4 maneiras de ajudar uma criança com autismo não verbal a falar
Para ajudar uma criança não verbal a se comunicar mesmo com palavras ou frases simples, a intervenção precoce é fundamental. O transtorno do espectro autista é complexo e a maioria das crianças precisa de fonoaudiologia...
Para ajudar uma criança não verbal a se comunicar mesmo com palavras ou frases simples, a intervenção precoce é fundamental. O transtorno do espectro autista é complexo e a maioria das crianças precisa de fonoaudiologia. Aqui estão quatro maneiras de incentivar o desenvolvimento da fala e da linguagem em uma criança com autismo não verbal em casa!
1. Concentre-se na comunicação não verbal
Isso pode parecer contraproducente quando estamos tentando estimular a fala em uma criança com autismo. Mas se você aprimorar sua própria comunicação não verbal, os sinais não verbais do seu filho também vão aumentar. Embora o objetivo de qualquer pai ou mãe com uma criança não verbal seja fazê-la falar, os sinais de comunicação não verbal ajudam a preparar o caminho para o desenvolvimento da fala.
Aqui estão algumas maneiras de ensinar a comunicação não verbal para o seu filho:
- Ao dizer olá e tchau, acene com a mão
- Para demonstrar entusiasmo ou parabenizar por algo bem feito, bata palmas
- Ao fazer uma pergunta ao seu filho, incentive o contato visual ficando no nível dele ou levantando um objeto até a altura dos seus olhos. Por exemplo: “Você quer o seu carrinho azul?” Em seguida, leve o carrinho azul até a altura dos seus olhos para incentivar seu filho a olhar para você.
- Aponte para tudo e qualquer coisa sobre a qual você estiver falando ou perguntando. Por exemplo: “O que você acha do seu macarrão com queijo?” enquanto aponta para o prato.
- Acene com a cabeça ao dizer sim
Lembre-se de que o contato visual é tão importante para a comunicação não verbal quanto os gestos com as mãos. Comecei a ser esse modelo de comunicação não verbal com o meu filho e estou notando melhorias incríveis nos sinais dele. Embora ainda não seja a fala em si, com palavras, os sinais não verbais como apontar reduziram as frustrações de comunicação entre nós dois.
https://www.youtube.com/watch?v=SKhsavlvuao
2. Fale frases mais curtas
Mais uma vez, isso pode parecer contraproducente, mas muitas crianças com autismo têm dificuldade de concentração. Para estimular a linguagem, tente encurtar suas frases. Especialmente quando der instruções! Se o seu filho tiver um tempo de atenção curto, pode ser difícil seguir orientações quando há instruções demais.
Ao encurtar as frases e usar palavras mais simples, você consegue prender a atenção do seu filho e ajudá-lo a aprender palavras e expressões simples ao imitar você.
Vamos ver um exemplo de como encurtar a sua fala:
“Não fique de pé na cadeira! Sente-se direito antes que você caia e se machuque!”
Encurte essa frase para: “Sente-se, por favor.”
Ao encurtar essa frase de instrução, você reduz a confusão e dá uma orientação clara para ajudar a mudar o comportamento.

3. Imite o comportamento
Aproveite a brincadeira para imitar os sons e ações do seu filho e incentivar a fala! Usar a imitação durante a brincadeira ajuda a criança a…
- Compartilhar emoções
- Entender como esperar a sua vez
- Prestar mais atenção em quem cuida dela
- Interessar-se socialmente pela pessoa que cuida dela
Mas esses quatro benefícios das brincadeiras de imitação podem ser desafiadores para crianças com autismo. Pesquisas mostram que a imitação na brincadeira tem um efeito direto no desenvolvimento dessas crianças. Por exemplo, pesquisadores descobriram que a capacidade de uma criança imitar gestos e movimentos corporais ajuda a prever os resultados no desenvolvimento da linguagem. Muitos pesquisadores consideram que a imitação deve ser parte essencial da intervenção precoce para crianças autistas, a fim de aprimorar suas habilidades sociais.
Então, qual é a melhor maneira de ensinar a imitação?
Primeiro, acompanhe os interesses do seu filho. Se a sua filha adora bonecas, estimule a brincadeira de imitação com a boneca favorita dela. Em segundo lugar, instrua ou incentive a criança dizendo: “Faça assim”, e depois imite a ação com a boneca. Por exemplo: pegue uma boneca e uma escovinha e diga a ela “Faça assim”, enquanto mostra como escovar o cabelo da boneca.
Como a brincadeira de imitação é uma conversa de ida e volta sem palavras, você pode ir além copiando as ações e sons do seu filho. Comecei a fazer isso com o meu filho, que é não verbal, e embora ainda não tenha notado um aumento na fala e na linguagem, ele parece adorar. No mínimo, cada vez que copio um balbucio que ele faz, ele para, me olha nos olhos, sorri e repete o som.
4. Recursos visuais
Como os recursos visuais ajudam uma criança não verbal a aprender a falar? Essa era a dúvida que eu tinha com o meu filho. Felizmente, uma fonoaudióloga me explicou os benefícios de usar o sistema de comunicação por troca de figuras (PECS).
O PECS ajuda a criança a comunicar seus desejos e necessidades apontando para um objeto para “pedir” ou expressar o que quer ou está sentindo. Como muitas crianças com autismo são aprendizes visuais, o PECS facilita o uso da comunicação não verbal, como apontar ou entregar uma cartela com imagem para explicar do que precisam. Isso gera muito menos frustração, tanto para as crianças não verbais quanto para quem cuida delas.
https://www.youtube.com/watch?v=X-7XK1USpBc
O sistema de figuras também ajuda as crianças não verbais a reconhecer objetos e a palavra correspondente a eles. Por exemplo, uma cartela com o desenho de uma caixinha de leite também traz a palavra “Leite” escrita embaixo. A criança vai aprender a usar a cartela do “Leite” para pedir um copo de leite. Com o tempo, ela reconhecerá o objeto com a palavra escrita e passará a falar a palavra “Leite” também, com a ajuda do recurso visual.
Vou começar o PECS com o meu filho em breve e decidi criar o meu próprio sistema visual para personalizar de acordo com os gostos e necessidades específicas dele. Embora eu esteja animada para começar essa jornada com ele, também fico insegura, porque o sistema de figuras leva tempo para ser implementado com uma criança não verbal. Além disso, meu marido e eu estamos fazendo tudo por conta própria para melhorar a comunicação dele, já que todas as consultas com os terapeutas foram canceladas devido à pandemia atual.
Conclusão
Tentar se comunicar com uma criança com autismo não verbal pode ser frustrante. Se a criança também tem dificuldade para demonstrar comunicação não verbal, como gestos, isso pode levar a muitas crises de choro e birra. Felizmente, existem maneiras de ajudar seu filho a aprender a falar em casa.
Embora essas quatro maneiras de estimular a fala possam parecer contraproducentes, elas são ferramentas valiosas para os pais ajudarem no desenvolvimento da criança. Seu filho não vai começar a falar frases inteiras do dia para a noite com essas dicas. Mas, com o tempo, você começará a ver avanços na fala dele por meio da brincadeira de imitação, da comunicação não verbal, de frases mais curtas e do sistema de comunicação por troca de figuras.
Por Liz Talton