Activités de jeu créatif et imaginatif pour les enfants autistes qui améliorent la parole
L'organisme canadien à but non lucratif The Hanen Centre indique que le jeu de faire semblant a des effets positifs sur la parole des enfants autistes. Pour en savoir plus sur l'autisme, consultez le blog de Speech Blubs : Spectre de l'autisme...
L'organisme canadien à but non lucratif The Hanen Centre indique que le jeu de faire semblant a des effets positifs sur la parole des enfants autistes. Pour en savoir plus sur l'autisme, consultez le blog de Speech Blubs : Trouble du spectre de l'autisme (TSA) : le guide complet.
Dans cet article
- Activités de jeu de faire semblant efficaces pour l'autisme
- Qu'est-ce que le jeu créatif et imaginatif ?
- Autisme et imagination : pourquoi les enfants avec un TSA ont-ils des difficultés ?
- Comment développer les compétences en jeu créatif et imaginatif ?
- 1. Partez de là où il en est
- 2. Proposez des jouets libres
- 3. Proposez une variété d'objets pouvant être utilisés symboliquement pour représenter autre chose
- 4. Le jeu de rôle
- 5. Des histoires loufoques
- Quel est l'impact du jeu créatif et imaginatif sur la communication ?
Activités de jeu de faire semblant efficaces pour l'autisme
Les enfants sur le spectre de l'autisme ont souvent des difficultés avec le jeu créatif et imaginatif. Or, ce type de jeu joue un rôle majeur dans les compétences de communication, un autre domaine où ces enfants peuvent rencontrer des difficultés. Mais le jeu créatif et imaginatif peut se développer, et ces progrès peuvent avoir un impact positif sur leurs compétences en communication.
Qu'est-ce que le jeu créatif et imaginatif ?
Le jeu créatif et imaginatif est l'une des formes de jeu les plus complexes. Dans ce type de jeu, les enfants inventent leurs propres histoires, jouent des rôles ou utilisent des jouets et des objets du quotidien de manière novatrice. C'est grâce au jeu créatif et imaginatif que les enfants se développent sur les plans social, émotionnel, verbal, cognitif et même physique.
Autisme et imagination : pourquoi les enfants avec un TSA ont-ils des difficultés ?
Les enfants sur le spectre de l'autisme peuvent éprouver de grandes difficultés dans le jeu créatif et imaginatif pour plusieurs raisons. Tout d'abord, l'une des caractéristiques dominantes de l'autisme, telle que définie par le Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5), réside dans les comportements ou intérêts restreints et répétitifs. Chez beaucoup de ces enfants, cela peut se manifester dans leur façon de jouer.
Par exemple, ils peuvent avoir un intérêt restreint pour une émission de télévision ou un film en particulier. Ce scénario ou ces personnages s'invitent alors dans leur jeu, et ils peuvent réciter ou rejouer inlassablement ces scénarios mémorisés au lieu de créer les leurs.
Les enfants concernés par l'autisme peuvent aussi avoir du mal à penser de manière symbolique ou abstraite. Par exemple, ils peuvent empiler des blocs de façon répétée pour monter une tour, sans toutefois réussir à faire semblant qu'il s'agit d'un bâtiment comme une école ou un parking. Ils peuvent aimer jouer dans un grand carton, tout en manquant des compétences nécessaires pour imaginer que ce carton est un bateau pirate ou un commissariat de police.
La capacité à imiter les autres permet à beaucoup d'enfants d'apprendre à jouer. Cependant, les enfants autistes ne remarquent parfois même pas la présence d'autres enfants lorsqu'ils jouent, et n'apprennent donc pas en les observant pour imiter des jeux adaptés à leur âge.
Pour ces raisons, apprendre aux enfants autistes à jouer de façon créative et imaginative peut nécessiter une approche plus directe.
Comment développer les compétences en jeu créatif et imaginatif ?
Même si le jeu autonome est une compétence essentielle à acquérir pour les enfants autistes, jouer de manière créative et imaginative repose sur le fait que vous jouiez avec votre enfant. Il a besoin que vous lui montriez l'exemple encore et encore pour comprendre à quoi cela ressemble. Il a besoin que vous lui donniez envie de participer, ce qui implique de lui proposer des activités amusantes !
En plus de lui enseigner des compétences de jeu créatif et imaginatif, vous lui apprenez à jouer de manière sociale. Les suggestions suivantes peuvent vous aider à vous lancer !
1. Partez de là où il en est
Votre enfant connaît probablement déjà plusieurs personnages et intrigues de ses émissions préférées. Aidez-le à combiner différents univers dans son jeu. Par exemple, rassemblez des figurines de Toy Story et Finding Nemo, et montrez-lui l'exemple en faisant interagir les personnages de façon inédite, différente de l'histoire originale. Utiliser des personnages familiers dans des situations inhabituelles est un excellent point de départ.
2. Proposez des jouets libres

Dès que les enfants parviennent à utiliser des personnages familiers de manière créative, il est temps de passer à des jouets non thématiques, des jouets libres. Il s'agit de jouets qui peuvent être utilisés de multiples façons et qui n'ont pas une fonction unique ni l'effigie d'un personnage. Ce sont par exemple différents types de blocs et de matériaux de construction, une maison de poupée et des figurines, ou encore des véhicules miniatures.
Un excellent point de départ consiste à utiliser un jouet non thématique et à faire comme s'il s'agissait d'un personnage familier. Par exemple, prenez un train qui n'est pas Thomas the Train et appelez-le Thomas ! Utilisez une maison de poupée avec des figurines, faites comme si c'étaient des membres de la famille, et rejouez des scènes du quotidien comme le dîner ou l'heure du bain. À cette étape, nous prenons quelque chose qui n'est pas familier pour le rattacher à quelque chose de familier.
3. Proposez une variété d'objets pouvant être utilisés symboliquement pour représenter autre chose
C'est là que vous pouvez vraiment commencer à stimuler son imagination ! Par exemple, un rouleau d'essuie-tout en carton peut servir de télescope, ou des cuillères en bois et une casserole peuvent devenir une batterie et des baguettes. Construisez une cabane dans votre salon avec des draps et froissez du papier de couleur pour faire un faux feu de camp. Mettre en place de telles activités de jeu est amusant pour votre enfant et permet de faire passer sa créativité et son imagination au niveau supérieur.
4. Le jeu de rôle
Proposez à votre enfant divers déguisements, comme un chapeau de pirate ou un tablier, ainsi que des accessoires comme une mallette de médecin ou de faux outils. Jouez tour à tour un rôle. Par exemple, vous êtes le médecin et votre enfant est le patient. Puis inversez les rôles.
Le jeu de rôle peut être particulièrement important pour développer les compétences de jeu créatif et imaginatif, et pour préparer les enfants à des situations réelles, comme une visite chez le médecin.
5. Des histoires loufoques
Placez des magnets représentant des objets, des images ou de petits jouets divers dans une boîte ou un autre récipient. À tour de rôle et sans regarder, piochez-en deux et inventez une histoire à leur sujet. Par exemple, si vous tirez l'image d'un oiseau et d'une banane, l'histoire pourrait être : « L'oiseau s'est posé sur la banane. »
Dès que votre enfant maîtrise l'art de raconter une histoire avec deux éléments, passez à trois, puis à quatre. Après avoir raconté la première version de l'histoire, vous pouvez même reprendre les objets choisis et les disposer dans un ordre différent pour raconter une nouvelle histoire loufoque ! Cette activité est très importante pour un enfant autiste !
Quel est l'impact du jeu créatif et imaginatif sur la communication ?
Lorsqu'ils apprennent tout juste à communiquer, les enfants sur le spectre peuvent répéter des répliques de film apprises par cœur, ne vouloir parler que de leur sujet favori, ou ne poser et répondre qu'à des questions qu'on leur a explicitement enseignées.
Cependant, une conversation entre deux personnes n'est ni répétée ni scénarisée : elle est créative. Apprendre aux enfants à faire appel à leur imagination dans le jeu aide à développer les compétences nécessaires pour avoir des conversations spontanées. C'est par le jeu que nos enfants acquièrent les compétences nécessaires pour interagir avec le monde qui les entoure. Et vous, en tant que parent, êtes le meilleur partenaire de jeu pour cela !
Les activités pour enfants autistes qui stimulent particulièrement leur créativité et leur imagination sont des opportunités à travailler, mais aussi de merveilleux moments à partager !
Par Amy Nielsen