¿Cómo funciona el IEP en la etapa preescolar?

En este artículo

• Lo primero es lo primero: Intervención temprana
• Escuelas infantiles y los IEP

Lo primero es lo primero: Intervención temprana.

Lo primero que quiero contarte es sobre cómo conseguir servicios de intervención temprana. A esta edad, sí, definitivamente te recomendaría que una agencia de Intervención Temprana en tu área evalúe a tu hijo/a.

Enviarán a un patólogo del habla y a un terapeuta ocupacional a tu casa para evaluar las habilidades de tu hijo en las áreas del habla y el lenguaje, así como el desarrollo de la motricidad fina y gruesa. Si tu hijo califica, crearán un plan sobre cuántos días a la semana recibirá cada servicio.

Los servicios de intervención temprana son solo temporales;un niño "deja de ser elegible" cuando cumple tres años.En ese momento, tendrá que buscar terapia del habla privada si su escuela no tiene terapia en el lugar.

Este proceso puede ser un poco abrumador, porque no todos los terapeutas aceptan seguro médico, algunos solo aceptan ciertos tipos, ¡y a veces hasta tienen listas de espera!

Te animo a que empieces a pensar en esto AHORA MISMO.Si sabes que la escuela infantil que te interesa no tiene un terapeuta o no tiene un terapeuta contratado, cuanto antes empieces a buscar terapias privadas, mejor.

Preescolares y los IEP

Antes de trabajar a tiempo completo en un distrito escolar, trabajé con varias agencias de intervención temprana. Incluso después de que el niño "se graduaba" de Intervención Temprana, me pedían que hablara con los maestros en sus escuelas para que los planes, las estrategias y los objetivos se continuaran implementando en el nuevo entorno. Esto sucedía aún más cuando el niño se graduaba del preescolar y pasaba a kínder.

Lo menciono porque es importante que el terapeuta de intervención temprana haga lo mismo cuando tu hijo o hija cambie de etapa.

Los cambios son difíciles para todos, y los niños no son diferentes a nosotros. En cualquier lugar nuevo, puede que notes que algunas de las cosas que ya sabían hacer, ahora les cuestan un poquito. ¡Es normal! Con un poco de tiempo, todo volverá a la normalidad y se adaptarán sin problema.

También te menciono esto porquela mayoría de las guarderías no tienen IEP (Plan de Educación Individualizada).

En cualquier entorno nuevo, es posible que veas que tu peque retrocede un poquito en lo que ya sabía hacer.

Un IEP le permite a tu hijo/a recibir servicios de educación especial durante toda su escolarización. Hay evaluaciones que se deben realizar y reuniones con el equipo de estudio infantil de la escuela. Es un proceso largo, pero es fundamental para asegurar que tu hijo/a esté recibiendo la ayuda y las adaptaciones necesarias para tener éxito.

Si a tu hijo le han diagnosticado unsíndrome/trastorno específico,es importante elegir una escuela que sea comprensiva con esto y que esté abierta a la comunicación entre tú y un terapeuta privado.

Estar rodeado de niños "típicos" es genial para los niños que tienen retrasos en el habla y dificultades con las habilidades sociales, ¡porque no les queda otra que enfrentarlos! Se encontrarán con otros estudiantes y maestros con los que tendrán que comunicarse y jugar a diario. ¡Esto es algo bueno, así que no te preocupes por ello!

¡Te animo a que descargues laapp Speech Blubspara practicar el habla un poquito más!

¡Contáctanos para más información sobre actividades que puedes hacer en casa para ayudar a tu peque a hablar mejor y a jugar!