Palavras Maravilhosas: Como as Crianças Aprendem Novas Palavras

As primeiras palavras costumam ser uma mistura de nomes de familiares e algumas palavrinhas aleatórias como "au-au", "bebê", "banana" e o favorito de quase todas: "não!". Mas, depois dessas primeiras, por onde continuar?

Palavras Novas e Maravilhosas

As primeiras palavras costumam ser uma mistura de nomes de familiares e algumas palavrinhas aleatórias como "au-au", "bebê", "banana" e o favorito de quase todas: "não!". Mas, depois dessas primeiras, por onde continuar?

Aprender palavras se resume a ouvi-las... vê-las... compreendê-las... e ouvi-las de novo! Vamos ver como isso funciona na prática.

Aprendendo Novas Palavras com o Speech Blubs

O Speech Blubs é uma maneira incrível de ensinar novas palavras ao seu filho. Comece seu teste gratuito hoje mesmo e descubra atividades envolventes que seu pequeno vai amar e que farão toda a diferença no desenvolvimento dele.

4 Passos para Ensinar Novas Palavras ao Seu Filho

As melhores estratégias para desenvolver o vocabulário e a linguagem se baseiam na forma natural como as crianças aprendem. Experimente estas dicas:

1. Ouvir Palavras Novas

Se elas não ouvirem, não vão falar. É simples assim! Precisamos nos envolver e conversar bastante para que nossos pequenos escutem o maior número possível de palavras.

É claro que não precisamos ficar falando sem parar o dia todo, mas vale a pena manter uma conversa amigável e contínua ao longo do dia: nomeando as coisas que vemos, tendo conversas em família e batendo papo enquanto fazemos as tarefas diárias. Isso permite que a criança ouça palavras e frases de forma suave e natural.

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2. Ver as Palavras Novas

Quando guardamos palavras na cabeça, quase sempre associamos uma imagem mental a elas para ajudar na memória. Ter uma referência visual é uma forma muito poderosa e eficaz de aprender e lembrar. Por isso, além de dizer o nome de um animal, por exemplo, mostre o bicho de verdade ou uma foto; isso vai ajudar seu filho a absorver a palavra no próprio vocabulário.

Se a criança continuar ouvindo a palavra "bola" toda vez que vir o objeto (bola), essa associação entre o que ela vê e a palavra dita ficará cada vez mais forte. Com o tempo, ao ver o objeto, ela conseguirá nomeá-lo por conta própria.

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3. Compreender as Palavras Novas

Aprendemos e guardamos melhor as palavras quando elas estão inseridas em um contexto. Quando uma criança aprende a palavra "elefante", ela não memoriza apenas o som da palavra: ela a guarda junto com várias outras informações – como ele é, que som faz, qual é a sua textura, onde mora, que tipo de bicho é, etc. Ao ensinar vocabulário, devemos incluir esses detalhes para enriquecer a compreensão e potencializar o aprendizado, a memorização e o uso da palavra.

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4. Ouvir as Palavras Novas de Novo

Mesmo que seu filho já conheça a palavra e talvez até já a use, continue modelando e falando essas palavras no dia a dia. Assim, ele terá exemplos de como usá-las em diferentes contextos e frases.

Agora que já sabemos o "como"... vamos pensar no "quê"!

Comece com Estas 100 Palavras

Aqui estão 100 palavras que considero um excelente ponto de partida. É uma mistura divertida e funcional de objetos, ações e conceitos (sem nenhuma ordem específica):

Cumprimentos

  • Oi / Olá
  • Tchau
  • Obrigado(a)

Comida

  • Banana
  • Bolo
  • Maçã
  • Pera
  • Biscoito / Bolacha
  • Suco / Leite

Animais

  • Vaca
  • Cachorro
  • Gato
  • Ovelha
  • Cavalo
  • Urso

Família

  • Mamãe
  • Papai
  • Vovó
  • Vovô
  • Bebê

Cores

  • Azul
  • Vermelho
  • Verde
  • Amarelo
  • Rosa

Verbos

  • Ficar em pé
  • Sentar
  • Bater palmas
  • Dançar
  • Beber
  • Ler
  • Esconder
  • Voar
  • Dirigir
  • Correr
  • Andar
  • Dormir
  • Comer
  • Pular
  • Esperar
  • Acabou / Terminei

