Podpora řeči pomocí jazykově obohacených aktivit
V tomto článku: Podpora řeči s aplikací Speech Blubs, Zpívání písniček/říkadel, Senzorická integrace, Dokončování vět, Čas na rozmyšlenou, Další jazykové aktivity . . . Hraní s vysoce motivující hračkou...
V tomto článku
- Podpora řeči s aplikací Speech Blubs
- Zpívání písniček/říkadel
- Senzorická integrace
- Dokončování vět
- Čas na rozmyšlenou
- Další jazykové aktivity . . .
- Hraní s vysoce motivující hračkou (ať už je to cokoliv, na tom nezáleží)
- Mimo dosah
- Hračky s mnoha dílky (např. Lego, panenky, dětské jídlo)
- Příprava / úklid
- Hraní s farmou / autíčky / panenkami (atd.)
- Paralelní mluvení
- Rozšiřování výpovědí
- Čtení knížek
- Ještě více jazykových aktivit
Dochází vám nápady na jazykové aktivity, když jsou děti NEUSTÁLE doma? Berte tento blog jako oporu, která vám pomůže vytvořit zábavné příležitosti k učení jako náhradu za logopedii nebo pro kompenzaci menšího počtu společenských setkání během této pandemie.
Podpora řeči s aplikací Speech Blubs
Speech Blubs je logopedická aplikace s rozsáhlou knihovnou více než 1 500 aktivit, obličejových filtrů, hlasem aktivovaných cvičení a vzdělávacích bonusových videí. Začněte svou bezplatnou zkušební verzi ještě dnes a objevte poutavé domácí jazykové aktivity pro děti, jako je učení čísel, barev, tvarů, zvířat a mnoho dalšího!
Zpívání písniček/říkadel
Studie ukázaly, že melodická intonace („zpěvavý“ hlas) může pomoci podpořit rozvoj jazyka a udržet pozornost dítěte.
Například:
Senzorická integrace
Během zpívání těchto písniček se s nimi pohupujte dopředu a dozadu (např. „Kolo, kolo mlýnský“) a zapojte gesta (např. kroužení rukama při písničce o kolech autobusu).
Studie ukazují, že senzorická integrace hraje velkou roli při zvyšování motivace a pozornosti dítěte zapojit se do aktivity/hry.
Mnoho dětí s poruchou autistického spektra mívá tendenci vyhledávat senzorické podněty, takže jim tento přístup pomáhá uspokojit jejich smyslové potřeby a zároveň rozvíjet jazykové dovednosti.
Dokončování vět
Jakmile dítě začne písničku chápat, vynechejte známé/oblíbené slovo a nechte dítě větu dokončit. Pomalu zvyšujte počet vynechaných slov v písničce, abyste ho povzbudili ke společnému zpívání.
Příklad: „Pec nám spadla, pec nám ______“
Čas na rozmyšlenou
Mnoho dětí s opožděným vývojem řeči potřebuje trochu více času na zpracování informací. Může to působit nezvykle, ale když během hry uděláte pauzu nebo se odmlčíte, povzbudí to vaše dítě, aby se samo vyjádřilo. Je velmi důležité dávat dítěti co nejvíce příležitostí k mluvení.

Další jazykové aktivity . . .
Hraní s vysoce motivující hračkou (ať už je to cokoliv, na tom nezáleží)
Mimo dosah
Tohle je můj oblíbený trik! Funguje přímo zázračně!
Hračky s mnoha dílky (např. Lego, panenky, dětské jídlo)
Příprava / úklid

Hraní s farmou / autíčky / panenkami (atd.)
Paralelní mluvení
Rozšiřování výpovědí

Čtení knížek
Ještě více jazykových aktivit
Pokud jste toto všechno zvládli a potřebujete další rady, kontaktujte naši logopedku a ona se s vámi podělí o své nejlepší tipy.
Autor: Karli Press