Alfabetização Inicial: Por que NÃO Ensinar o Alfabeto para o Seu Filho!

Neste Artigo Aprenda Novos Sons e Palavras com o Aplicativo Speech Blubs A Importância da Manipulação dos Sons Como Ajudar Seu Filho a Manipular Sons 1. Envolva o Corpo 2. Comemore as Conquistas 3. Mantenha a Leveza...

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Neste Artigo

  • Aprenda Novos Sons e Palavras com o Aplicativo Speech Blubs
  • A Importância da Manipulação dos Sons
  • Como Ajudar Seu Filho a Manipular Sons
    • 1. Envolva o Corpo
    • 2. Comemore as Conquistas
    • 3. Mantenha a Leveza
  • Como Fazer Brincadeiras de Manipulação de Sons

Diferentes métodos de ensino vêm sendo alvo de discussões acaloradas há muito tempo, principalmente os métodos fônicos e os métodos globais de alfabetização. A decisão de um professor de ensinar as letras do alfabeto, depois os sons que essas letras produzem e, em seguida, os sons das combinações de letras, não é necessariamente a primeira escolha da maioria dos educadores para começar a ensinar as habilidades iniciais de alfabetização.

Os defensores dos métodos globais e da leitura guiada acreditam que as crianças aprendem a ler por meio de algo muito mais amplo do que a simples decodificação das partes de uma palavra, oferecendo estratégias variadas para expandir o vocabulário e a compreensão. Este artigo dá continuidade a essa reflexão.

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A Importância da Manipulação dos Sons

Para a maioria das pessoas, o ensino puramente fônico deixa de fora uma parte crucial do aprendizado da leitura: a manipulação dos sons. Vejo isso com frequência no meu trabalho com pais e crianças, e ajustar essa abordagem é uma das maneiras mais rápidas de transformar uma criança que resiste à leitura em uma leitora entusiasmada e dedicada.

Pesquisas sobre a ciência de aprender a ler mostram a importância do aprendizado baseado em sons na faixa etária de 18 meses a 4 anos. Ensinar às crianças pequenas os sons que compõem uma palavra é muito mais importante do que ensinar as letras. A correspondência grafema-fonema (reconhecimento visual das letras) deve vir sempre depois da consciência fonêmica (reconhecimento auditivo dos sons).

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Cantar o alfabeto é uma maneira simpática de apresentar as letras ao seu filho, mas, sem a capacidade de manipular sons, será muito mais difícil para ele avançar no aprendizado da leitura.

Para que as crianças saibam ler, separar as palavras e extrair significado dos sons, elas precisam saber manipular esses sons. Por isso, vamos parar de nos preocupar tanto com a memorização do alfabeto e começar a ensinar aos nossos filhos todos os sons de que precisarão para se expressar ao longo da vida.

Existe uma grande diferença entre método fônico e consciência fonêmica. O método fônico envolve a capacidade de associar letras e sons. Ele é visual e oral.

Como mencionei antes, a consciência fonêmica deve vir antes da associação com as letras, e ela é totalmente verbal. Isso significa que você pode estimular a consciência fonêmica em qualquer lugar, a qualquer momento, porque ela não exige que seu filho esteja olhando para uma folha ou tela.

Como Ajudar Seu Filho a Manipular Sons

Há muitas maneiras pelas quais os pais podem ajudar os filhos a manipular sons. Isso pode ser feito falando uma palavra simples e retirando o primeiro ou o último som e substituindo-o por outro. Também pode ser feito incentivando seu filho a separar as sílabas.

Existem várias brincadeiras que você pode fazer com o seu filho para estimular o desenvolvimento dos sons. Em todas essas atividades rápidas, é fundamental lembrar-se de três princípios:

1. Envolva o Corpo

Sempre que possível, transforme isso em uma brincadeira corporal. Por exemplo, ao separar os sons, você pode tocar a cabeça, a cintura e os dedos dos pés para cada som, ou tocar a cabeça, a cintura e dar um pulo no último som. Ao permitir que a criança sinta os sons no próprio corpo e os associe a uma parte dele, você ajuda a perceber que cada som é distinto, o que melhora bastante a memorização.

Goal of Speech Therapy

2. Comemore as Conquistas

Toda vez que seu filho acertar um som ou fizer uma boa tentativa, comemore o esforço dele. Algumas comemorações físicas rápidas incluem:

“Beijinho no cérebro” – o pai ou mãe beija as pontas dos dedos e toca a própria testa, e a criança faz o mesmo,

“Toca aqui para você mesmo” – o pai ou mãe bate as próprias palmas, e a criança faz o mesmo,

“Palmadinha nas costas” – o pai ou mãe dá tapinhas nas próprias costas em sinal de parabéns, e a criança faz o mesmo

“Dança da vitória” – o pai ou mãe cantarola uma musiquinha rápida enquanto a criança pula de alegria.

3. Mantenha a Leveza

A manipulação de sons é essencial para a capacidade de qualquer pessoa processar a linguagem. Lembre-se de que você está incentivando seu filho a aprender a processar palavras e, mais adiante, a ler. Se parecer uma obrigação chata, a probabilidade de ele querer brincar e se entusiasmar manipulando sons diminui bastante. Mantenha o clima divertido, use palavras engraçadas e deixe seu filho se envolver de verdade nas brincadeiras.

Como Fazer Brincadeiras de Manipulação de Sons

https://www.youtube.com/watch?v=1MrckqFHBv0

Existem várias maneiras de fazer brincadeiras de manipulação de sons. Todas elas podem ser feitas em qualquer lugar: no carro, à mesa do jantar, com amigos ou com a família, mantendo esse clima gostoso de jogo enquanto se aprendem os sons e as relações entre eles.

Diga uma palavra de 3 sons (ou 3 letras) e separe os sons. Depois, deixe seu filho fazer o mesmo. Pode ser assim:

  • Primeiro, o adulto diz “sol”
  • Depois, o adulto diz “s---óóóó---l”
  • Em seguida, pergunta à criança: “quais são os sons em sol?”
  • A criança então repete: “s---óóóó--l”
  • Depois, o adulto escolhe outra palavra e deixa a criança separar os sons sozinha.

Você também pode fazer isso com sílabas em palavras compostas ou maiores. Por exemplo, com a palavra passatempo, você pode dizer:

  • “Passatempo. Diga passatempo.”
  • A criança diz: “Passatempo”
  • “Agora diga passatempo, mas sem o ‘tempo’”
  • A criança diz: “Passa”
  • “Agora tire o ‘passa’”
  • A criança diz: “Tempo.”

Comemore o sucesso do seu filho e continue incentivando-o.

Agora que você conhece a importância da manipulação de sons, da próxima vez que seu filho cantar o alfabeto, sorria, torça por ele e, logo depois, comece a praticar a separação e a troca de sons: é aí que as verdadeiras habilidades de leitura são construídas.

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