna neatkarības uzvara. Aicinām jūs pievienoties mūsu kopienai, kurā ir vairāk nekā 5 miljoni vecāku, kuri ekrāna laiku pārvērš par saiknes un izaugsmes tiltu.

Vai esat gatavi sākt savu ceļojumu?

Lejupielādējiet Speech Blubs vietnē App Store vai saņemiet to pakalpojumā Google Play jau šodien. Ja vēlaties izveidot kontu tīmeklī, varat izveidot savu kontu un sākt 7 dienu bezmaksas izmēģinājumu šeit. Neaizmirstiet izvēlēties gada plānu, lai aktivizētu bezmaksas izmēģinājumu, ietaupītu 66% un iegūtu piekļuvi lietotnei Reading Blubs!

Kopā mēs varam palīdzēt jūsu bērnam izteikt savas domas un jūtas — mirkli pēc priekpilna mirkļa.

---

Biežāk uzdotie jautājumi

1. Kādā vecumā man vajadzētu sākt problēmu risināšanas aktivitātes ar savu bērnu? Jūs varat sākt jau no mazotnes! Pat vienkārši uzdevumi, piemēram, palīdzēt bērnam saprast, kura figūra der formu šķirotājā, ir pamats problēmu risināšanai. Valodai attīstoties, varat ieviest vairāk sarunās balstītu situāciju.

2. Mans bērns ļoti satraucas un dusmojas, kad saskaras ar problēmu. Kā es varu palīdzēt? Neapmierinātība ir dabiska šī procesa sastāvdaļa. Vispirms koncentrējieties uz kopīgu nomierināšanos — palīdziet viņam dziļi ieelpot. Izmantojiet vienkāršus vārdus, lai nosauktu sajūtu: "Es redzu, ka esi dusmīgs." Kad bērns ir mierīgs, varat kopīgi meklēt risinājumu. Speech Blubs izmanto vienaudžu video, lai parādītu citus bērnus, kuri saglabā ieinteresētību un prieku, kas var palīdzēt rādīt pozitīvu piemēru.

3. Vai "viedais ekrāna laiks" patiešām atšķiras no multfilmu skatīšanās? Jā! Pasīva skatīšanās, piemēram, multfilmas vērošana, no bērna neprasa neko citu kā vien skatīties. "Viedais ekrāna laiks" ar Speech Blubs ir interaktīvs. Tas izmanto video modelēšanu, lai mudinātu bērnu veidot skaņas, atdarināt sejas izteiksmes un iesaistīties kognitīvos uzdevumos. Tas ir veidots kā rīks ģimenes saiknes stiprināšanai, nevis "digitālā aukle".

4. Vai es varu izmantot šos scenārijus, ja mans bērns vēl nerunā? Noteikti. Jūs varat pielāgot jebkuru no šiem scenārijiem, izmantojot žestus, zīmes vai attēlu apmaiņas komunikācijas sistēmu (PECS). Piemēram, ja "problēma" ir slāpes, "risinājums" ir norādīt uz ūdens attēlu. Galvenais mērķis ir risinājuma loģika, neatkarīgi no izmantotā saziņas veida.