15 skutecznych ćwiczeń logopedycznych w autyzmie do wykonania w domu

Spis treści

1. Wprowadzenie
2. 1. Naśladowanie odgłosów zwierząt i „Animal Kingdom”
3. 2. Siła słowa „jeszcze”: nauka kluczowych słów funkcyjnych
4. 3. Dawanie wyboru jako sposób na budowanie słownictwa
5. 4. Gry w sortowanie wspierające rozwój poznawczy
6. 5. Interaktywne wspólne czytanie
7. 6. Sensoryczne podchody
8. 7. Papugowanie przed lustrem: naśladowanie i mimika twarzy
9. 8. Język muzyki i wspólne śpiewanie
10. 9. Plany wizualne i tablice komunikacyjne
11. 10. Modelowanie wideo: siła naśladowania rówieśników
12. 11. Nazywanie czynności podczas codziennych rutyn
13. 12. Odgrywanie scenek społecznych
14. 13. Cyfrowe opowieści jako „mądry czas przed ekranem”
15. 14. Mowa w ruchu (czasowniki akcji)
16. 15. Zabawa we współpracy i czekanie na swoją kolej
17. Naukowe podstawy naszego podejścia
18. Dlaczego warto wybrać Speech Blubs
19. Realistyczne oczekiwania na Waszej drodze
20. Jak przygotować się do ćwiczeń w domu
21. Podsumowanie
22. Najczęściej zadawane pytania

Wprowadzenie

Czy wiesz, że u około 1 na 4 dzieci na wczesnym etapie rozwoju pojawia się opóźnienie rozwoju mowy lub języka? Dla rodzin mierzących się z diagnozą autyzmu ta statystyka to często codzienność. Wiele dzieci w spektrum ma trudności z tradycyjnymi sposobami komunikacji, co bywa frustrujące zarówno dla malucha, jak i dla rodzica. Naszą misją w Speech Blubs jest danie każdemu dziecku możliwości swobodnego wyrażania myśli i emocji oraz zapewnienie narzędzi potrzebnych do opowiadania o swoich uczuciach, potrzebach i marzeniach.

Fundamentem naszego podejścia jest zrozumienie, że każde dziecko jest wyjątkowe. Nie patrzymy na malucha przez pryzmat diagnozy – widzimy dziecko, które całym sercem chce nawiązać kontakt ze światem. Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko nie mówi, zaczyna mówić później niż rówieśnicy, czy ma trudności w komunikacji społecznej, odpowiednio dobrane aktywności pomogą pokonać dystans między ciszą a bliskością. W tym artykule przedstawimy piętnaście opartych na dowodach, angażujących i radosnych ćwiczeń logopedycznych dla dzieci z autyzmem, które możesz wprowadzić w domu już dziś. Opowiemy o wszystkim: od zabaw sensorycznych po naukowe podstawy modelowania wideo – a wszystko po to, by budować pewność siebie dziecka i rozbudzać w nim radość z nauki.

Chcemy dać Ci praktyczny przewodnik, który zamieni bierny „czas przed ekranem” w „mądry czas z technologią”, wspierając rozwój kluczowych umiejętności komunikacyjnych Twojego dziecka poprzez moc zabawy. Pod koniec lektury zyskasz bogaty zestaw gotowych ćwiczeń oraz głębszą wiedzę o tym, jak skutecznie towarzyszyć dziecku w jego indywidualnej drodze do mówienia.

1. Naśladowanie odgłosów zwierząt i „Animal Kingdom”

Wiele dzieci z autyzmem fascynuje się zwierzętami. Odgłosy wydawane przez zwierzęta to często jedne z pierwszych dźwięków, jakich uczy się dziecko, ponieważ są powtarzalne, rytmiczne i po prostu ciekawe w wymowie. W przeciwieństwie do skomplikowanych słów, proste „muu” czy „beee” to pojedynczy, wyrazisty dźwięk, który nie przytłacza malucha.

Jeśli jesteś rodzicem 3-latka z opóźnionym rozwojem mowy, który uwielbia zwierzątka, sekcja Animal Kingdom w naszej aplikacji będzie fantastycznym, motywującym sposobem na ćwiczenie tych bazowych dźwięków. Obserwując inne dzieci wydające te odgłosy, Twoja pociecha uruchamia neurony lustrzane, aby naśladować ruchy ust i artykulację.

