Por Que Você NÃO DEVERIA Dizer “Use Suas Palavras”

Atividades de Fonoaudiologia para Crianças Pequenas em Casa

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Atividades de Fonoaudiologia para Crianças Pequenas em Casa

Kacy Wickerson é uma fonoaudióloga certificada pela ASHA. Ela ajuda pais e cuidadores a desenvolverem as habilidades de comunicação e a confiança dos pequenos na sala de aula. Ela também já ajudou centenas de pais a compreenderem o desenvolvimento da linguagem, por que ele é tão importante e como eles podem assumir um papel ativo para desenvolver as habilidades de comunicação dos filhos em casa. O Speech Blubs acredita que ela é a parceira ideal para levar a fonoaudiologia para dentro de casa.

Por Que Você Não Deveria Dizer “Use Suas Palavras”

https://www.youtube.com/watch?v=SY6SdOKU2lE

O episódio em vídeo de hoje explora como melhorar a comunicação quando a criança tem dificuldades para falar. Muitas vezes, as crianças (e não apenas aquelas com atraso na fala) ficam frustradas e acabam tendo reações físicas. Elas expressam isso pelo comportamento porque têm dificuldade para encontrar e dizer as palavras certas naquele exato momento. No passado, era comum dizer a essas crianças para “usar suas palavras”, como um lembrete para manterem a calma, pensarem sobre o que as estava frustrando e usarem palavras para expressar seus sentimentos de forma não física. Kacy acredita que dizer “use suas palavras” “nem sempre é a forma mais eficaz de fazê-las se comunicar”. 

Essa Frase Nem Sempre Funciona

Kacy explica dois motivos pelos quais usar essa frase nem sempre funciona e o que você pode fazer para estimular a fala. Ela pergunta: “Em que situações você mais se pega dizendo: ‘Use suas palavras’? Eu costumo ouvir isso em três tipos de situações: 1) Em momentos de birra; 2) Em momentos de pedidos; e 3) Em momentos de frustração.” No entanto, ela afirma que “Nós tendemos a dizer aos nossos filhos para usarem suas palavras quando eles estão nervosos e, para algumas crianças que já têm dificuldades de fala, essa pode ser uma exigência bastante injusta”.

Parte do processo de aprender a se comunicar envolve aprender a lidar com a situação social na qual a criança está tentando se expressar. Isso quase sempre é estressante. Kacy explica que esse estresse é diferente para crianças que já têm atraso na fala. “Elas têm um vocabulário menor ou mais restrito, então dizer… ‘use suas palavras’ pode ser uma orientação muito vaga.” 

Nossos filhos ainda não desenvolveram totalmente a inteligência emocional; por isso, Kacy aconselha: “1. Devemos ser o modelo para as palavras que queremos ouvir. Seja simples e diga algo como: ‘Ah, você está se sentindo triste’.”

Kacy continua explicando que “A ideia é começar a fazer com que elas internalizem que usamos as palavras para expressar nossos sentimentos. Nós usamos palavras para resolver os problemas.”

A segunda solução é “ensiná-las a usar as palavras que você está demonstrando e incentivá-las a imitar”.

O Aplicativo Speech Blubs

O Speech Blubs oferece atividades direcionadas que incentivam as crianças a se arriscarem para se tornarem comunicadoras confiantes. Kacy também defende que “Quando surgir uma situação, não apenas intervenha e resolva o problema: faça com que seu filho participe da conversa para ajudar na resolução”.

Ela afirma que isso é importante por dois motivos: “1. Elas estão aprendendo as palavras, usando as palavras e praticando as palavras que você está ensinando; e 2. Habilidades de autodefesa… Conforme forem crescendo, você nem sempre estará por perto. Portanto, você certamente quer garantir que seu filho esteja preparado com as habilidades de comunicação necessárias para expressar seus desejos e necessidades básicas.”

Fique atento à terceira parte desta série de vídeos com a Kacy, onde ela compartilhará ainda mais estratégias valiosas para ajudar as crianças a se comunicarem. Muito obrigado, Kacy!

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