Hvordan engasjere barn i læring

Jeg skal dele dette innlegget i to deler: tips til fagfolk og tips til foreldre. Hvis du har andre spesifikke spørsmål jeg ikke tar opp her, må du gjerne gi beskjed til oss i Speech Blubs!

Tips til foreldre

Vi er på en måte heldige med at denne pandemien rammet akkurat nå, for vi har aktiviteter til både St. Patrick's Day og påske som vi kan begynne å gjøre med barna. Forming og hobbyaktiviteter er en super måte å styrke tale- og språkferdigheter på, i tillegg til fin- og grovmotorikk. For noen forslag til St. Patrick's Day, kan du ta en titt på innlegget mitt, 6 barneaktiviteter for å bygge ordforråd.

Hvis St. Patrick's Day allerede er over, gjør det ingenting! Barn setter likevel pris på å gjøre hobbyaktiviteter som handler om våren og morsomme små figurer som leprechauns.

Leprechaun-feller er superpopulært

Du kan bruke sjokoladepenger, frokostblanding, perler eller hva som helst annet du har i huset til å bygge fellene.

Hvis det nærmer seg påske, kan dere lage påskeharefeller i stedet! I stedet for sjokolade kan du bruke gulrotrasp eller litt gress.

Uansett hva slags felle dere lager, bør du sørge for at du setter ord på alt du gjør foran barnet ditt. Still spørsmål, og la dem fortelle deg om farger og former. Forklar begreper som stor/liten og oppi/utenfor. Hvis du lar dem klippe eller fargelegge, kan du vise dem riktig grep om redskapene for å styrke finmotorikken.

Å plante seigmenn til påskeharen

Ok – dette gjorde vi med datteren min i fjor, og hun elsket det! Vi gjorde det omtrent to uker før påske, noe som passet helt perfekt for denne aktiviteten.

På en finværsdag kan du ta med en pose smågodt ut og la barna plante dem i håp om at de vil vokse opp som kjærligheter på pinne til påskemorgen! Mens dere sår, kan barnet grave et hull, legge godteriet oppi og legge jord over igjen. La dem gå til ulike steder i hagen og gjenta det hele. Ikke vær bekymret – de husker uansett ikke hvor de gravde dem ned, så du kan sette kjærlighetene hvor som helst!

Denne aktiviteten stimulerer både gange (grovmotorikk), finmotorikk (graving og planting), og ikke minst tale og språk. Få barnet ditt til å nevne de ulike fargene på godteriet, hvilken form de har, hvordan de kjennes ut og til og med hvordan de smaker!

https://www.instagram.com/p/BS6Vf6rga5A

På påskemorgen kan barna samle inn kjærlighetene på pinne som har «vokst» opp av godteriet. De kan telle dem, si hvilke farger de har og prøve å gjette hvor påskeharen kom fra! Hvis dere ikke vil grave, kan du bare la dem gjemme godteriet under steiner, i busker eller under trær.

Gå turer sammen som familie

Dette høres kanskje ikke kjempespennende ut, men akkurat nå vil det gi barnet ditt en følelse av trygghet, normalitet og fellesskap.

Dere kan fortsatt øve på tale- og språkferdigheter ved at dere snakker om hvordan dagen har vært, hva dere ser på turen, hva de lærer av hjemmeskole, og prater om hvordan de FØLER seg med alt som foregår for tiden (her er et annet innlegg om hvordan du kan ta opp dette temaet).

Spille spill sammen som familie

Dette er en annen fin måte å bygge opp følelsen av at «alt kommer til å ordne seg!». Avhengig av barnets alder kan disse lekene være så enkle som «rødt lys», «Kongen befaler» eller memory-spill.

Hvis barnet ditt er eldre, kan dere spille hvilke som helst spill dere har hjemme. Gjør det skikkelig koselig! Bestill pizza, sett på en film og spill et brettspill!

Tips til logopeder

Jeg bor i New Jersey, og her tillater vi ikke fjernundervisning og telepraksis i delstaten vår. Du kan tenke deg at det byr på enorme utfordringer når elevene må ha opplæring hjemmefra! Heldigvis sørger skoledistriktet vårt for at alle elever har hver sin skole-PC, noe som gir oss en måte å kommunisere og tilby logopedi på så godt vi bare kan.

Det aller viktigste jeg vil minne om, er: gjør så godt du kan. Vi vet at det du tilbyr elevene dine nå, enten det er på e-post eller via et dataprogram, ikke er i nærheten av hva vi kan oppnå i terapirommet eller i klasserommet. Og det er helt greit! Vi må bare opprettholde et så godt og sammenhengende tilbud som mulig akkurat nå.

All kommunikasjon er verdifull kommunikasjon. Send e-post til elevene dine, send oppgaveark, morsomme aktivitetsforslag til foreldrene, ha ukentlige statussamtaler ELLER samarbeid med læreren deres om hva de jobber med i klassen. Så lenge de er åpne for å samarbeide med deg, er jeg sikker på at foreldre tar imot alle ressurser du kan tilby barna. Det er så viktig å jobbe som et team i denne tiden!

Jeg lager stadig nye aktiviteter, så hvis du trenger spesifikk informasjon eller oppgaveark i en fei, må du bare gi beskjed til oss i Speech Blubs, så deler vi gjerne disse dokumentene med deg!

Kjære alle sammen – husk at vi skal komme oss gjennom dette! Alt vil gå tilbake til normalen til slutt, og dette vil bli en enorm lærepenge og erfaring for hele verden. Hold motet oppe og ta vare på hverandre!