Jak ćwiczyć w domu:

• Rozłóż zabawkowe zoo lub farmę.
• Biorąc do ręki każde kolejne zwierzątko, wyraźnie naśladuj jego odgłos.
• Zanim sięgniesz po następną zabawkę, odczekaj chwilę, aż dziecko spojrzy na Ciebie lub spróbuje powtórzyć dźwięk.
• Połącz dźwięk z ruchem ciała (np. machaj rękami jak ptak skrzydłami).

2. Siła słowa „jeszcze”: nauka kluczowych słów funkcyjnych

Komunikacja działa najlepiej wtedy, gdy przynosi pożądany rezultat. Dla dziecka z autyzmem nauka fundamentalnych słów, takich jak „jeszcze”, „pomóż”, „stop” czy „otwórz”, może diametralnie zmniejszyć poziom frustracji. Nazywamy je słowami „funkcyjnymi”, ponieważ dają dziecku realny wpływ na jego otoczenie.

W Speech Blubs kładziemy duży nacisk na te najczęściej używane słowa, ponieważ wiążą się one z natychmiastową nagrodą. Gdy dziecko powie „jeszcze” i od razu dostanie kolejny kawałek ulubionej przekąski, wartość mówienia zostaje błyskawicznie wzmocniona.

Jak ćwiczyć w domu:

• Daj dziecku bardzo małą porcję ulubionej przekąski albo puść tylko kilka baniek mydlanych.
• Gdy skończy, odczekaj chwilę.
• Pokaż słowo „jeszcze” (możesz dodać też gest) i poczekaj na próbę komunikacji.
• Gdy tylko dziecko wykona gest lub spróbuje wymówić słowo, od razu daj mu nagrodę.

3. Dawanie wyboru jako sposób na budowanie słownictwa

Możliwość dokonywania wyboru to jeden z filarów ćwiczeń logopedycznych w autyzmie. Zachęca dziecko do użycia głosu lub gestów w celu wyrażenia swoich preferencji, co stanowi kluczowy krok ku samodzielności. Pomaga również łączyć konkretne słowa z fizycznymi przedmiotami.

How to do it at home:

• Podczas porannego ubierania pokaż dziecku dwie różne koszulki.
• Zapytaj: „Chcesz niebieską koszulkę czy czerwoną koszulkę?”, poruszając lekko wskazywaną rzeczą.
• Poczekaj, aż dziecko wskaże palcem, sięgnie po wybraną rzecz lub spróbuje nazwać kolor.
• Ta prosta zmiana zamienia bierną codzienną czynność w aktywną okazję do rozmowy.

4. Gry w sortowanie wspierające rozwój poznawczy

Sortowanie i kategoryzowanie to nie tylko porządkowanie zabawek – to przede wszystkim nauka rozumienia struktury otaczającego nas świata. Dzieci z autyzmem często świetnie radzą sobie z dostrzeganiem wzorców. Dzieląc przedmioty na grupy, uczą się rozpoznawać podobieństwa, różnice oraz nazwy poszczególnych kategorii.

Jak ćwiczyć w domu:

• Przygotuj dwa pojemniki i wymieszane przedmioty (np. plastikowe owoce i małe samochodziki).
• Jeden pojemnik oznacz jako „Jedzenie”, a drugi jako „Pojazdy” (lub „Brum-brum”).
• Pomóż dziecku segregować przedmioty, wyraźnie nazywając każdy z nich: „Jabłko to jedzenie”, „Auto robi brum!”
• W ten sposób maluch rozwija mowę bierną (rozumienie języka), która jest niezbędna do wykonywania poleceń w przyszłości.

5. Interaktywne wspólne czytanie

Czytanie książeczek z dzieckiem w spektrum wymaga innego podejścia niż tradycyjne bajki na dobranoc. Zamiast czytać każde słowo z kartki, skup się na elemencie interakcji. Wybieraj książki z wyrazistymi, kontrastowymi ilustracjami, elementami sensorycznymi (dotykowymi) lub otwieranymi okienkami.

Jak ćwiczyć w domu:

• Wskaż palcem obrazek i poczekaj, aż dziecko na niego spojrzy.
• Zadawaj proste pytania: „Gdzie jest piesek?” albo „Jaki kolor ma ptaszek?”
• Jeśli Twoje dziecko jeszcze nie mówi, może uczestniczyć w zabawie, wskazując ilustracje paluszkiem.
• Najważniejszym celem jest wspólne pole uwagi – wzajemne zaangażowanie, które ma kluczowe znaczenie w komunikacji społecznej.

