Artikulationstræning: S-lyden

https://www.youtube.com/watch?v=xl-7mSeybmI

En artikulationsforstyrrelse eller udtalevanske betyder, at et barn har svært ved at danne sproglydene korrekt. En typisk udtalefejl hos børn er /s/-lyden.

For at danne en tydelig /s/-lyd løftes tungen højt op i munden, så den næsten rører tandkødsranden – den forreste del af ganen. Derved dannes en rille midt på tungen, som luften strømmer igennem. Fordi tungen gør passagen for luftstrømmen smallere, skal /s/-lyden have en svag hvislende klang.

Hvis dit barn har svært ved at finde denne position, kan du komme lidt peanutbutter eller skumfidus bag tænderne, så dit barn kan løfte tungen og ramme præcis det sted, hvor lyden dannes!

Lad os starte med disse

Når jeg arbejder med denne lyd, printer jeg et billede af Sammy Slangen. Det er et meget enkelt billede, som ikke distraherer små børn. Hvis du ikke kan lide dette billede, kan du nemt google "enkel slange", og så dukker der et væld af billeder op, som du kan bruge.

Mens dit barn følger slangens krop med fingeren, skal det sige /s/-lyden. For at kunne bruge en lyd i samtale skal barnet først kunne sige den isoleret, altså helt for sig selv.

Du kan også læse en liste med ord op, der indeholder bogstavet "s". Når dit barn hører lyden blive udtalt korrekt, kan det holde slangen op! Det er en rigtig god aktivitet, fordi den lærer dit barn at skelne lyde, hvilket hjælper, når det selv skal udtale lyden.

Hvor kan du finde ord? Du finder hundredvis flere på Word Vault Essential, hvor du kan registrere data og afspille ordene højt. Det er oplagt at bruge lige nu, hvor adgangen til talepædagoger er begrænset på grund af pandemien. Du vil kunne vurdere, om dit barn har gjort fremskridt, og om I kan gå videre til stavelsesniveauet.

Stavelsesniveau

Når barnet kan danne /s/-lyden, skal det holde den i flere sekunder ad gangen. Du kan tilføje vokallyde som /a, e, i, o, u/. Lad for eksempel dit barn sige "sa, sa, sa", mens det følger slangens krop med fingeren.

Lad barnet holde lyden, mens det fører fingeren hele vejen ned ad Sammy Slangens krop.

Du kan også gøre noget motiverende, mens barnet siger lyden, for eksempel puste én sæbeboble ad gangen. Når boblen brister, kan barnet stoppe med at sige lyden.

Ordniveau

S-lyden er en god lyd at arbejde med, fordi den forekommer så ofte i sproget. En af mine yndlingsaktiviteter til enhver artikulationslyd er en sansekasse. Du kan sagtens bruge en papkasse, hvis du ikke har en plastikkasse derhjemme. Fyld den med ris eller pasta, og læg små legetøjsting i, som passer til det bogstav, I arbejder med – for eksempel en sol, en sko eller en sæl. Den slags små ting kan du finde i billige butikker. Når dit barn trækker en ting op, skal det gentage ordet tre gange, så du kan sikre dig, at lyden udtales korrekt.

Vis visuelle og lydlige signaler med hjælp fra Speech Blubs

Speech Blubs-appen har mange aktiviteter, som du kan bruge til at træne bestemte sproglyde. Legene er sjove og meget engagerende, så dit barn opdager slet ikke, at det arbejder med sproglyde!

For at øve S-lyden er her en liste over afsnit og ordene i dem, som du kan øve med dit barn:

Hvordan spiller man artikulationsbanko?

Sætninger og udtryk

Jeg plejer at lege "ordsandwich", når børnene når til dette niveau. Du kan bruge legebrød eller bare to stykker papir i klare farver. Læg billeder af ting med "s" ind mellem "brødskiverne". Lad dit barn sige sætningen: "I dag laver jeg en _____-sandwich."

En anden aktivitet er at printe et billede af Superman og Superwoman. Lad dit barn gå rundt i huset eller udenfor og sige ting som: "Superman sidder på _____." Hvis du kan finde ting med s-lyden, som for eksempel sofaen eller sengen, er det endnu bedre! Bliv ved superhelte-temaet, og lav tegninger af, hvad superhelte gør . . . de redder folk, de svæver gennem luften, og de har en hemmelig identitet.

Hvis dit barn har svært ved andre lyde, er her artikler, der kan give dig idéer til talepædagogik og artikulationsaktiviteter: