Lastemuusika ja logopeedia

Muusika haarab laia valikut infotöötluse mehhanisme, alates heli kodeerimisest (trompeti ja flöödi eristamine) kuni kõrgemate kognitiivsete funktsioonideni, nagu järjestamine, tähelepanu, mälu ja õppimine. See kehtib veelgi enam siis, kui õpid pilli mängima.

Kuna muusika mängimine nõuab kõrget kognitiivset võimekust, on muusikuid juba pikka aega uuritud aju plastilisuse kontekstis ning selgitamaks põnevat võimalust, et muusikalised oskused kanduvad üle teistesse valdkondadesse, näiteks keelde.

Kas muusikat saab logopeedias kasutada?

Jah, saab küll! Kuna tehtud on nii palju uuringuid, mis näitavad positiivset seost muusika kasutamise ja logopeediliste tundide tulemuslikkuse vahel, on paljud logopeedid hakanud tegema koostööd muusikaõpetajate või muusikutega, et luua oma patsientidele individuaalseid raviplaane.

Olenemata sellest, kas tegemist on kahe terapeudi koostööga ühes tunnis või viib seanssi läbi ainult logopeed, võib lastemuusika kasutamine logopeedias avaldada kõne- ja keelepuuetega inimestele märkimisväärset mõju (The ASHA Leader, 2012, sissejuhatav lõik ja lõik „Where is Music Therapy Headed“).

https://www.youtube.com/watch?v=iS4LsXmZpHE

Vaata seda videot sellest, kuidas kasutada muusikat mitteverbaalsete ja autismiga laste toetamiseks.

Logopeedial ja muusikateraapial on palju ühist. Väljaandes The ASHA Leader arutletakse selle üle, kuidas muusika- ja kõneterapeudid töötavad paljude samalaadsete patsientidega. Nii muusika- kui ka kõneterapeudid töötavad inimestega, kellel on arengupuuded ja kuulmislangus. Selles konkreetses ASHA artiklis „In Harmony“ (2012, The ASHA Leader) märgitakse lisaks:

Uuringud näitavad, et kõne ja muusika vahel on teatud ühised närvivõrgustikud.

The ASHA Leader, 2012, „What is Music Therapy“

Muusikateraapia ei sobi aga kõigile. Mõnele patsiendile võib see tunduda segav või masendav (nt insuldi läbi elanud patsiendile). Oluline on jälgida inimese reaktsiooni, et näha, kas see toob talle kasu!

Kuidas muusikat kasutada?

Lastemuusikat saab teraapiatunnis kasutada mitmel moel. Seda saab mängida taustamuusikana, lasta lapsel laulule kaasa laulda või paluda tal mõelda ise sõnu, et arendada sõnavara ja grammatikat.

Paljudel juhtudel on muusika parandanud patsiendi motivatsiooni, suhtumist ja tulemusi tema kõneteraapias (The ASHA Leader, 2012). Ei saa eitada, et muusika tekitab tavaliselt tundeid või emotsioone. Mõtle sellele, mida sa teed, kui kuuled oma lemmiklaulu või kui raadiost kõlab lugu, mida sa kohe üldse ei salli. See tekitab mingisuguse reaktsiooni.

Juhtumiuuring: lastelaulud ja teraapia

Lugesin juhtumiuuringut 4-aastasest poisist nimega Allen, kes sai kõneteraapiat mitmete terviseprobleemide tõttu. Allen ei suutnud suhelda nii, nagu tema vanuses laps peaks. Selle asemel kasutas Allen teiste tähelepanu saamiseks ja tegevuste palumiseks žeste (Geist jt, 2008, lk 313).

Artikli kohaselt oli tal raskusi sõnade ja korralduste mõistmisega ning ta ei suutnud sõnu ega lauseid selgelt väljendada (Geist jt, 2008, lk 313). Lisaks ei osalenud Allen koos teiste omaealiste lastega tegevustes ega proovinud nendega suhelda.

Allen ei olnud haaratud ega huvitatud oma kõneteraapiast, kuid muusika muusikateraapia tundides pakkus talle VÄGA suurt huvi.

Alleni muusikateraapia tulemused näitasid, et individuaalses suhtluses üks-ühele suurenes sotsiaalne interaktsioon, kui muusikat kasutati kinnistajana.

Geist jt, 2008, lk 313

See tähendab, et ta ei tuginenud suhtlemisel enam pelgalt žestidele – peamiselt võttis ta kasutusele sõnad! Alleni varasem käitumine vähenes, kui tema teraapiasse kaasati muusika.

Alleni puhul oli logopeedia ja muusikateraapia koostöö edukas.

Peamine järeldus

Mida me siis kõigist nendest uuringutest ja statistikast järeldada saame?

Lihtsalt öeldes: kui su laps armastab muusikat, tasub kindlasti proovida selle lõimimist logopeediatundi.

Kui ta tundub tavalises logopeediatunnis tüdinenud või huvitu, proovi järgmisel seansil muusikat mängida ja vaata, kas see muudab midagi! Iga laps on kordumatu ega reageeri samamoodi. Kui muusika aga toimib, kasuta seda julgelt!