Explicación de los beneficios de los IEP y los planes educativos, de salud y de atención

Antes que nada, muchos de los que estáis leyendo esto os preguntaréis: ¿qué es un EHCP? Son las siglas de "Educational, Health, and Care Plan" (Plan Educativo, de Salud y de Atención). Es lo mismo que unPlan de Educación Individualizado (IEP),porque detalla cualquier necesidad educativa especial que tenga un niño y los servicios de educación especial que una autoridad local debe implementar para ayudarlo.

Ambos son documentos legalmente vinculantes, lo que significa que debes seguir lo que los profesionales indiquen en ellos. Esto puede ser algo tan sencillo como llevar meriendas en la mochila o tan importante como las terapias que deben recibir.

Además, un EHCP le da a un niño prioridad para ser admitido en una escuela ordinaria sobre otros solicitantes, y permite a las escuelas considerar a un niño incluso cuando vive fuera de la zona de influencia o incluso en otro distrito.

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La principal diferencia entre el IEP y el EHCPes que el IEP lo determina completamente la escuela y el EHCP lo determina la ley. La mayoría de las veces, el equipo del IEP de una escuela establece el IEP primero, y LUEGO, si la escuela no está cumpliendo, un padre puede hacer la transición al EHCP.

Un EHCP (Plan de Educación, Salud y Atención) puede proporcionar fondos adicionales de la autoridad local para apoyar las necesidades del niño más allá de lo que la escuela normalmente cubre con su propio presupuesto. Generalmente, es súper importante tener un EHCP para poder entrar a una escuela especial.

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¿Cómo consigo un Plan de Educación, Salud y Atención (EHCP) o un Programa de Educación Individualizada (IEP)?

Si el colegio de tu hijo/a apoya y conoce bien las necesidades especiales, es posible que inicien el proceso por ti.El Equipo de Estudio Infantiles el nombre del grupo de personas que normalmente participa. Trabajadores sociales, psicólogos, logopedas y asesores en dificultades de aprendizaje forman este equipo.

Incluso con todos estos expertos, puedes solicitar una evaluación tú mismo simplemente contactando con el departamento de Necesidades Educativas Especiales de tu colegio y solicitando unaevaluación para un IEP(algunos tienen un formulario para completar en su sitio web).

Si en el colegio de tu hijo se están demorando o no están de acuerdo con tu opinión de que necesita ayuda adicional, es posible que tengas que tomar la iniciativa y ponerte en contacto con las autoridades locales para solicitar un EHCP (Plan de Salud y Atención). El EHCP se presenta a través del distrito local, así queconsulta su página webpara obtener más información sobre este proceso.

Para evaluar un IEP en mi distrito escolar, los padres deben escribir una solicitud al Director de Educación Especial, quien luego informa al Equipo de Estudio Infantil sobre la derivación. No se puede hacer nada hasta que se reciba esa solicitud por escrito, ya sea del maestro o de los padres.

¿Qué puedo esperar del proceso del EHCP o IEP?

Una vez que el equipo de estudio infantil recibe una derivación, las evaluaciones comenzarán a realizarse. Un psicólogo realizapruebas cognitivas, y se hace unaevaluación del habla y el lenguajea tu hijo/a, y luego se redacta un historial social de la familia. Si tu escuela tiene terapeutas ocupacionales y la evaluación está justificada, esta podría ser otra evaluación añadida a la lista.

Los miembros del Equipo de Estudio Infantil tienen60 días para completar y enviarte un informepara que lo revises. Luego, convocan otra reunión, llamada "reunión de elegibilidad". Aquí discuten los informes y hacen una recomendación sobre si clasificar o no al niño.

Siempre puedes apelar la decisión del Equipo de Estudio Infantil. Se organizará una reunión más grande, que puede incluir al director de la escuela, para hablar sobre los resultados de las evaluaciones y cualquier inquietud que tengas.

Normalmente, es muy difícil apelar las evaluaciones porque son estandarizadas y, digamos, "blanco o negro". Sin embargo, puedes decidir añadir o cambiar las modificaciones y clases propuestas si sientes que no satisfacen adecuadamente las necesidades de tu hijo.

¿Y si mi hijo/a no tiene un Plan de Educación, Salud y Atención (EHCP)?

Si crees que tu hijo/a necesita uno, entonces deberías iniciar el proceso para que se implemente un documento. De nuevo, intentaconseguir un IEP primero..Si hay un diagnóstico, comoAutismo,entonces tu hijo/a debería tener algo establecido para las habilidades sociales/pragmáticas.Tener un IEP no solo ayudará a tu hijo/a en su transición a la escuela secundaria, sino que también podría darle derecho a beneficios en la universidad. También reducirá su frustración y facilitará un mayor éxito académico.

Mi filosofía es que nunca está de más tener estrategias y modificaciones preparadas. Si después de un año el niño muestra un progreso significativo, el documento se puede modificar o su hijo/apuede ser dado de baja..