De 1 a 2 Anos: O Início da Primeira Infância

O desenvolvimento nessa fase inclui aquele balbucio fofo e os gritinhos que adorávamos durante os primeiros meses do bebê se transformando em palavras reais e tentativas concretas de comunicação. Se você não acredita em mim, confira esta estatística incrível: 

“... dos 18 aos 24 meses... ocorre o maior crescimento dentro do sistema fonológico... além disso... o vocabulário expressivo da criança pelo menos triplica”

(Bauman-Waengler, 2000, p. 107)

O vocabulário triplica! Normalmente, quando seu filho completa dois anos, ele já deve estar falando palavras e até começando a combiná-las em frases curtas! Não deixe de conferir nossos outros textos no blog sobre o desenvolvimento típico da fala para saber mais sobre o que é esperado e o que podem ser sinais de atraso na fala e na linguagem. 

Sons 

Quando os bebês nascem, eles se comunicam unicamente pelo choro. O desenvolvimento da linguagem começa quando você nota aqueles barulhinhos fofos e, depois, o surgimento de sons isolados. Quando completa dois anos de idade, a criança já deve ser capaz de produzir os seguintes sons:

1. /m/
2. /n/
3. /h/
4. /p/
5. /g/
6. /d/
7. /t/
8. /s/

Isso não significa que os sons serão sempre usados corretamente ou produzidos com perfeição. Alguns desses sons só são dominados por volta dos 3 ou 4 anos. No entanto, seu filho já deve tentar produzir esses sons. Além disso, ele começará a juntar vogais, como em “vai”, “dá” e “não”.

Assim que as vogais se juntam às consoantes, seu filho começará a formar frases curtas como “papai vem”. Não se preocupe se a gramática não for perfeita no início! Isso acontece mais tarde no desenvolvimento.

Nessa fase, você talvez só consiga entender entre 26% e 50% do que o seu filho diz. Essa porcentagem será ainda menor para ouvintes que não convivem com ele, como um estranho no supermercado. Quando seu filho completar 2 anos, essa clareza aumentará significativamente e continuará melhorando à medida que ele cresce. 

Seu filho continuará colocando objetos na boca. Isso acontece porque a dentição de leite (os dentes decíduos) começa a nascer. Eles podem ser mais doloridos do que os dentes da frente porque são maiores. É fundamental ficar atento a riscos de engasgo e oferecer mordedores para aliviar a dor e o desconforto da criança. 

Por fim, não se assuste se o seu filho começar a inventar palavras engraçadas que só fazem sentido para ele! Isso faz parte do desenvolvimento normal e recebe o nome de “protopalavras”. É a forma dele brincar com os sons da fala e se acostumar a formar palavras reais! Essa fase começa a diminuir por volta dos 2 a 3 anos de idade. 

Desenvolvimento Motor

Outro aspecto muito legal de acompanhar nessa fase de crescimento é a habilidade da criança de se mover e realizar tarefas motoras. Nessa etapa da vida, o desenvolvimento de habilidades costuma incluir a realização das seguintes tarefas:

• 0 a 11 meses = dá os primeiros passos
• 1 ano e 1 mês = usa objetos comuns de forma adequada
• 1 ano e 2 meses = pega objetos pequenos com o polegar e o indicador
• 1 ano e 3 meses = empilha uma torre de 3 a 4 blocos
• 1 ano e 4 meses = faz rabiscos no papel
• 1 ano e 5 meses = anda e corre sem ajuda
• 1 ano e 6 meses = sobe escadas
• 1 ano e 7 meses = agarra a bola de forma desajeitada
• 1 ano e 8 meses = faz rabiscos circulares
• 1 ano e 9 meses = pula tirando os dois pés do chão
• 1 ano e 10 meses = escala, agacha e chuta uma bola
• 1 ano e 11 meses = calça os sapatos pela metade
• 2 anos = vira 2 ou 3 páginas de um livro de cada vez (McLaughlin, 1998)

As consultas de rotina com o pediatra vão confirmar se o seu filho está atingindo esses marcos de desenvolvimento ou não. O meu médico sempre diz que, se os meus filhos ainda não estão fazendo algo, provavelmente veremos isso acontecer no mês seguinte — e ele sempre esteve certo.

As crianças se desenvolvem e avançam no seu próprio ritmo; por isso, é importante ser sincero com o pediatra, mas não se estresse se o seu filho não conseguir fazer uma tarefa imediatamente!

Compreensão

O que as crianças realmente compreendem nessa idade? Por volta dos 2 anos, você vai notar que seu filho consegue seguir mais instruções, entender perguntas simples de sim ou não (como “você está com fome?”), escolher coisas pelo tamanho (por exemplo, grande e pequeno) e pedir alimentos comuns pelo nome. 

Você também pode começar a ensinar partes simples do corpo nessa idade e pedir para seu filho apontar para elas. Perto de completar 2 anos, ele já deve conseguir entender e nomear partes como braço, perna, cabeça, olhos e nariz. Uma maneira fácil de trabalhar isso é cantando a música “Cabeça, Ombro, Joelho e Pé” ou usando um brinquedo do tipo Senhor Cabeça de Batata para explorar essas partes. 

Essa fase na vida do seu filho é muito marcante e divertida! Você verá os avanços e o aprendizado aumentarem de forma impressionante até os 2 anos. Continue lendo para seu filho e baixe o Speech Blubs para praticar sons da fala, palavras e partes do corpo!