Ako logopédi využívajú pána Zemiakovú hlavu

V tomto článku sa dozviete, ako logopédi využívajú túto klasickú hračku pri precvičovaní reči.

V tomto článku

• Dodržiavanie pokynov
• Slovná zásoba
• Predložky a slovesá
• Časti tela
• Artikulácia
• Príbehy

Dodržiavanie pokynov

Tieto hračky môžu deťom skvele pomôcť naučiť sa počúvať a riadiť sa pokynmi. Mnohí logopédi napríklad rozložia dieliky pána Zemiakovú hlavu pred dieťa a požiadajú ho, aby ich poskladalo dokopy („Najprv daj oči... teraz mu daj na hlavu klobúk.“).

Tieto hračky môžu dieťaťu tiež pomôcť naučiť sa pýtať si veci. Keď napríklad skladá jednotlivé časti, môžete si jeden dielik nechať a počkať, kým si ho vypýta. Môžete ho k tomu aj priamo vyzvať („Chceš nos? Povieš mi pekne ‚nos‘?“).

Slovná zásoba

Rozširovať slovnú zásobu dieťaťa pri hre s touto hračkou je úplne jednoduché. Logopédi deti často motivujú alebo nabádajú, aby opisovali oblečenie či doplnky, ktoré má pán Zemiaková hlava na sebe. Tým si rozvíjajú slovnú zásobu a zároveň sa učia tvoriť celé vety („Čo má pán Zemiaková hlava oblečené? Akej farby sú jeho topánky?“).

Túto hračku môžete využiť aj na porovnávanie a hľadanie rozdielov. Ak máte rôzne postavičky zo zemiakovej rodinky, môžete deti povzbudiť, aby hľadali spoločné a rozdielne znaky („Majú rovnaké ušká? Kto má najväčšie oči?“).

Predložky a slovesá

„Čo robí pán Zemiaková hlava? Poskakuje!!“

Hra s touto hračkou môže byť pre batoľa aj tvorivým spôsobom, ako sa naučiť slovesá vyjadrujúce činnosť. Či už necháte pána Zemiakovú hlavu chodiť, sedieť alebo jesť, predvádzanie týchto aktivít spolu s hračkou dieťa nielen zaujme, ale pomôže mu aj lepšie porozumieť akčným slovesám.

„Kde je pán Zemiaková hlava? Je pod stolom?“

A viete čo? Precvičovať môžete aj predložky! „Sedí pán Zemiaková hlava medzi stoličkami? Je pod stolom?“ Vďaka tomu deti lepšie pochopia skutočný význam predložiek, ktoré používajú.

Časti tela

Využitie pána Zemiakovú hlavu na pomenovávanie a spoznávanie rôznych častí tela je poučné a zároveň zábavné. Postupne dieťa požiadajte, aby ukázalo na oči, ústa alebo nos pána Zemiakovú hlavu. Zároveň ho môžete vyzvať, aby jednotlivé slová po vás zopakovalo („Povieš uši? Ukáž mi svoje ušká...“).

Artikulácia

Ak má dieťa problém s konkrétnou hláskou alebo slovom, napríklad ak zápasí s hláskou R, môžete mu klásť zábavné otázky zamerané na túto cieľovú hlásku („Je pán Zemiak ryba? Alebo je to robot? Vieš povedať ryba...?“).

https://www.youtube.com/watch?v=BoC3Raz1I-w

Pozrite si toto video a načerpajte ďalšie nápady.

Príbehy

Môžete tiež vymýšľať krátke príbehy zamerané na hlásky, ktoré dieťa práve trénuje. Povedzme, že vášmu dieťaťu robí problém hláska K – toto je skvelá príležitosť vymyslieť krátky príbeh plný slov na K („Kde bolo, tam bolo, pán Zemiaková hlava prišiel na farmu a uvidel 3 mačky, 2 sliepky a jednu veľkú kravičku...“).

Batoľatá sa s edukačnými hračkami, ako je pán Zemiaková hlava, nielen výborne zabavia, ale táto hračka je aj skvelým pomocníkom pri rozvoji reči, jazyka a komunikačných zručností dieťaťa. Keď sa budete nabudúce hrať s pánom Zemiakovou hlavou, nebojte sa s vaším drobcom precvičovať výslovnosť či slovnú zásobu. Hlavne buďte kreatívni a užite si kopec zábavy!