O podcast “Talking with Tech” para fonoaudiólogos destaca o Speech Blubs!

O podcast dos fonoaudiólogos Rachel Madel e Chris Bugaj é uma conversa semanal sobre “tudo sobre CAA” (Comunicação Aumentativa e Alternativa). Cada episódio traz recursos práticos, diretrizes clínicas e pesquisas relevantes para ajudar os profissionais a utilizarem melhor a tecnologia com crianças que têm necessidades complexas de comunicação.

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Os episódios incluem entrevistas com referências da área, clínicos, pais, pesquisadores e desenvolvedores de aplicativos para manter os ouvintes atualizados sobre o cenário da tecnologia educacional com um único objetivo: apoiar melhor a comunicação por meio da tecnologia.

Você pode assistir ao vídeo do podcast aqui, onde os fonoaudiólogos Rachel Madel e Chris Bugaj compartilham suas opiniões sobre o aplicativo de fonoaudiologia Speech Blubs, junto com dicas de como usá-lo para fonoaudiólogos:

https://www.youtube.com/watch?v=0fqkokPalYM

No episódio, Chris e Rachel testaram diferentes atividades, incluindo: “Sons Iniciais”, “Adivinhe a Palavra”, “Que Sentimento”, “Reino Animal” e “Vestindo-se”, analisando como um fonoaudiólogo usaria o aplicativo e o que observaria.

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Usar modelos entre pares é mais eficaz

Rachel começou falando sobre o método principal usado no Speech Blubs, a saber, a modelagem por vídeo, dizendo: “Dá para ver que eles usam a modelagem entre pares. O app usa realidade aumentada, que é uma das coisas que o Chris e eu mais adoramos usar”. Ela também comentou sobre usarmos crianças para ensinar crianças: “Eu simplesmente amo como eles usam outras crianças como modelo, porque sabemos o quanto isso pode ser valioso. Elas têm muito mais chances de responder a crianças do que a adultos”.

Estou sempre tentando encontrar maneiras de abrir a caixinha dos sentimentos.

Especificamente para fonoaudiólogos, Rachel acrescentou: “Você pode trabalhar os termos descritivos. É tão inesperado, o fator surpresa é ótimo. A maioria das animações termina com uma pergunta aberta, o que dá início a uma conversa. Tem tanto conteúdo, você viu quanto trabalho dá para fazer?”

Rachel então navegou até a seção “Que Sentimento”, uma área que explora a expressão de diferentes emoções, e que ela comentou que costuma ser difícil de ensinar porque momentos de sentimentos intensos nem sempre são propícios para uma comunicação eficaz. As crianças têm muito mais probabilidade de reagir com raiva ou esquiva, se é que reagem verbalmente. Ela disse que gostou do fato de o Speech Blubs transformar esses momentos em situações seguras e pedagógicas, e orientou os fonoaudiólogos: “este aplicativo ensina usando outras crianças, para que você possa ensinar termos sobre emoções e também praticar essas palavras”.

“Vestindo-se” é ótimo para os pais. Adoro todo esse incentivo à linguagem, olhem todas essas legendas!

Chris então comentou: “Existem diferentes tipos de jogos dentro deste app, então ele não fica monótono”. A atividade “Vestindo-se” veio a seguir, e ambos comentaram como adoraram o quanto havia de oportunidade para brincar e fazer bobeiras entre crianças, pais e fonoaudiólogos. A mensagem deles foi que a brincadeira divertida ajuda a despertar respostas nas crianças. Rachel confirmou: “Essa é maravilhosa, especialmente para os pais que têm dificuldade em fazer os filhos saírem de casa pela manhã. É tão divertida e engraçada”.

