Podcast „Talking with Tech” dla logopedów poleca Speech Blubs!

Podcast prowadzony przez logopedów Rachel Madel i Chrisa Bugaja to cotygodniowa rozmowa o „wszystkim, co dotyczy AAC” (komunikacji wspomagającej i alternatywnej). Każdy odcinek dostarcza praktycznych materiałów, wskazówek klinicznych i wyników badań naukowych, aby pomóc specjalistom lepiej wykorzystywać technologię w pracy z dziećmi o złożonych potrzebach komunikacyjnych.

Jest tu tyle treści, że to aż niesamowite!

Odcinki obejmują wywiady z liderami branży, terapeutami, rodzicami, naukowcami i twórcami aplikacji, aby dostarczać słuchaczom najświeższe wiadomości ze świata technologii edukacyjnych z jednym celem: lepiej wspierać komunikację dzięki technologii.

Możesz obejrzeć wideo z tego podcastu tutaj – logopedzi Rachel Madel i Chris Bugaj dzielą się swoimi opiniami na temat aplikacji logopedycznej Speech Blubs, a także wskazówkami dla logopedów, jak z niej korzystać:

https://www.youtube.com/watch?v=0fqkokPalYM

W tym odcinku Chris i Rachel wypróbowali różne ćwiczenia, w tym: „Wczesne dźwięki”, „Zgadnij słowo”, „Co za uczucie!”, „Królestwo zwierząt” i „Ubieranie się”, sprawdzając, jak logopeda może korzystać z aplikacji i co w niej znajdzie.

Rozpocznij darmowy okres próbny już dziś

I odkryj ogromną bibliotekę ponad 1500 wciągających aktywności, które Twoje dziecko pokocha i z których wyciągnie mnóstwo korzyści!

Modelowanie rówieśnicze jest bardziej skuteczne

Rachel rozpoczęła od omówienia głównej metody stosowanej w Speech Blubs, czyli wideomodelowania, mówiąc: „Widać, że wykorzystują modelowanie rówieśnicze. Aplikacja korzysta z rozszerzonej rzeczywistości, co Chris i ja uwielbiamy”. O pomyśle, by to dzieci uczyły dzieci, dodała: „Po prostu uwielbiam to, jak wykorzystują modeli rówieśniczych, bo wiemy, jak wartościowe jest takie naśladowanie. Dzieci o wiele chętniej reagują na inne dzieci niż na dorosłych”.

Nieustannie staram się znaleźć sposoby na otworzenie rozmowy o emocjach.

Z myślą o logopedach Rachel powiedziała: „Można pracować nad określeniami. Jest to tak niespodziewane, element zaskoczenia działa świetnie. Większość animacji kończy się pytaniem otwartym, które naturalnie zachęca do rozmowy. Jest tu tyle treści – sami zobaczcie, ile można z tym zrobić!”

Następnie Rachel przeszła do sekcji „Co za uczucie!”, która pomaga w wyrażaniu różnych emocji. Zauważyła, że zazwyczaj trudno tego uczyć, ponieważ momenty silnych emocji rzadko sprzyjają skutecznej komunikacji. Dzieci znacznie częściej reagują złością lub wycofaniem, o ile w ogóle reagują słownie. Podkreśliła, że bardzo podoba jej się to, jak Speech Blubs przenosi te sytuacje w bezpieczną przestrzeń do nauki, dodając wskazówkę dla logopedów: „ta aplikacja uczy za pomocą innych dzieci, więc można uczyć nazw emocji i od razu ćwiczyć te słowa”.

„Ubieranie się” jest świetne dla rodziców. Uwielbiam to bogactwo słownictwa, spójrz na te wszystkie podpisy!

Chris zauważył następnie: „W tej aplikacji są różne rodzaje gier, więc po prostu się nie nudzi”. Kolejną aktywnością było „Ubieranie się” – oboje skomentowali, że zachwyciło ich, jak wiele jest tu okazji do wspólnych wygłupów dla dzieci, rodziców i logopedów. Podkreślili, że dziecięce wygłupy ułatwiają wywołanie reakcji u maluchów. Rachel potwierdziła: „To świetne ćwiczenie, szczególnie dla rodziców, którzy rano mają problem z zebraniem dzieci do wyjścia. Jest niesamowicie zabawne i pełne humoru”.

