4 spôsoby, ako pomôcť neverbálnemu dieťaťu s autizmom začať hovoriť

Aby ste pomohli neverbálnemu dieťaťu komunikovať aspoň jednoduchými slovami či vetami, včasná intervencia je nevyhnutná. Porucha autistického spektra je komplexná a väčšina detí si vyžaduje logopédiu. Tu sú štyri spôsoby, ako môžete podporiť rozvoj reči a jazyka u neverbálneho dieťaťa s autizmom priamo doma!

1. Zamerajte sa na neverbálnu komunikáciu

Môže sa zdať zvláštne snažiť sa rozvíjať reč u dieťaťa s autizmom týmto spôsobom. Ak však zlepšíte svoju vlastnú neverbálnu komunikáciu, zvýši sa aj používanie neverbálnych signálov u vášho dieťaťa. Hoci cieľom každého rodiča neverbálneho dieťaťa je rozhovoriť ho, práve neverbálne komunikačné signály pomôžu rozvoju reči.

Tu je niekoľko spôsobov, ako dieťaťu modelovať neverbálnu komunikáciu:

• Pri privítaní a lúčení zamávajte rukou
• Ak chcete prejaviť nadšenie alebo ho pochváliť za dobre vykonanú prácu, zatlieskajte rukami
• Keď dieťaťu kladiete otázku, podporte očný kontakt tým, že sa znížite na jeho úroveň alebo zdvihnete predmet do výšky svojich očí. Napríklad: „Chceš svoje modré autíčko?“ Následne posuňte modré autíčko k svojim očiam, aby ste dieťa povzbudili nadviazať očný kontakt.
• Ukazujte na všetko, o čom hovoríte alebo na čo sa pýtate. Napríklad: „Chutia ti tie cestoviny so syrom?“ a pritom ukážte na jedlo.
• Keď hovoríte „áno“, prikývnite hlavou

Pamätajte, že očný kontakt je pre neverbálnu komunikáciu rovnako dôležitý ako gestá rúk. Začala som neverbálnu komunikáciu svojmu synovi predvádzať a všímam si obrovské zlepšenie v jeho neverbálnych prejavoch. Aj keď ešte nehovorí a nepoužíva slová, neverbálne signály, ako je ukazovanie prstom, výrazne znížili frustráciu z komunikácie medzi nami dvoma.

https://www.youtube.com/watch?v=SKhsavlvuao

2. Skráťte svoje vyjadrovanie

Opäť sa to môže zdať protichodné, no mnohé deti s autizmom zápasia s udržaním pozornosti. Na zlepšenie porozumenia skúste skrátiť svoje vety. Najmä pri akýchkoľvek pokynoch, ktoré dávate! Ak má vaše dieťa problém udržať pozornosť, môže byť preň náročné riadiť sa pokynmi, keď obsahujú príliš veľa inštrukcií naraz.

Skrátením viet a používaním jednoduchších slov si získate pozornosť dieťaťa a pomôžete mu učiť sa jednoduché slová a frázy tým, že vás bude napodobňovať.

Pozrime sa na príklad, ako môžete svoje vyjadrovanie skrátiť:

„Nestoj na tej stoličke! Sadni si na zadoček, lebo spadneš a ublížiš si!“

Skráťte túto vetu na: „Sadni si, prosím.“

Skrátením takéhoto pokynu znížite zmätok a zároveň poskytnete jasnú inštrukciu, ktorá pomôže usmerniť správanie.

3. Napodobňujte správanie

Využite napodobňovanie zvukov a činností dieťaťa počas hry na podporu rozprávania! Využívanie nápodoby pri hre pomáha dieťaťu pri…

1. zdieľaní emócií,
2. pochopení striedania rolí,
3. zvyšovaní pozornosti voči rodičovi,
4. budovaní sociálneho záujmu o rodiča.

Tieto štyri prínosy hry založenej na nápodobe však môžu byť pre deti s autizmom náročné. Výskumné štúdie zistili, že imitačná hra má pri autizme priamy vplyv na ich vývin. Vedci napríklad zistili, že schopnosť dieťaťa napodobňovať gestá a pohyby tela predpovedá budúce rečové zručnosti. Mnohí odborníci sú dnes presvedčení, že nápodoba by mala byť kľúčovou súčasťou včasnej terapeutickej intervencie u detí s autizmom, aby sa zlepšili ich sociálne schopnosti.

Ako teda najlepšie učiť napodobňovanie?

V prvom rade sa riaďte záujmami svojho dieťaťa. Ak vaša dcérka miluje bábiky, podporte imitačnú hru s jej obľúbenou bábikou. Po druhé, vyzvite dieťa slovami „Urob toto“ a potom vykonajte činnosť s bábikou. Napríklad: Vezmite do ruky bábiku s kefou a povedzte jej „Urob toto“, pričom jej ukážete, ako bábike česať vlásky.

Keďže hra založená na napodobňovaní je vlastne obojsmernou konverzáciou bez slov, môžete nápodobu posunúť ešte ďalej kopírovaním činností a zvukov vášho dieťaťa. Sama som to začala robiť so svojím synom, ktorý nerozpráva, a hoci som zatiaľ nezaznamenala nárast slovnej zásoby, zdá sa, že ho to baví. Minimálne zakaždým, keď zopakujem džavotavý zvuk, ktorý vydá, zastaví sa, nadviaže očný kontakt, usmeje sa a zopakuje ho znova.

4. Vizuálne pomôcky

Ako môžu vizuálne pomôcky pomôcť neverbálnemu dieťaťu naučiť sa rozprávať? Túto otázku som si kládla aj pri vlastnom synovi. Našťastie mi logopéd vysvetlil nasledujúce výhody používania výmenného obrázkového komunikačného systému (PECS).

Systém PECS pomáha dieťaťu komunikovať svoje potreby a želania tým, že ukáže na predmet, aby „požiadalo“ alebo vyjadrilo, čo chce alebo čo cíti. Keďže mnohé deti s autizmom vnímajú svet predovšetkým vizuálne, systém PECS im uľahčuje neverbálnu komunikáciu, ako je ukazovanie alebo podanie kartičky inej osobe, aby vyjadrili, čo potrebujú. Výsledkom je oveľa menej frustrácie na strane dieťaťa aj rodičov.

https://www.youtube.com/watch?v=X-7XK1USpBc

Obrázkový systém pomáha neverbálnym deťom tiež rozpoznávať predmety a zodpovedajúce slová, ktoré k nim patria. Napríklad kartička s kreslenou krabicou mlieka má pod sebou aj nápis „Mlieko“. Dieťa sa naučí použiť kartičku „Mlieko“, keď si chce vypýtať mlieko na pitie. Časom si dieťa prepojí predmet s nápisom pod ním a s pomocou kartičky začne slovo „Mlieko“ aj samo vyslovovať.

So svojím synom čoskoro začínam s PECS a rozhodla som sa vyrobiť si vlastný vizuálny systém, ktorý prispôsobím jeho záľubám a špecifickým potrebám. Hoci sa na túto cestu s ním teším, mám aj obavy, pretože zavedenie obrázkového systému u neverbálneho dieťaťa si vyžaduje čas. Navyše sme s manželom pri zavádzaní tohto systému na podporu komunikácie odkázaní úplne sami na seba, keďže všetky termíny u terapeutov boli pre súčasnú pandémiu zrušené.

Záver

Snažiť sa komunikovať s neverbálnym dieťaťom s autizmom môže byť frustrujúce. Ak dieťa navyše neovláda ani neverbálnu komunikáciu, ako sú gestá, často to vedie k záchvatom hnevu a zúfalstva. Našťastie existujú spôsoby, ako môžete svojmu dieťaťu pomôcť učiť sa hovoriť priamo doma.

Hoci sa tieto štyri spôsoby podpory reči môžu zdať nezvyčajné, pre rodičov predstavujú hodnotné nástroje na rozvoj komunikácie ich dieťaťa. Vaše dieťa síce nezačne hovoriť v celých vetách zo dňa na deň, no postupom času uvidíte pokroky v rozvoji jeho reči vďaka imitačnej hre, neverbálnej komunikácii, zjednodušovaniu slov a výmennému obrázkovému komunikačnému systému.