Utvikling av språkforståelse hjemme

Selv om de minste kanskje ikke er i barnehagen eller på skolen, eller det lokale tilbudet om logopedi ikke er tilgjengelig, betyr ikke det at barnet ditt trenger å gå glipp av språkaktiviteter. Som en...

Læringsaktiviteter for språkutvikling

Selv om de minste kanskje ikke er i barnehagen eller på skolen, eller det lokale tilbudet om logopedi ikke er tilgjengelig, betyr ikke det at barnet ditt trenger å gå glipp av språkaktiviteter. Som logoped gjentar jeg hele tiden at språkutvikling er en daglig, foreldreledet oppgave som skjer i hjemmet . . . så den nåværende skolesituasjonen gir en fin mulighet til å prøve noe nytt for å nå milepælene i språkutviklingen.

Litt hver dag utgjør en stor forskjell! Så når du ser etter noe nyttig å gjøre i ti minutter, kan du prøve noen av de morsomme og språkrike aktivitetene nedenfor.

Ingen av læringslekene eller språkaktivitetene under krever noe fancy eller dyrt, og dere kan bruke ting dere allerede har hjemme!

Er det vanskelig å få dem med på noe som ikke involverer en skjerm? Ikke vær bekymret! Sjekk ut appen Speech Blubs for å bruke skjermtiden på en produktiv og positiv måte som setter i gang språket.

5 aktiviteter dere kan gjøre hjemme for å styrke språkutviklingen

1. Skattejakt

Skriv 5–10 ledetråder på papirlapper som beskriver en gjenstand hvor neste ledetråd er gjemt, og ha en spesiell premie til slutt, som en matbit eller et klistremerke. Den voksne leser opp ledetråden, noe som krever at barnet lytter og forstår språket. Bruk kategorinavn, farger, adjektiver og funksjonsord for å beskrive gjenstandene ledetråden er gjemt ved. Her er en oversikt over ulike vanskelighetsgrader du kan legge ledetrådene på tilpasset språkutviklingen.

LEDETRÅDER

Enkelt eksempel – bruk enkle nøkkelord

  • Ledetråd 1: En gul frukt som apekatter liker (banan).
  • 2: Møbel, på soverommet, der vi sover (seng).
  • 3: Klesplagg vi har på hodet (lue/hatt).

Middels vanskelige eksempler – korte setninger med posisjoner

  • Ledetråd 1: Jeg er gjemt under skoene du har på beina når du spiller fotball (joggesko/fotballsko).
  • 2: Jeg er gjemt i en maskin som vasker klærne våre (vaskemaskin).
  • 3: Jeg er gjemt ved siden av noe med to kraner, der vi vasker hendene (vasken).

Avanserte eksempler – hele setninger

Her kan du bruke mer abstrakte ledetråder for å utfordre barnets problemløsningsevne enda mer.

  • Ledetråd 1: Jeg er gjemt der det er kaldt og fint å kikke hvis du er sulten (kjøleskapet).
  • 2: Jeg er gjemt bak noe rektangulært og lyst, som skrus på med en knapp (TV-en).
  • 3: Finn meg under noe som er svart og hvitt, som har pedaler og lager fin lyd (pianoet).

2. Spille ut fortellinger

Velg en av barnas favorittbøker og prøv å dramatisere den. Den voksne kan lese historien, og barna lytter og spiller den ut etter hvert som de hører og forstår handlingen. Velg bok ut fra språknivå og barnets interesser. Dere kan til og med filme skuespillet og se det sammen etterpå som familie. For en mer avansert aktivitet kan du lære dem om en fortellings enkeltdeler.

3. Matlaging

Få dem med på kjøkkenet! Oppskrifter byr på masse nyttig språk og nye ord, så de gjør underverker for språkutviklingen. Før dere starter, kan du plukke ut nøkkelord fra oppskriften og prate om dem med barnet, som «halvparten», «vispe» eller «veie». Det trenger ikke være baking; dere kan like gjerne smøre en brødskive med syltetøy, lage en smoothie eller til og med lage hjemmelaget trolldeig!

Cooking-time-is-language-time

Velg enten en oppskrift som passer til barnets ferdigheter og språknivå, eller skriv om oppskriften med et enklere språk. Les opp instruksjonene slik at barnet ditt kan lytte og følge med. Du kan også hjelpe dem med å lese selv. Tegn små bilder for å gjøre instruksjonene mer visuelle.

Et eksempel på en hjemmeskrevet oppskrift:

  1. Ta fram to brødskiver
  2. Rist dem i brødristeren til de er gyllenbrune
  3. Ta dem forsiktig ut av brødristeren
  4. Smør på smør med en kniv
  5. Smør på syltetøy med en kniv
  6. Del i to og spis

Det finnes ulike nivåer av ordforråd dere kan utforske gjennom matlaging:

Eksempler på enkelt ordforråd

  • Substantiver: mel, smør, egg, skinke osv.
  • Verb: kutte, blande, koke osv.
  • Adjektiver: varm, kald, hard, myk

Eksempler på middels ordforråd

  • Substantiver: rivjern, boksåpner, kjevle osv.
  • Verb: skrelle, rive, røre, koke osv.
  • Adjektiver: sprø, søt, sterk, smuldrete osv.

Eksempler på avansert ordforråd

  • Substantiver: sil, kokeplate, slikkepott, blender osv.
  • Verb: sikte, bake, grille, mikse osv.
  • Adjektiver: glatt, tykk, sur, seig, saftig osv.

4. Treningsøkt

Bruk tall, bevegelse, retningsord, begreper og utstyr til å øve på følgende treningsinstruksjoner sammen med barnet ditt. Dette er spesielt nyttig for barn som elsker å være aktive og ute. Muntlige instruksjoner og det å vise dem hvordan de skal gjøre øvelsene, er kjempefint. Dette kan gjøres som en morsom familieaktivitet.

Eksempler på treningsinstruksjoner

  • 5 stjernespring!
  • 10 raske hopp!
  • Balanser erteposen på hodet i 10 sekunder.
  • 4 steg sidelengs mot høyre.
  • Hoppe tau!
  • Rolige knebøy!

5. Spørrelek for familien

Hjelp barnet ditt med å forstå spørsmål. Forbered aktiviteten ved å skrive ned en rekke spørsmål på papirlapper og legg dem i en boks. Ved familiestunder, måltider eller før leggetid . . . trekker alle et spørsmål fra boksen og svarer. Barnet ditt får øve på å lytte til spørsmål og lære hvordan man svarer.

Å høre hele familien delta gir også en fantastisk mulighet for språkmodellering. Prøv å dekke de grunnleggende spørreordene «hvem», «hva», «hvor», «når», «hvordan» og «hvorfor». For barn under 5 år bør du fokusere på de fire første før dere går videre til «hvordan» og «hvorfor».

Eksempler på spørsmål til familiens spørrelek

  • Hva er favorittdyret ditt?
  • Hvor ville drømmeferien din vært?
  • Hvordan føler du deg i dag?
  • Hvem er den beste superhelten?
  • Hvor er favorittstedet ditt å spise ute?
  • Hvis du måtte gjemme en skatt, hvor ville du gravd den ned?
  • Hva er det beste og det verste med å ha fri fra skolen?
  • Hvorfor er det viktig at vi kildesorterer?

Å begynne med disse aktivitetene vil være til stor hjelp for å nå milepælene for de minste. Det fine er at de kan gjentas eller introduseres på ulike stadier av språkutviklingen. Ikke glem at små barn lærer raskere når de har det gøy!

Tilbake til alle innlegg