Zapisywanie zdjęć i filtry na twarz są niezwykle przydatne

Chris przeszedł do bardziej technicznej strony aplikacji, wspominając, że zdjęcia można zapisywać w pamięci urządzenia. Wyjaśnił też, jak logopedzi mogą wykorzystać te fotografie w swojej praktyce – filtry na twarz pomagają zapytać dzieci o to, co widzą. Opowiedział o swoim sposobie na łączenie aplikacji („app smashing”) ze zdjęciami zrobionymi z filtrami, by wykorzystać je w zupełnie innym narzędziu: „Możesz wyeksportować (te zdjęcia) i wstawić je gdzie indziej. Możesz stworzyć tradycyjnego PowerPointa albo zrobić pokaz slajdów bezpośrednio na iPadzie”. Rachel dodała, że chętnie wykorzystałaby te zdjęcia w innej aplikacji do tworzenia historyjek społecznych.

https://www.instagram.com/p/B36OZ1vgO3Q/

Rozmowa skupiła się jeszcze bardziej na pracy terapeutycznej, gdy Rachel dodała: „możliwości innowacyjnego wykorzystania tych zdjęć jest tak wiele, na najróżniejszych poziomach rozwoju – można pracować z dziećmi dopiero zaczynającymi komunikację lub... ze starszakami nad znacznie bardziej złożonymi strukturami zdań”.

Myślę, że możliwości są naprawdę nieograniczone.

Rachel wspomniała również, że Speech Blubs świetnie sprawdza się w pracy z więcej niż jednym dzieckiem, ponieważ ogromną zaletą jest to, „że można stworzyć profil dla każdego podopiecznego... profile nie są przesyłane na żaden zewnętrzny serwer, wszystko pozostaje bezpiecznie na tym iPadzie. Widzisz listę kont dzieci, możesz się łatwo między nimi przełączać, śledzić postępy w czasie i sprawdzać, które części aplikacji zostały już odkryte. To wspaniałe, bo często zdarza mi się zapomnieć, co robiłam z danym dzieckiem, a to świetne wizualne przypomnienie”.

Jak wykorzystać aktywność „Gdy dorosnę”

Rachel uważa, że ta sekcja idealnie nadaje się do ćwiczenia pytań „Kto?”, a także stanowi znakomite narzędzie do pracy nad artykulacją. Lubi też zadawać pytanie: „Które z nich wybierzemy?”. Poleciła korzystanie z tej sekcji do wspaniałych zabaw w zgadywanki, pokazując to na przykładzie: „Myślę o kimś, kto jeździ wozem i gasi pożary. O kim myślę?”.

Naprawdę bardzo mnie to wciąga. Element zaskoczenia jest fantastyczny i nie trzeba długo czekać – wiesz, że nagroda pojawi się w ciągu 30 sekund, coś się wydarzy, coś nadchodzi, coś się zbliża, i nagle widzisz to na własne oczy.

Talking with Tech

Na zakończenie podcastu omówili obszerny test przesiewowy, który użytkownicy wypełniają na początku. Określili go jako „prosty” i „zrozumiały”, podkreślając, że Speech Blubs to „narzędzie wspierające logopedów – nie ma zastępować specjalisty, lecz być jednym z wielu narzędzi w Twoim przyborniku”. Rachel dodała: „to narzędzie, które można polecić rodzinom, by pomóc im w ćwiczeniach w domu”.

Chris powiedział: „w aplikacji jest ten niesamowity test przesiewowy i mnóstwo możliwości personalizacji. Wypełniasz prosty formularz z łatwymi pytaniami, po czym otrzymujesz raport, który jest wskazówką dla rodzica lub terapeuty – z niezwykle praktycznymi poradami do wdrożenia w domu. Daje świetne, życiowe strategie, na które rodzic bez wiedzy o rozwoju dziecka mógłby nie wpaść. Dlatego naprawdę uwielbiam te wskazówki”.

Opinie Rachel i Chrisa o Speech Blubs

Rachel podsumowała podcast słowami: „Wow, spójrzcie, Speech Blubs ma ponad 43 000 obserwujących na Instagramie, dzielą się niezwykle praktycznymi poradami i narzędziami, przekazują wartościową wiedzę – to wspaniała firma”.

Chris dodał: „Dziękujemy Speech Blubs za stworzenie niesamowitej, po prostu genialnej aplikacji, która daje tyle radości, tak mocno angażuje dzieci i jest tak prosta dla rodziców”.

Rachel zakończyła: „(Speech Blubs)... z radością promujemy Wasz produkt, ponieważ naprawdę w niego wierzymy”.

Dziękujemy, Rachel i Chris!