Los logopedas siguen ofreciendo sesiones de terapia del habla... a distancia... pero no en todas partes.

Decir que el virus del COVID-19 hacausado inconvenientes a los terapeutas del hablay a sus pacientes es quedarse muy corto. Niños de todas partes están perdiendo sesiones de terapia debido al cierre de escuelas, las órdenes de "refugiarse en el lugar", el cierre de clínicas y las recomendaciones de distanciamiento social. El costo económico para los terapeutas del habla es asombroso. Una solución obvia es ofrecer sesiones de terapia del habla en línea. Este blog explora el estado actual de la legislación sobreteleprácticaoteleterapia, analiza lo que comprende y lo que dice la Asociación Estadounidense del Habla, el Lenguaje y la Audición (ASHA). Les advierto, no todas son buenas noticias.

¿Qué es la 'telepráctica'?

En pocas palabras,la teleprácticaes el término adoptado por ASHA para describir los servicios profesionales que los logopedas brindan a sus pacientes de forma remota. ASHA adoptó el término logopedia a través dela telepráctica,en lugar de los términos utilizados con frecuenciatelemedicinaotelesaludpara evitar la percepción errónea de que estos servicios se utilizan solo en entornos de atención médica. Otros términos comoteleaudiología, telelogopedia,yteleterapia del hablatambién son utilizados por los profesionales.. 

La telepráctica en logopedia es la aplicación de la tecnología de las telecomunicaciones para la prestación de servicios profesionales de logopedia y audiología a distancia, conectando al profesional con el paciente o al profesional con otro profesional para la evaluación, intervención y/o consulta.

ASHA

En estos tiempos difíciles, esta idea parece ser la solución más lógica. ¡Proveedores de servicios y usuarios de servicios se encuentran! Y lo mejor de todo es que nadie tiene que salir de la seguridad de su casa. Como era de esperar, muchos padres y terapeutas del habla quieren saber si estos servicios están disponibles.

¿Y estas sesiones a distancia, están disponibles?

Es cierto que el estado actual de cuarentena ha generado mucha confusión sobre la información más reciente acerca de lo que los logopedas están autorizados a hacer. También es cierto que no existe un conjunto claro de normas para su uso y que varía de un estado a otro. Sin embargo, los logopedas pueden consultarASHApara obtener los requisitos de telepráctica de cada estado, así como su información de contacto y sobre la licencia. Por lo tanto, la respuesta para las partes interesadas es que se pongan en contacto con el colegio profesional de su estado para averiguar lo último, porque, sí, las normas están cambiando rápidamente debido a la gran demanda.

Los requisitos del estado de Nueva York son de los más claros y definidos. Además de definirla telepráctica,esteartículo de ASHAprofundiza sobre lo que está y no está permitido. Los padres deberían consultarlo para informarse bien sobre la situación. Los temas de facturación también son parte de esto, y el terapeuta debe resolverlos.

No existen límites inherentes adóndese puede implementar la telepráctica, siempre y cuando los servicios cumplan con las regulaciones y políticas nacionales, estatales, institucionales y profesionales. Básicamente, el logopeda debe tener licencia en el estado donde vive el paciente y mantener el contenido de las sesiones dentro de su área de experiencia profesional con licencia.

Tipos de teleterapia

Algunos términos comunes que describen los tipos de telepráctica incluyen:síncrona(interactiva con el paciente),asíncrona(almacenar y reenviar), y unhíbridode las dos. Claramente, el método más utilizado es el síncrono, donde el terapeuta intenta que se parezca lo más posible a una sesión presencial. Por supuesto, esto significa que los padres deben estar presentes en cualquier sesión debido al contenido y las preocupaciones tecnológicas.

Algunos estados también les piden a los terapeutas del habla que presenten sus planes de sesión para su aprobación. Lo más importante es que se pongan en contacto con sus juntas de licencias estatales para asegurarse de que cumplen con las normas. Como se trata de información del paciente, también es importante cumplir con la Ley de Portabilidad y Responsabilidad del Seguro Médico (HIPAA).

Opinión de la terapeuta del habla

Un ejemplo lo describe nuestralogopedaStacie Bennett, M.S. CCC-SLPquien dice: “En Nueva Jersey, no es legal usar la teleterapia. Sé que la atención temprana y algunas consultas privadas SÍ la están utilizando durante este tiempo, pero no he recibido nada de nuestra agencia nacional de licencias que indique que está bien usarla. De hecho, acabamos de recibir noticias del Departamento de Educación de Nueva Jersey de que nuestras sesiones de logopedia que estamos proporcionando a través de Canvas (una plataforma en línea) contarán para los IEP del estudiante. Todavía se nos dice muy claramente que no usemos el vídeo, excepto para nuestros estudiantes sordos”.

Stacie continúa explicando cómo utilizaSpeech Blubsen su consulta:

Repito, no tenemos permitido usar la teleterapia, pero puedo decir que cuando uso la aplicación, no tengo ningún problema con los filtros y las pegatinas. ¡Siempre y cuando haya una buena conexión a Internet, todo debería estar bien! Si está bien usar la teleterapia en otras áreas, ¡diría que Speech Blubs podría ayudar a los terapeutas a asignar "tareas" a sus pequeños pacientes! ¡Pídales a sus hijos que completen dos o tres actividades al día con sus padres y que sus padres creen un registro de finalización!

Stacie Bennett, M.S. CCC-SLP

La situación es similar en otras partes del mundo también.Natalie Barnes, Logopeda yAudióloga, nos contó cómo están abordando la teleterapia en Sudáfrica: "Quería ofrecer teleterapia; sin embargo, nuestro organismo regulador está resultando bastante difícil en ese sentido, en cuanto a las regulaciones y la confidencialidad del paciente, así que por ahora estoy haciendo programas en casa (enviando actividades por correo electrónico, etc.)".

Además, Natalie nos da más instrucciones sobre cómo usar Speech Blubs para practicar en casa:

Creo que Speech Blubs sería genial en la teleterapia, con el logopeda y el cuidador en contacto diario, ya sea a través de un mensaje de texto rápido o un correo electrónico, para guiar al cuidador sobre qué actividades de la aplicación debería usar su hijo y para controlar su progreso. Si hay un área de dificultad particular, el terapeuta podría enviar actividades adicionales a casa por correo electrónico.

Natalie Barnes, Logopeda y Audióloga

Lo que los padres pueden hacer

Si le preocupa que elprogreso de la terapia del hablade su hijo se vea interrumpido y que pueda perderse ese progreso, primero:

1. Consulta lasdirectrices actuales de telepráctica de tu estadopara ver si están permitidas.
2. Ponte en contacto con tu logopedapara preguntar si tienen alguna actualización "interna" de sus juntas de licencias que no aparezca en la web (podrías preguntar si hay otras posibilidades de deberes o actividades que podáis hacer en casa).
3. Echa un vistazo a laaplicación Speech Blubscomo fuente de más de 1.500 actividades específicas, inspiradas en logopedas, para que practiques con tu hijo.
4. Haz un seguimiento con tu logopedapara contarle las actividades de tu hijo, vuestros progresos y, quizás, para preguntarle qué actividades (o tipos de actividades) deberíais hacer a continuación.

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