De ce NU ar trebui să spui „Folosește-ți cuvintele”

Activități de logopedie acasă pentru copii mici

Kacy Wickerson este logoped certificat ASHA. Ea ajută părinții și îngrijitorii să dezvolte abilitățile de comunicare și încrederea în sine a copiilor la grădiniță și la școală. De asemenea, a ajutat sute de părinți să înțeleagă dezvoltarea comunicării, de ce este importantă și cum pot avea un rol activ în dezvoltarea abilităților de comunicare ale copilului lor acasă. Cei de la Speech Blubs cred că ea este partenerul ideal pentru a oferi activități de logopedie acasă.

De ce nu ar trebui să spui „Folosește-ți cuvintele”

https://www.youtube.com/watch?v=SY6SdOKU2lE

Episodul video de astăzi explorează îmbunătățirea comunicării atunci când un copil se chinuie să vorbească. Adesea, copiii (nu doar cei cu întârzieri de vorbire) devin frustrați și își descarcă trăirile prin comportament. Ei recurg la gesturi fizice deoarece le este greu să găsească și să rostească cuvintele potrivite în timp real. În trecut, li se spunea acestor copii „folosește-ți cuvintele” ca o modalitate de a-i ajuta să rămână ancorați în prezent, să-și facă timp să se gândească la ceea ce îi frustrează și să folosească cuvinte pentru a-și exprima sentimentele fără violență sau crize. Kacy consideră că a spune „folosește-ți cuvintele” „nu este întotdeauna cel mai eficient mod de a-i determina să comunice”.

Această expresie nu funcționează întotdeauna

Kacy continuă prin a explica două motive pentru care această expresie nu dă întotdeauna rezultate și ce poți face în schimb pentru a stimula vorbirea. Ea întreabă: „În ce situații te surprinzi spunând cel mai des: «Folosește-ți cuvintele»? Eu o aud de obicei folosită în trei tipuri de situații: 1) În momentele de tantrum; 2) Când copilul cere ceva; și 3) În momentele de frustrare.” Totuși, ea subliniază că „Avem tendința de a le cere copiilor să-și folosească cuvintele tocmai când sunt copleșiți, iar pentru unii dintre copiii noștri care au deja dificultăți de vorbire, această cerință poate fi cu adevărat nedreaptă.”

O parte din învățarea comunicării înseamnă să înveți cum să gestionezi situația socială în care încerci să comunici. Iar acest lucru este aproape întotdeauna stresant. Kacy spune că stresul este diferit pentru copiii care au deja o întârziere de vorbire. „Ei au un vocabular mai restrâns sau limitat, așa că a spune... «folosește-ți cuvintele» poate fi o îndrumare mult prea vagă.”

Copiii noștri nu și-au dezvoltat încă pe deplin inteligența emoțională, așa că Kacy recomandă: „1. Trebuie să oferim noi ca model cuvintele pe care vrem să le auzim folosite. Păstrează lucrurile relativ simple și spune ceva de genul: «O, te simți trist».”

Kacy continuă explicând că „Ideea este să începem să-i facem să interiorizeze faptul că folosim cuvinte pentru a ne exprima sentimentele. Folosim cuvinte pentru a rezolva problema.”

A doua soluție este „să-i înveți cum să folosească cuvintele pe care le oferi drept model și să-i determini să te imite.”

Aplicația Speech Blubs

Speech Blubs oferă activități țintite care îi încurajează pe copii să încerce, pentru a deveni vorbitori încrezători. De asemenea, Kacy recomandă: „Când apare o situație dificilă, nu interveni doar pentru a rezolva problema în locul lor; implică-ți copilul în discuția care duce la rezolvarea problemei.”

Ea afirmă că acest lucru este important din două motive: „1. Învață cuvintele, folosesc cuvintele și exersează cuvintele pe care le oferi ca model; și 2. Își dezvoltă abilități de auto-susținere... Pe măsură ce cresc, nu vei fi mereu acolo lângă ei. Așa că vrei neapărat să te asiguri că cel mic este echipat cu abilitățile de comunicare de care are nevoie pentru a-și exprima dorințele și nevoile de bază.”

Rămâi aproape pentru partea a treia a acestei serii video alături de Kacy, unde va împărtăși și mai multe strategii valoroase pentru a-i ajuta pe copii să comunice. Îți mulțumim, Kacy!