Hääldusravi: „S“-häälik

https://www.youtube.com/watch?v=xl-7mSeybmI

Hääldushäire ehk kõnehäälikute häire tähendab, et lapsel on raskusi kõnehäälikute õige hääldamisega. Üks tüüpilisi hääldusvigu, mida lapsed teevad, puudutab /s/-häälikut.

Selge /s/-hääliku tekitamiseks tõuseb keel suus kõrgele, peaaegu puudutades alveolaarharja ehk suulage. Selle liigutuse tulemusel peaks keele keskele tekkima soon, mida mööda õhk voolab. Kuna keel kitsendab ruumi, kust hingamisvool läbi liigub, peaks /s/-häälikul olema kerge sisisev kõla.

Kui lapsel on raske seda asendit leida, võid panna veidi maapähklivõid või vahukommi tema hammaste taha – nii saab laps keele tõsta täpselt sinna kohta, kus häälik tekib!

Alustame nendest

Selle häälikuga töötades prindin välja pildi madu Sammyst. See on väga lihtne pilt, mis ei hajuta väikeste laste tähelepanu. Kui see pilt sulle ei meeldi, võid lihtsalt googeldada „lihtne madu“ ja leiad hulgaliselt pilte, mida kasutada.

Kui laps sõrmega mao keha mööda liigub, lase tal hääldada /s/-häälikut. Selleks, et mõnda häälikut vestluses kasutada, peab laps oskama seda hääldada eraldi, iseseisvalt.

Võid ka ette lugeda sõnu, milles on „s“-täht. Kui laps kuuleb häälikut õigesti hääldatuna, võib ta mao üles tõsta! See on suurepärane tegevus, sest see õpetab lapsele eristamisoskust, mis tuleb kasuks, kui ta hakkab häälikut ise hääldama.

Kust sõnu leida? Sadu sõnu leiad veel rakendusest Word Vault Essential, kus saad tulemusi üles märkida ja sõnu valjult ette mängida. See on praegu eriti kasulik, kui pandeemia tõttu on ligipääs logopeedidele piiratud. Nii saad hinnata, kas laps on edusamme teinud ja kas võite liikuda edasi silbitasandile.

Silbitasand

Kui laps suudab /s/-häälikut hääldada, lase tal seda mitu sekundit järjest venitada. Võid lisada täishäälikuid, näiteks /a, e, i, o, u/. Näiteks lase lapsel öelda „sa, sa, sa“, kui ta sõrmega mao keha mööda liigub.

Lase tal häälikut venitada, kuni ta sõrm jõuab mööda madu Sammy keha päris lõpuni.

Võid hääliku hääldamise ajal teha ka midagi motiveerivat, näiteks puhuda ühe seebimulli korraga. Kui mull lõhkeb, võib laps hääldamise lõpetada.

Sõnatasand

„S“-häälikuga on tore harjutada, sest seda leidub keeles väga palju. Üks mu lemmiktegevusi mis tahes häälduse harjutamisel on meelekast. Kui sul plastkasti kodus pole, sobib selleks ka papist karp. Täida see riisi või makaronidega ja peida sisse väikesed mänguasjad, mille nimetus algab harjutatava häälikuga (näiteks seen, sokk, saabas). Selliseid väikeseid mänguasju leiab odavatest poodidest. Kui laps mänguasja välja võtab, lase tal selle nimetust kolm korda korrata, et olla kindel, et ta hääldab häälikut õigesti.

Näita visuaalseid ja helilisi vihjeid Speech Blubsi abil

Speech Blubsi rakenduses on mitmeid tegevusi, mille abil saab harjutada konkreetseid kõnehäälikuid. Mängud on lõbusad ja väga kaasahaaravad, nii et laps ei märkagi, et ta tegelikult häälikuid harjutab!

S-kaashääliku harjutamiseks on siin nimekiri osadest ja neis olevatest sõnadest, mida saad lapsega harjutada:

Kuidas mängida hääldusbingot?

Fraasid/laused

Kui lapsed jõuavad sellele tasandile, mängin tavaliselt „sõnavõileiba“. Võid kasutada mänguleivaviile või lihtsalt kahte erksavärvilist paberilehte. Pane „leiva“ vahele pildid asjadest, milles on „s“. Lase lapsel lause öelda: „Täna teen ma _____-võileiva.“

Teine tegevus, mida võid teha, on Supermani ja Superwoman'i pildi väljaprintimine. Lase lapsel kodus või õues ringi käia ja öelda näiteks: „Superman istub _____ peal.“ Veel parem, kui leiad esemeid, milles on „s“-häälik, näiteks sohva või saun! Superkangelaste teemat jätkates võid koostada skeeme sellest, mida superkangelased teevad . . . nad päästavad inimesi, sõidavad suure kiirusega läbi taeva ja neil on salajane identiteet.

Kui lapsel on raskusi ka teiste häälikutega, leiad siit artikleid, mis aitavad sul leida ideid logopeedia ja hääldusharjutuste jaoks: