Ajuda a tua criança a compreender o conceito de tempo

Com os acontecimentos recentes e tudo a mudar nas nossas vidas, sinto-me motivada a mudar isso e pensei que talvez existam mais pais a sentirem o mesmo. Mindy Hudon, a criadora do relógio Bee a Time Keeper, partilhou algumas estratégias sobre como ajudar as nossas crianças a compreender o conceito de tempo e a geri-lo melhor, as quais irei explicar detalhadamente. Não deixes de espreitar o relógio dela. É um produto maravilhoso para ensinar o conceito de tempo aos mais pequenos.

Antes de mais, o tempo é um conceito muito abstrato para as crianças tentarem compreender. A capacidade de gerir o nosso tempo é um exemplo de uma competência de função executiva. As funções executivas referem-se aos processos cerebrais que nos permitem gerir as tarefas do dia a dia, como planear o dia, controlar impulsos e determinar quanto tempo temos para concluir uma tarefa.

Embora as crianças normalmente só aprendam as bases da leitura das horas no 2.º ano de escolaridade, continuamos a esperar que compreendam como o tempo passa. «Tens 5 minutos até ir para a cama», «temos de sair daqui a 10 minutos», são exemplos de como esperamos que os mais pequenos compreendam a passagem do tempo. 

Então, qual é o mal disso? Eu faço isso todos os dias cá em casa. Uma das razões pelas quais as crianças têm dificuldade em cumprir os pedidos dos adultos relacionados com o tempo é o facto de ainda não terem desenvolvido a capacidade de «sentir» a passagem do tempo e de se autorregularem em conformidade. Isto pode ser frustrante, tanto para os adultos como para as crianças. Se as crianças puderem ser orientadas para experienciar como o tempo se sente, poderão gerir-se muito melhor a si próprias.

Estratégias para usar em casa

É provável que a maioria de vós já tenha experimentado pelo menos um destes exemplos para tentar ensinar o conceito de tempo. Se não for o caso, espero que este artigo te dê várias outras opções para experimentares. 

Temporizadores de contagem decrescente

Quem nunca utilizou o temporizador da cozinha para levar a criança a concluir uma tarefa? É fácil, prático e, na maioria dos casos, põe os miúdos a mexerem-se. «Vou pôr o temporizador para 5 minutos.» Embora nos dê algum controlo parental, a ansiedade de não saber quando o temporizador vai tocar pode gerar um pouco de stress nas crianças. Já vi isto acontecer com os meus alunos na escola. Ficam constantemente a olhar para o temporizador à espera de que chegue ao zero. Por isso, se vires isto a acontecer com o teu filho, sugiro outra estratégia.

Temporizadores visuais

Este tipo de ferramenta de gestão do tempo é frequentemente utilizado nas escolas para ajudar as crianças a verem quanto tempo lhes resta. Existem vários tipos de temporizadores visuais no mercado, incluindo ampulhetas, discos coloridos que vão desaparecendo ou torres de três luzes coloridas. As crianças conseguem «ver» o tempo a desaparecer, mas isso não as ensina a planear o tempo futuro nem desenvolve as competências necessárias para ver as horas num relógio. É isto que utilizo com os meus alunos do ensino secundário. Acredites ou não, alguns deles não sabem ver as horas, especialmente em relógios analógicos. Conseguirem ver os números em contagem decrescente ajuda-os a definir prioridades e a perceber a melhor forma de abordar as tarefas. 

Aplicações com temporizador

Se pesquisares na App Store, vais encontrar uma infinidade de aplicações de gestão do tempo para crianças. Existem diferentes tipos de aplicações para diferentes necessidades: temporizadores visuais, aplicações de contagem decrescente, temporizadores para tarefas domésticas e temporizadores em formato de jogo que recompensam as crianças pelo seu esforço. O problema da utilização da tecnologia é que pode tornar-se uma distração para as crianças, em vez de uma ferramenta de apoio à gestão do tempo. Dependendo da criança, o uso de aplicações pode agravar o problema em vez de ajudar a desenvolver a autonomia. Mais uma vez, se sentires que isto se aplica ao teu filho, não as uses!

Bee A Time Keeper

Para as crianças mais pequenas (dos 3 aos 8 anos), é mais eficaz utilizar um relógio analógico adequado para crianças. O relógio Bee A Time Keeper utiliza estrategicamente cores vivas e bichinhos divertidos num formato analógico, proporcionando uma forma divertida e tranquila de desenvolver a gestão do tempo, o planeamento, as transições de rotina e a autorregulação. O relógio Bee A Time Keeper é útil tanto em casa como na escola. Utilizá-lo é muito fácil. Primeiro, coloca o relógio à altura dos olhos da criança. No ponteiro das horas há um «CARACOL» e no ponteiro dos minutos há uma «ABELHA». Conversa sobre o conceito de rápido/lento e explica que os minutos passam mais depressa do que as horas — é por isso que a «ABELHA» está no ponteiro dos minutos e o «CARACOL» no das horas. Diz às crianças que elas vão ser «Time Keepers» (guardiãs do tempo). Ao tocar no relógio e ao mostrar-lhes onde está a «ABELHA», podes planear com antecedência e ajudá-las a tornarem-se mais autónomas.

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Qual é o meu favorito? Enquanto terapeuta e mãe, recomendo vivamente o Bee A Time Keeper para crianças mais pequenas ou para aquelas que se distraem facilmente com a tecnologia. Para os miúdos que lidam bem com os números e não ficam stressados, os alarmes visuais funcionam às mil maravilhas!