Trastorno del desarrollo del lenguaje: causas, signos y tratamiento

Entender y usar el lenguaje no es fácil para todos, especialmente para aquellos que han sido diagnosticados contrastorno del desarrollo del lenguaje(TDL).

El TDL es una condición oculta, pero muy común.que afecta a aproximadamente 1 de cada 15 niños.. En el pasado, al TDL se le ha dadodiferentes nombres,lo que a veces ha hecho que sea confuso para los profesionales hablar sobre la condición y para que los niños con TDL reciban ayuda.

Actualmente, los investigadores están estudiando qué factores causan el TDL, los diferentes tipos de características del lenguaje que se observan en personas con TDL y cómo los niños con TDL pueden recibir un tratamiento exitoso.

Identificando las Señales de Alerta del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)

Si tu hijo muestra estas señales de alerta, o te preocupa cualquier otro aspecto del desarrollo del habla y el lenguaje, contacta con unlogopeda..

Edad

Señales

1 año

- No hay reacción al sonido
- No balbucea
- Dificultad para alimentarse
- No hay imitación
- Uso limitado de gestos

2 años

- Mínimos intentos de comunicarse con gestos o palabras
- No dice sus primeras palabras
- Dificultad para seguir instrucciones sencillas
- Respuesta inconsistente a "no"

3 años

- Uso limitado del habla
- El habla no es comprensible
- Comprensión limitada de preguntas sencillas
- Dificultad para nombrar objetos
- Frustración relacionada con la comunicación

¿Qué es el TDL?

El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje, o TDL para abreviar, es un trastorno muy común en el que los niños tienen dificultades para usar o comprender el lenguaje. Los niños diagnosticados con este trastorno se quedan atrás de sus compañeros en sus estudios académicos, a pesar de quetienen la misma inteligencia.

Como tienen dificultades con el lenguaje, también pueden empezar a tener problemas para hacer amigos, socializar, hablar de cómo se sienten y aprender. Aunque el TDL normalmente se diagnostica a una edad temprana, a veces pasa desapercibido, así que puede haber adultos con este trastorno que nunca han recibido tratamiento.

¿Por qué se llama Trastorno del Desarrollo del Lenguaje?

A lo largo del tiempo, los problemas del lenguaje en los niños han recibido muchos nombres diferentes.

Por ejemplo, se ha dicho que estos niños tienen un "trastorno específico del lenguaje", un "retraso en el lenguaje" o un "trastorno del lenguaje", entre otras etiquetas. Debido a la gran variedad de nombres, ha sido difícil para psicólogos, médicos y logopedas ponerse de acuerdo, porque cada uno usaba términos diferentes.

1 de cada 15 niñosse ven afectados por el trastorno del desarrollo del lenguaje. El TDL a menudo puede pasar desapercibido y puede afectar la socialización y el éxito académico.

Los expertos pronto comenzaron a estar de acuerdo en que el término "trastorno del lenguaje" debería utilizarse para describir déficits severos del lenguaje que no desaparecerían. Muchos niños tienen un trastorno del lenguaje, así como otro trastorno del desarrollo comoSíndrome de DownoAutismo.

Otros niños, por ejemplo, tienen un trastorno del lenguaje sin ninguna otra dificultad. Para estos niños, deberíamos usar el término "trastorno del desarrollo del lenguaje".

¿Por qué algunos niños tienen Trastorno del Desarrollo del Lenguaje?

Esta pregunta puede ser un poquito complicada. No hay mucha investigación sobre este tema, así que es difícil saber exactamente por qué pasa y cómo va a evolucionar. Los expertos creen que la causa puede ser por varias razones diferentes:

1. Biología y constitución del niñopodrían influir en si un niño desarrolla el trastorno. El TDL a menudo es hereditario, lo que significa que los genes que un niño recibe de sus padres pueden influir en si ese niño tiene TDL. La forma en que está compuesto el cerebro de un niño también puede influir en cómo ciertas áreas del cerebro interactúan con otras áreas.
2. Todos sabemos que cada niño es diferente, lo que significa que la forma en que aprenden y perciben la información es diferente. Esto se conoce comocognición. Algunos niños piensan rápido, mientras que otros tardan más en procesar. Algunos tienen muy buena memoria y pueden recordar todo, y otros olvidan lo que escucharon hace cinco segundos. Estas diferencias pueden influir en el desarrollo del TDL.
3. El entorno en el que crece un niño también puede ser un factor que contribuya.El entorno de un niño puede aumentar o disminuir el riesgo de que el niño tenga TDL. Hay algunas personas que creen que un niño tendrá TDL si sus padres no le hablan lo suficiente; esto no es cierto.

¿Qué tipo de problemas de lenguaje se presentan con el DLD?

Todos podemos estar de acuerdo en que el lenguaje es difícil de aprender. Debido a su complejidad, hay muchas maneras diferentes en queel lenguaje puede verse afectado.Un niño al que se le diagnostica TDL tendrá un perfil muy específico y único, lo que significa que se enfrentará a un reto lingüístico personal.

Si bien cada niño es diferente, los investigadores están identificando problemas clave del lenguaje que se presentan en todos los niños con TDL.

1. La mayoría de estos niños tienen dificultades con la gramática.Por ejemplo, un niño con TDL podría decir "él ir fuera ayer" en lugar de "él fue fuera ayer". Un niño con TDL podría decir "Yo caminando a escuela" en lugar de "Yo estoy caminando a escuela". En esta frase, el niño no ha incluido la forma del verbo "ser/estar" que encaja en esta frase.
2. Los niños diagnosticados con TDL tienen dificultades para producir los sonidos correctamente.Estos niños pueden decir "tín" en lugar de "sin". También pueden decir cosas como "nana" en lugar de "banana".
3. El TDL dificultará que un niño aprenda vocabulario al mismo ritmo que un niño con un desarrollo típico.Los niños muy pequeños que tienen TDL también pueden empezar a hablar más tarde que sus compañeros de la misma edad. Cuando un niño finalmente aprende una palabra, puede ser difícil para él repetirla o usarla de nuevo en contexto. Además, pueden tener dificultades para comprender que las palabras tienen múltiples significados. Por ejemplo, la palabra "sol" puede referirse al astro que nos da luz. La palabra "son" se pronuncia igual en inglés, pero significa "hijo".
4. Los niños con TDL pueden tener problemas para mantener el hilo de la conversación, respetar los turnos al hablar o comprender frases largas.Estos niños pueden tener problemas para compartir información y contar historias. Todo esto forma parte del lenguaje social. La dificultad para los niños con TDL es que no pueden comunicar cómo se sienten a los demás. Esto puede causar frustración e ira cuando no es su intención.

¿Cómo recibe ayuda un niño con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje?

Profesionales comolos logopedasjugarán un papel fundamental en el éxito de tu hijo. Es importante que alguien se dé cuenta de que realmente existen problemas para que tu hijo pueda recibir la terapia que más le beneficie.

Aunque muchos niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje siempre tendrán habilidades lingüísticas que se quedarán un poco atrás en comparación con sus compañeros, recibir ayuda puede aprovechar al máximo el potencial de comunicación y aprendizaje de tu hijo.

Hay muchísimas pruebas que demuestran que ayudar a los niños con TDL, lo que también llamamos "intervención", puede ser muy eficaz y realmente puede mejorar sus habilidades de lenguaje.

Entender y utilizar el lenguaje no es fácil para todo el mundo; especialmente para aquellas personas que han sido diagnosticadas contrastorno del desarrollo del lenguaje(TDL).

El TDL es una condición oculta, pero muy común.Afecta aproximadamente a 1 de cada 15 niños.. Al TDL se le ha dadodiferentes nombresen el pasado, lo que a veces ha dificultado que los profesionales hablen sobre la condición y que los niños con TDL reciban ayuda.

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