Salvar fotos e filtros faciais é muito prático

Chris falou então sobre o lado mais técnico das funcionalidades do aplicativo, comentando que as fotos podem ser salvas no rolo da câmera do usuário. Ele também mencionou como os fonoaudiólogos podem usar as fotos em sua prática, explicando que os filtros faciais podem ser usados para perguntar aos alunos o que eles estão vendo. Ele descreveu seu hábito de fazer “app smashing” com as fotos tiradas pelas crianças com os filtros divertidos, levando-as para um app ou ferramenta totalmente diferente. Ele destacou: “Você pode pegar (essas fotos), exportá-las e colocá-las em outro lugar. Dá para montar uma apresentação clássica em PowerPoint ou criar um slide show direto no seu iPad”. Rachel disse que conseguia se imaginar usando as fotos em outro aplicativo para criar histórias sociais.

https://www.instagram.com/p/B36OZ1vgO3Q/

A conversa tomou então um rumo ainda mais focado na fonoaudiologia quando Rachel disse: “há tantas possibilidades diferentes de usar essas fotos de formas realmente inovadoras, com uma variedade de níveis de habilidade: você pode trabalhar com comunicadores iniciantes ou... com crianças mais velhas em estruturas de frases muito mais complexas”.

Acho que as possibilidades são realmente infinitas.

Rachel comentou ainda que o Speech Blubs pode ser usado no atendimento a mais de uma criança, e que um dos recursos bacanas é “que você pode criar perfis para cada aluno... que não ficam compartilhados em nenhum servidor externo, ficam todos salvos aqui mesmo, neste iPad. Você vê a lista de contas das crianças, pode alternar entre elas, ver o acompanhamento do progresso ao longo do tempo e conferir quais partes do aplicativo você já explorou. O que também é ótimo, porque sinto que muitas vezes me esqueço do que já fiz com cada aluno; é um excelente lembrete visual”.

Maneiras de usar a atividade “Quando Eu Crescer”

Rachel considera essa seção excelente para trabalhar perguntas com “Quem”, sendo uma ferramenta fantástica para a articulação. Outra ideia que ela gosta de usar é perguntar: “Qual desses nós vamos escolher?”. Ela recomendou utilizar essa seção de atividades para fazer adivinhações bem divertidas e até demonstrou uma forma dizendo: “Estou pensando em alguém que dirige um caminhão e apaga incêndios. Em quem estou pensando?”.

Nossa, eu fico super envolvida nisso. O fator surpresa é fantástico e não demora muito para chegar lá; você sabe que a recompensa vem em 30 segundos, tem algo chegando, tem algo chegando, tem algo chegando, e aí você realmente vê acontecer.

Talking with Tech

Eles encerraram o podcast comentando sobre a avaliação detalhada que os usuários preenchem, mas a classificaram como “simples” e “fácil de entender”, ressaltando que o Speech Blubs é “uma ferramenta, um recurso para apoiar fonoaudiólogos; não tem a intenção de substituir os profissionais, é apenas mais uma ferramenta que você pode ter na sua prática”. Rachel completou dizendo que “é uma ferramenta que você pode orientar as famílias a usarem em casa para ajudar na prática no dia a dia”.

Chris disse: “tem essa triagem incrível e muita personalização disponível; ela oferece esse questionário inicial, e as perguntas são muito simples. O app gera um relatório para guiar os pais ou você, como terapeuta, com dicas super práticas que você pode realmente aplicar em casa. Além disso, traz estratégias práticas excelentes que não costumam passar pela cabeça de pais sem formação em desenvolvimento infantil. É por isso que eu realmente amo essas dicas e truques”.

A opinião de Rachel e Chris sobre o Speech Blubs

Rachel finalizou o podcast dizendo: “Uau, vejam só, o Speech Blubs tem mais de 43 mil seguidores no Instagram e eles compartilham dicas e ferramentas muito práticas, informações realmente valiosas, além de serem uma empresa incrível”.

Chris disse: “Muito obrigado, Speech Blubs, por criar um aplicativo tão incrível, tão divertido, tão envolvente para as crianças e tão fácil para os pais”.

Rachel concluiu com: “(Speech Blubs)... estamos muito felizes em divulgar o produto de vocês porque realmente acreditamos nele”.

Muito obrigado, Rachel e Chris!