Att lära barn med videomodellering

Videomodelleringens ursprung vid autism

Videomodellering (VM) är ett relativt nytt fenomen inom pedagogik och undervisning. Creer och Miklichs studie (1970) var den första som utforskade dess användning (tror vi). Webbplatsen researchautism.net rapporterar att ”Det första rapporterade beviset för användningen av videomodellering som behandling för ett barn med autismspektrumtillstånd rapporterades 1982 av Steinborn och Knapp. De använde ett beteendeträningsprogram och en klassrumsbaserad modell av en trafikmiljö för att lära ett barn inom autismspektrumet fotgängarfärdigheter.”

Sedan dess har videomodellering varit standardmetoden för att lära ut sociala färdigheter till barn med autism och talförsening.

https://www.instagram.com/p/B-ksQu0jST_

Upptäckten av spegelneuroner

Videomodellering blev ännu mer populärt i och med upptäckten av ”spegelneuroner”.

Harvard University-tidskriften Science in the News publicerade: ”År 1992 övervakade ett team av neuroforskare under ledning av Giacomo Rizzolatti . . . aktiviteten hos neuroner, cellerna som utgör hjärnans minsta bearbetningsenheter, analoga med mikrochips i datorer . . . Rizzolattis team, som undersökte neuroner . . . förväntade sig att hitta neuroner som fyrade av specifikt när apan utförde särskilda handlingar, som att sträcka sig efter eller gripa tag i något . . . några av dessa neuroner fyrade även av när apan observerade en försöksledare som utförde samma handling (i det här fallet att föra mat till munnen). Kort sagt: dessa neuroner aktiverades både när apan såg och när apan gjorde.”

Artikeln nämner också att ”de förmodligen spelar en roll för att möjliggöra imitation, med tanke på att det måste finnas någon mekanism i hjärnan som omvandlar en observerad handling till en serie muskelkommandon.”

Detta var bara början på att använda spegelneuroner för att lära barn.

1 upptäckt + 1 metod = SUCCÉ

Att kombinera spegelneuroner och videomodellering är en effektiv inlärningsmetod för barn med autism och andra barn som använder Speech Blubs.

Appen tar det ett steg längre och använder videomodellering med jämnåriga (kamratmodellering). Här visar ett barn upp beteenden eller färdigheter som att turtagning, att säga god morgon eller att borsta håret. Andra färdigheter som är vanliga under sessioner inom logopedi inkluderar kommunikation, socialt samspel, beteende, vardagliga sysslor och lekskicklighet. Barnet tittar på den jämnåriga i videon och härmar sedan beteendet. Målet är att barnet förbättrar det beteendet eller den färdigheten för att få självförtroendet att utföra det i verkliga livet. 

Jämnåriga ”experter” tar det ännu längre

Speech Blubs använder barn-”experter” (eller jämnåriga) för att modellera beteenden eftersom studier visar att barn lär sig snabbare när de använder kamratvideomodellering än när de ser samma beteenden modelleras av terapeuter under en behandlingssession (Charlop-Christy, Le, & Freeman, 2000). Det är helt enkelt något mer tilltalande och minnesvärt med att se andra barn utföra handlingarna som gör att barn utvecklas snabbare. Speech Blubs använder denna metod i alla sina aktiviteter och spel.

Om vikten av videomodellering drog (Seok et al., 2018) slutsatsen att ”sammantaget visade en analys av de åtta studierna att videomodellering kan ha en positiv och signifikant effekt” och att ”. . . dessa resultat tyder på att videomodellering är en effektiv evidensbaserad metod för elever med emotionella och beteendemässiga störningar (EBD).”

Andra använder också denna undervisningsstrategi!

Videomodellering har blivit så populärt att förlag arbetar för fullt med att hitta och publicera de senaste studierna. Kolla in: ”Using an iPad-based Video Modeling Package to Teach Numeracy Skills to a Child with an ASD.”

Om du klickar på den här länken hittar du en hel lista med titlar om videomodellering, och det är bara från ett enda förlag!

Så nu vet du vad videomodellering är, har fått dess bakgrund, vet hur det används för barn med talförsening och autism och känner till experterna som rekommenderar dess användning.

Speech Blubs känner sig trygga med att vetenskapen bakom vår app håller för granskning. Till alla föräldrar: vi har verkligen ditt barns bästa i åtanke.