6. Sensoryczne podchody

Wiele dzieci z autyzmem inaczej przetwarza bodźce sensoryczne. Połączenie ćwiczeń logopedycznych z doznaniami zmysłowymi sprawia, że nauka staje się bardziej wyciszająca, zrównoważona i przyjemna. Poszukiwanie skarbów o zróżnicowanej fakturze (szorstkich, gładkich, miękkich) utrzymuje uwagę dziecka i tworzy naturalny kontekst do nauki nowych przymiotników.

Jak ćwiczyć w domu:

• Ukryj w pokoju przedmioty o różnych strukturach.
• Daj dziecku wskazówkę opartą na dotyku: „Znajdź coś miękkiego!”
• Gdy znajdzie przedmiot, wyraźnie go nazwij: „Miękka piłka!”
• Możesz sprawdzić postępy swojego dziecka i zobaczyć, jak reaguje na różne bodźce, korzystając z naszego krótkiego, 3-minutowego testu wstępnego, który zawiera ocenę oraz plan kolejnych kroków.

7. Papugowanie przed lustrem: naśladowanie i mimika twarzy

Dzieci z autyzmem mogą mieć trudności z odczytywaniem lub wyrażaniem emocji za pomocą mimiki. Zabawa w papugowanie przed lustrem pomaga rozwijać motorykę narządów mowy oraz inteligencję emocjonalną. Lustro pozwala dziecku obserwować ruchy własnych ust, co jest niezbędne do nauki prawidłowego artykułowania dźwięków.

Jak ćwiczyć w domu:

• Usiądź z dzieckiem przed dużym lustrem.
• Zrób śmieszną minę (np. wystaw język lub nadmij policzki jak baloniki).
• Zachęć malucha, aby spróbował Cię „skopiować”.
• Przejdźcie do min wyrażających emocje: „To jest wesoła buzia!”, „A to jest smutna buzia!”.
• Ta aktywność nawiązuje do naszej metodologii naukowej opartej na rówieśniczym modelowaniu wideo, która udowodniono, że zwiększa zaangażowanie u dzieci z autyzmem.

8. Język muzyki i wspólne śpiewanie

Muzyka jest przetwarzana w obu półkulach mózgu, co czyni ją niezwykle potężnym narzędziem we wspieraniu rozwoju mowy. Rytm i melodia znanych piosenek (takich jak „Koła autobusu kręcą się” czy „Stary Donald farmę miał”) tworzą przewidywalną strukturę, ułatwiając dziecku dopowiadanie brakujących słów.

Jak ćwiczyć w domu:

• Śpiewaj dobrze znaną piosenkę, ale urwij w kluczowym momencie.
• Na przykład: „Koła autobusu kręcą...”
• Spójrz na dziecko z wyczekiwaniem, dając mu czas na dopowiedzenie: „się!”.
• Jeśli maluch nic nie powie, dopowiedz słowo i śpiewajcie dalej. Sama radość z muzyki jest w tym przypadku najlepszą nagrodą.

9. Plany wizualne i tablice komunikacyjne

W przypadku dzieci niemówiących, tablice komunikacyjne lub system PECS (Picture Exchange Communication System) potrafią odmienić codzienne życie. Narzędzia te stanowią wizualny pomost w drodze do mowy werbalnej. W Speech Blubs traktujemy je jako wspaniałe wsparcie, które redukuje frustrację, podczas gdy dziecko równolegle pracuje nad wydobywaniem dźwięków.

Jak ćwiczyć w domu:

• Przygotuj prostą tablicę z obrazkami przedstawiającymi podstawowe potrzeby: „Jedzenie”, „Picie”, „Toaleta”, „Zabawa”.
• Gdy dziecko czegoś potrzebuje, zachęć je do wskazania odpowiedniego obrazka.
• Zawsze łącz obrazek z wypowiadanym słowem: „Och, chcesz się bawić!”
• Wzmacnia to w mózgu połączenie między symbolem, słowem a konkretnym działaniem.

10. Modelowanie wideo: siła naśladowania rówieśników

Jednym z najskuteczniejszych ćwiczeń logopedycznych w autyzmie jest modelowanie wideo. Badania pokazują, że dzieci z autyzmem znacznie chętniej naśladują swoich rówieśników niż dorosłych. Nasza aplikacja w pełni to wykorzystuje, oferując tysiące filmików z udziałem dzieci (naszych „Blubberów”) wykonujących ćwiczenia logopedyczne.

Kiedy dziecko widzi rówieśnika z powodzeniem wydającego dany dźwięk, myśli sobie: „Skoro ono potrafi, to ja też!”. Pozwala to zredukować lęk przed oceną, który często towarzyszy tradycyjnej terapii w gabinecie. Możesz pobrać aplikację Speech Blubs z App Store, aby poznać to wyjątkowe podejście oparte na naśladowaniu rówieśników.

11. Nazywanie czynności podczas codziennych rutyn

Powtarzalność i rutyna to podstawa poczucia bezpieczeństwa u dzieci z autyzmem. Opowiadając o tym, co dzieje się w trakcie dnia, zapewniasz stały dopływ języka w naturalnym, zrozumiałym kontekście. Czy to kąpiel, obiad, czy ubieranie się – każda chwila jest doskonałą okazją do nauki.

Jak ćwiczyć w domu:

• Opisuj własne działania: Mów na bieżąco o tym, co Ty robisz. „Myję ręce. Mydlimy, mydlimy, szorujemy!”
• Komentuj zachowanie dziecka: Mów o tym, co robi Twoje dziecko. „Skaczesz! Hop, hop, hop!”
• Dzięki temu dziecko bez trudu łączy słowa z konkretnymi czynnościami, nie czując presji w stylu „Powiedz: jabłko”. 12. Odgrywanie scenek społecznych

12. Odgrywanie scenek społecznych

Komunikacja społeczna (pragmatyka) jest często głównym obszarem pracy u dzieci w spektrum autyzmu. Odgrywanie scenek pomaga im ćwiczyć to, co powiedzieć w konkretnych sytuacjach, np. witając się z kolegą lub prosząc o swoją kolej.

Jak ćwiczyć w domu:

• Użyj lalek lub figurek, aby odegrać „spotkanie z kolegą”.
• Niech jedna zabawka powie: „Cześć! Mogę się pobawić?”.
• Pomóż dziecku pokierować drugą zabawką, aby odpowiedziała: „Tak! Pobawmy się klockami”.
• Dla rodzica dziecka, które ma trudności w takich sytuacjach, ćwiczenie w bezpiecznym środowisku domowym buduje pewność siebie potrzebną na placu zabaw.

13. Cyfrowe opowieści i „mądry czas przed ekranem”

Nie każdy czas przed ekranem jest taki sam. Podczas gdy bierne oglądanie bajek może prowadzić do „wyłączenia się”, interaktywne aplikacje mogą stymulować ośrodki mowy. Aplikacja Speech Blubs została stworzona przez założycieli, którzy sami dorastali z problemami z mową – zaprojektowali narzędzie, o jakim wtedy marzyli: łączące zasady naukowe z czystą radością.

Dzięki udziałowi w interaktywnych opowieściach, w których dziecko musi wydawać dźwięki, aby przejść dalej, ekran staje się pomostem do prawdziwego świata. Możesz pobrać aplikację Speech Blubs w Google Play, aby zobaczyć, jak nasze bajki zachęcają do aktywnego uczestnictwa.

14. Mowa połączona z ruchem (czasowniki oznaczające czynności)

Wiele dzieci w spektrum autyzmu to „kinestetycy” – uczą się najlepiej, gdy ich ciało jest w ruchu. Łączenie czasowników oznaczających ruch z faktycznym działaniem pomaga utrwalić znaczenie danego słowa.

Jak ćwiczyć w domu:

• Zagrajcie w uproszczoną wersję zabawy „Szymon mówi”.
• Zamiast skomplikowanych poleceń skup się na pojedynczych czasownikach: „Skacz!”, „Kręć się!”, „Klaszcz!”, „Biegnij!”.
• Wykonujcie daną czynność razem, głośno wykrzykując to słowo.
• Takie fizyczne zaangażowanie pomaga w „wydobywaniu słów” – czyli umiejętności odnalezienia właściwego słowa wtedy, gdy jest ono potrzebne.

15. Wspólna zabawa i czekanie na swoją kolej

Komunikacja to ulica dwukierunkowa. Czekanie na swoją kolej to fizyczny odpowiednik rozmowy. Gry wymagające czekania i reagowania świetnie rozwijają społeczno-emocjonalne fundamenty mowy.