Meios de Transporte

  • Carro
  • Bicicleta
  • Ônibus
  • Trem
  • Avião

Partes do Corpo

  • Mão
  • Pés
  • Olho
  • Nariz
  • Boca

Opostos

  • Sim / Não
  • Para cima / Para baixo
  • Abrir / Fechar
  • Grande / Pequeno
  • Rápido / Devagar
  • Feliz / Triste
  • Pare / Vá

Casa

  • Porta
  • Janela
  • Cama
  • Banho
  • Mesa
  • Cadeira
  • Chave

Cozinha

  • Colher
  • Tigela / Pote
  • Água
  • Copo
  • Fogão
  • Misturar

Natureza

  • Sol
  • Chuva
  • Árvore
  • Flor
  • Folha

Lugares e Construções

  • Casa
  • Loja / Mercado
  • Fazenda
  • Escola

Outras Palavras Úteis

  • Chapéu / Boné
  • Sapato
  • Bola
  • Bolha de sabão
  • Livro
  • Mais
  • De novo
  • Onde?
  • Quem?
  • Telefone / Celular

Atividades para Envolver Seu Filho no Aprendizado de Palavras

O segredo está no brincar e nas situações do dia a dia. Experimente algumas destas atividades para incluir vocabulário simples na rotina de forma leve. Use a lista acima como inspiração, mas priorize palavras que façam sentido para o seu filho – por exemplo, o nome do animal de estimação da família é algo que ele terá muita motivação para aprender!

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  • Monte uma fazendinha de brinquedo e diga o nome de cada animal e o que eles estão fazendo
  • Brinque de mercadinho e nomeie as comidas
  • Faça corrida de carrinhos conversando sobre rápido/devagar, as cores dos carros e os tipos de veículos
  • Construa torres de blocos e diga as cores, fale sobre os tamanhos (grande/pequeno) e ações (construir, cair, derrubar)
  • Brinque de fantasia e nomeie as peças de roupa, as cores e para onde vocês estão indo fantasiados
  • Olhem fotos de família juntos e diga quem está na foto e o que a pessoa está fazendo
  • Vão às compras juntos e nomeie os alimentos e itens que vocês encontrarem
  • Monte uma casinha para os brinquedos, nomeando os móveis e o que os personagens estão fazendo em cada cômodo
  • Brinque de "O mestre mandou" (ou "Seu mestre mandou") e diga os nomes das ações, como pular, bater palmas ou fingir dormir
  • Jogue bolas ou saquinhos de feijão para cima e descreva os movimentos: alto, baixo, rápido, devagar, para cima ou para baixo

E aqui vão mais algumas ideias...

  • Cante a música "Cabeça, ombro, joelho e pé" para nomear as partes do corpo
  • Esconda objetos pela casa e procurem juntos, dizendo o que vocês estão procurando e onde pode estar escondido
  • Brinque de "O que tem na bolsa?", tirando um objeto por vez para vocês descreverem e darem o nome
  • Crie um cardápio simples com fotos ou desenhos para a hora do lanche, incentivando a criança a olhar as opções e falar o que escolheu
  • Ofereça uma porção pequena da comida favorita dele e modele o pedido dizendo "mais" antes de servir uma nova porção
  • Guarde os brinquedos favoritos em uma caixa difícil de abrir e ensine a pedir "abre" antes de ajudar a pegar
  • Folheiem livrinhos juntos e aponte para as ilustrações, dizendo o nome de cada imagem
  • Faça um piquenique de mentirinha com bichos de pelúcia, nomeando os brinquedos, as comidinhas e as ações
  • Faça o contorno das mãos e dos pés em um papel e aproveite para ensinar vocabulário relacionado: dedos, unhas, mãos, pulso e palma
  • Apresente objetos diferentes na hora do banho, como copinhos, colheres e potinhos, para a criança nomear e explorar em um contexto novo.
  • Imprima fotos do rosto de familiares, corte em pedaços grandes para criar um quebra-cabeça fácil e, enquanto a criança monta, aproveite para nomear a pessoa e as partes do rosto.
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