Så använder du vardagsrutiner för att bygga språkliga färdigheter

I den här artikeln

• God morgon
• På toaletten / Borsta tänderna
• Klä på sig
• Dags för frukost
• • Ställ frågor
  • Mer, tack!
• Göra sig redo för förskolan
• Dags för bad
• Dags att sova

God morgon

Börja dagen i lugn och ro. Vissa morgnar är utmanande, men det är helt okej. Målet är att vara mjuk och tålmodig när du väcker din lilla älskling. Oavsett om du börjar med att överösa dem med kramar och pussar eller med en morgonsång, så är ett glatt uppvaknande alltid en bra start på en underbar dag.

På toaletten / Borsta tänderna

Under denna vardagsrutin kan ni öva på att följa instruktioner eller på tidsföljd. (”Först ska vi gå på pottan . . . Nu ska vi tvätta händerna . . . Sen ska vi borsta tänderna.”). Ett kreativt och lärorikt tips för föräldrar är att sätta upp lappar och bilder i badrummet som påminnelser om ordningen.

Klä på sig

Du kan börja med att ge barnet valmöjligheter. (”Vill du ha den blå tröjan eller den gröna koftan? Kan du visa mig den blå tröjan?”)

Sedan kan du passa på att öva på tidsföljd (”Nu tar vi på oss strumporna . . . Sedan sätter vi på oss skorna.”)

Och försök såklart att använda beskrivande ord för att ytterligare bygga upp deras ordförråd. Säg till exempel ”hämta dina rena strumpor” istället för ”hämta dina strumpor”.

Här är några exempel på handlingar du kan lära småbarn när ni klär på er:

• Ta på dig strumporna
• Ta av dig skorna
• Dra upp byxorna

Dags för frukost

Frukosten är dagens viktigaste mål för morgonrutinerna!! Att laga och förbereda mat är ett fantastiskt sätt att öva på språket. Få ditt barn att prata om maten ni äter till frukost. Bygg också upp deras ordförråd genom att prata om matens smak och konsistens. (”Flingorna är krispiga . . . Flingorna kan vara söta, osv.”) Om barnet är lite äldre kan du dessutom lära det om olika matkategorier. (”Flingor är spannmål . . . äpplen är frukt”).

Ställ frågor

Du vill inte överväldiga din lilla knodd med för många frågor. Om du ställer några stycken här och där kan du hjälpa till att bygga upp ordförrådet. (”Vad äter du? Använder vi en sked eller en gaffel när vi äter flingor? Kan du visa mig skeden? Vilken färg har din skål?”)

Mer, tack!

Frukost- eller middagsdags kan vara ett utmärkt tillfälle för ditt barn att öva på att be om saker. Om barnet till exempel vill ha mer flingor eller mjölk, ge det lite tid att prata och säga att det vill ha mer. Du kan också skapa situationer där barnet behöver be om saker. Ge dem till exempel flingor och mjölk utan sked och vänta på att de märker det och ber om en.

Göra sig redo för förskolan

När ni gör er i ordning för dagen kan du uppmuntra ditt barn att berätta om olika saker de ska få lära sig eller redan har lärt sig i förskolan. Det spelar ingen roll om de väljer att prata om leksakerna de gillar eller kompisarna de leker med – håll bara igång samtalet.

Dags för bad

Låt ditt barn benämna eller upprepa sakerna ni använder under badstunden. (Tvål, vatten, handduk osv.) Du kan också öva på handlingsord samtidigt som du lär dem om kroppsdelarna (”Nu tvättar vi huvudet . . . nu skrubbar vi armarna och benen . . . Nu tvättar vi magen, osv.”).

Försök dessutom att få dem att göra jämförelser och hitta motsatser. (”Vattnet är kallt kontra vattnet är varmt nu . . . blöt handduk kontra torr handduk . . .”).

Dags att sova

Kvällsrutiner. Sov så gott!!!

Att läsa en godnattsaga eller hitta på en egen kan vara ytterligare ett sätt att utöka ditt barns ordförråd. När du läser en saga kan du be barnet upprepa ord och beskriva bilder de ser i sagoboken.

Kom ihåg att när det handlar om att utveckla ditt barns språk räknas varje minut. Och att ta vara på stunderna under barnens vardagsrutiner är ett av många sätt att stärka deras övergripande kommunikationsförmåga.

Kolla in källorna till den här artikeln!