Jak ćwiczyć w domu:

• Użyj zwykłej piłki lub autka.
• Potocz je do dziecka i powiedz: „Moja kolej!”.
• Zachęć malucha, aby potoczył je z powrotem, i podpowiedz mu, by powiedział (lub pokazał w geście): „Twoja kolej!”.
• Ten powtarzalny ruch tam i z powrotem to dokładny schemat prawdziwej rozmowy.

Naukowe podstawy naszego podejścia

Dlaczego te ćwiczenia działają? W Speech Blubs opieramy się na koncepcji modelowania wideo (video modeling). Kiedy dzieci obserwują rówieśników na ekranie, aktywują się ich neurony lustrzane. Są to specjalne komórki mózgowe, które uaktywniają się zarówno wtedy, gdy sami wykonujemy daną czynność, jak i wtedy, gdy widzimy, jak ktoś inny ją wykonuje. Dla dziecka w spektrum autyzmu taki wizualny „wzór” tego, jak poruszać buzią, kontrolować oddech czy układać usta do uśmiechu, jest znacznie skuteczniejszy niż same instrukcje słowne.

Nasza metoda opiera się na nauce, co plasuje nas w czołówce aplikacji logopedycznych na świecie. Nie chcemy po prostu uczyć dzieci mówić – chcemy rozbudzać w nich miłość do komunikacji. Aby przekonać się o skuteczności tego podejścia, zachęcamy do przeczytania opinii innych rodziców, którzy zaobserwowali ogromny wzrost pewności siebie u swoich pociech.

Dlaczego warto wybrać Speech Blubs

Stawiamy na przejrzystość i oferowanie rodzinom jak największej wartości. Wiemy, że logopedia może być kosztowna i trudno dostępna, dlatego stworzyliśmy elastyczne plany cenowe, dopasowane do możliwości każdego domu.

Nasze aktualne pakiety to:

• Subskrypcja miesięczna: 14,99 $ miesięcznie.
• Subskrypcja roczna: 59,99 $ rocznie.

Choć plan miesięczny jest świetnym sposobem na przetestowanie aplikacji, to Plan Roczny jest najbardziej opłacalny. Przy wyborze opcji rocznej koszt w przeliczeniu wynosi zaledwie 4,99 $ miesięcznie – to aż 66% oszczędności!

Ponadto Plan Roczny zawiera wyjątkowe korzyści niedostępne w planie miesięcznym:

• 7-dniowy bezpłatny okres próbny, aby upewnić się, że aplikacja odpowiada Twojemu dziecku.
• Aplikację Reading Blubs, która pomaga przekształcić umiejętności mowy we wczesną naukę czytania.
• Wczesny dostęp do wszystkich nowych aktualizacji i treści.
• Pomoc naszego zespołu z czasem odpowiedzi do 24 godzin.

Polecamy Plan Roczny rodzinom, które chcą, aby ćwiczenia logopedyczne stały się radosną i stałą częścią codziennej rutyny. Możesz założyć konto i rozpocząć 7-dniowy bezpłatny okres próbny już dziś, aby na własne oczy przekonać się o różnicy.

Realistyczne oczekiwania na Waszej drodze

Warto pamiętać, że postępy w rozwoju mowy rzadko przebiegają w linii prostej. Będą dni spektakularnych przełomów, jak i takie, w których poczujesz, że stoicie w miejscu. Nasza aplikacja stanowi doskonałe uzupełnienie ogólnego planu rozwoju Twojego dziecka i może być z powodzeniem stosowana równolegle z profesjonalną terapią prowadzoną przez logopedę.

Nie obiecujemy, że Twoje dziecko po miesiącu zacznie wygłaszać przemówienia. Skupiamy się na małych, pięknych zwycięstwach: na tym, że po raz pierwszy spojrzy Ci w oczy podczas wydawania dźwięku, na mniejszej frustracji, gdy wreszcie potrafi powiedzieć „pomóż”, oraz na radosnych chwilach wspólnej nauki w gronie rodziny. Jesteśmy tu po to, aby pomóc Twojemu dziecku odnaleźć własny głos – krok po kroku, dźwięk po dźwięku.

Jak stworzyć dobre warunki do ćwiczeń w domu

Aby maksymalnie wykorzystać te ćwiczenia logopedyczne dla dzieci z autyzmem, skorzystaj z poniższych wskazówek w domowym otoczeniu:

• Ogranicz czynniki rozpraszające: Wyłącz telewizor grający w tle lub głośną muzykę, aby ułatwić dziecku skupienie się na wydawanych przez Ciebie dźwiękach.
• Zejdź do poziomu dziecka: Usiądź na podłodze, tak aby być na wysokości jego oczu. Ułatwi mu to obserwowanie wyrazu Twojej twarzy i ruchów ust.
• Podążaj za zainteresowaniami dziecka: Jeśli Twój maluch ma dziś fazę na dinozaury, wykonujcie wszystkie ćwiczenia mowy właśnie z dinozaurami! Wewnętrzna motywacja to najlepszy motor do nauki.
• Nie przesadzaj z czasem: Od pięciu do dziesięciu minut wartościowej, angażującej zabawy przyniesie więcej korzyści niż pół godziny ćwiczeń zmuszających do wysiłku.
• Świętuj każdy sukces: Każda próba wydania dźwięku, każdy gest i każda chwila wspólnego skupienia uwagi to wielkie zwycięstwo.

Podsumowanie

Wspieranie dziecka z autyzmem na drodze do komunikacji to jedno z najbardziej satysfakcjonujących wyzwań, przed jakimi może stanąć rodzic. Włączając te piętnaście ćwiczeń logopedycznych do codziennego życia, robisz znacznie więcej niż tylko uczysz słów – budujesz most porozumienia i bliskości. Od prostego naśladowania zwierzątek po zaawansowaną naukę z rówieśnikami w naszej aplikacji – każdy krok przybliża Twoje dziecko do swobodnego wyrażania myśli i uczuć.

W Speech Blubs czujemy się zaszczyceni, mogąc być częścią historii Twojej rodziny. Oferujemy mądrą alternatywę dla biernego wpatrywania się w ekran oraz narzędzie, które zachęca dorosłych do wspólnej zabawy i budowania więzi. Nasz „mądry czas przed ekranem” został stworzony tak, aby był skuteczny i – co najważniejsze – pełen radości.

Chcesz zrobić kolejny krok? Pobierz Speech Blubs w App Store lub Google Play, aby zacząć. Pamiętaj, aby wybrać Plan Roczny, który odblokowuje 7-dniowy bezpłatny okres próbny, aplikację Reading Blubs oraz najlepszą długofalową wartość dla rozwoju Twojego dziecka. Pomóżmy Twojemu maluchowi znaleźć słowa, którymi opisze Ci swój świat.

Najczęściej zadawane pytania

1. Jak często powinniśmy wykonywać te ćwiczenia?

Regularność jest ważniejsza niż czas trwania. Zalecamy dążenie do 10–15 minut ukierunkowanej „zabawy w mówienie” raz lub dwa razy dziennie. Wielu rodziców odnosi sukcesy, wplatając te ćwiczenia w codzienne rytuały – na przykład podczas kąpieli lub tuż po przekąsce, kiedy dziecko jest najbardziej wyciszone i zrelaksowane.

2. Moje dziecko w ogóle nie mówi. Czy te ćwiczenia nadal zadziałają?

Jak najbardziej. Wiele z tych zabaw, takich jak dokonywanie wyborów, sortowanie czy korzystanie z tablic komunikacyjnych, zostało zaprojektowanych specjalnie po to, aby rozwijać umiejętności „przedjęzykowe”. Są to podstawowe filary – takie jak naśladownictwo, wspólne pole uwagi i rozumienie związku przyczynowo-skutkowego – które muszą powstać, zanim pojawi się mowa werbalna.

3. Czy aplikacja Speech Blubs zastępuje profesjonalną logopedię?

Nie, naszą aplikację traktujemy jako solidne wsparcie dla profesjonalnej terapii. Podczas gdy Speech Blubs zapewnia wysokiej jakości ćwiczenia oparte na badaniach naukowych, certyfikowany logopeda stawia diagnozę kliniczną i tworzy spersonalizowany plan terapii. Nasza aplikacja sprawdza się znakomicie jako forma „zadania domowego” pomiędzy wizytami u specjalisty.

4. Dlaczego Speech Blubs stawia na filmiki z udziałem innych dzieci?

Opiera się to na zasadzie modelowania wideo przez rówieśników. Dzieci w spektrum autyzmu często odbierają mimikę dorosłych jako zbyt skomplikowaną i przytłaczającą. Inne dzieci są dla nich bardziej przystępnym i motywującym wzorcem. Kiedy maluch widzi kogoś podobnego do siebie, kto z powodzeniem wykonuje dane zadanie, aktywuje to neurony lustrzane i dodaje odwagi, by spróbować samemu.