Szabd személyre a képcserés kommunikációs rendszert gyermeked számára

De minden gyermek más. Ahhoz, hogy a PECS (képcserés kommunikációs rendszer) működjön a gyermekednél, személyre kell szabni. Most, hogy a saját nem beszélő háromévesemmel kezdem el a PECS-et, látom, hogy egy ilyen képi rendszert teljesen egyedileg, az ő igényeire és érdeklődésére kell szabni.

A PECS elkezdéséhez vásárolhatsz és kinyomtathatsz kész kártyacsomagokat, vagy készíthetsz sajátokat is. Én egyszerre használok vásárolt és saját készítésű kártyákat a kisfiam egyedi igényeihez. Íme négy módszer, amivel a gyermekedre szabhatod a PECS-et!

Összpontosíts a legfontosabb szükségletekre

Nyilvánvalóan azért indítasz képi rendszert, mert a gyermekednek szüksége van egy módszerre, amivel kommunikálhatja az igényeit, és így csökkenthető a frusztrációja. Először azonban tedd fel magadnak a következő kérdést:

Ehhez át kell gondolnod a gyermeked egyedi helyzetét. Ha segítségre van szüksége ahhoz, hogy jelezze, mikor éhes, akkor az éhséget kifejező képkártyákra lesz szükségetek. Ahhoz, hogy a kisfiad vagy a kislányod kifejezhesse az étel iránti alapvető igényét, különféle opciókat kell létrehoznod az „éhség” jelzésére. Ide tartoznak az „Éhes vagyok”, a „Reggeli”, az „Ebéd” és a „Vacsora” kártyák.

Ha a gyermeked még nem érti az étkezések fogalmát, még tovább szabhatod a PECS-kártyákat a kedvenc ételei bevonásával! A kedvenc ételeket ábrázoló, egyedi kártyák segítenek a gyermekednek megértetni, hogy éppen melyik konkrét ételt szeretné enni. A fiamnál ez a terület jelentette a legnagyobb kommunikációs nehézséget.

Amikor megkérdezem tőle: „Mit szeretnél enni?”, vagy nem válaszol semmit, vagy valamilyen érthetetlen halandzsaszavakat mond. Nagyon szeretnék választ kapni erre a kérdésre. És pontosan itt jönnek képbe a személyre szabott PECS-kártyák. Jelenleg olyan kártyákat készítek neki, amelyek a kedvenc ételeit ábrázolják. Ez (idővel) lehetővé teszi majd számára, hogy odaadja annak az ételnek a képét, amit enni szeretne.

Eddig a következő kártyákat készítettem el a kedvenc ételeiről és rágcsálnivalóiról: dínós falatkák, sült zöldséghasábok, gyümölcsgumicukor, joghurtos mazsola, müzli és sajtos tészta. Ezeken a kártyákon egyaránt szerepel az étel képe és a hozzá tartozó szó is.

Kövesd a gyermeked érdeklődését

Ülj le, és írd össze a gyermeked összes érdeklődési körét, kedvenc tevékenységét és preferenciáját. Az idő múlásával ez a lista valószínűleg egyre hosszabb lesz. De fontos, hogy mindig naprakész legyél azzal kapcsolatban, mi köti le leginkább a figyelmét. Miért?

Minél inkább a gyermeked érdeklődésére építed a képi kommunikációs rendszert, annál több lehetőséget teremtesz a beszédfejlődésére. Ez azért van, mert a gyermek sokkal szívesebben kommunikál a PECS segítségével, ha felismeri a kedvenc játékait, ételeit, tevékenységeit és egyebeket.

Így, ahogy a gyermeked kedvenc dolgainak listája bővül, úgy alakulhatnak a kártyák is. Tegyük fel, hogy egy gyermek imád mászni, és szeret konyhai eszközökkel játszani. Ebben az esetben a szülő olyan képeket készíthet, amelyek különböző ugrálós játékokat és különféle konyhai eszközöket mutatnak be. A további testreszabáshoz olyan kártyákat is beilleszthetsz, amelyek az ugrálás helyes módját mutatják be.

Ha a gyermek hajlamos a ház összes bútoráról leugrálni, használj képkártyákat a helyes ugrálási viselkedés modellezésére. Tegyél be például egy olyan kártyát, amelyen egy gyermek trambulinon ugrál, „Ugrálás a trambulinon” felirattal. Ez megmutatja a gyermeknek, hogy a trambulin megfelelő hely az ugrálásra, ellentétben az asztalról való leugrással.

Rajzolt képek kontra valódi fényképek

Bár a legtöbb megvásárolható vagy online letölthető képkártya általában rajzolt figura, vannak szülők, akik valódi fényképeket választanak. Őszintén szólva semmi baj sincs azzal, ha valódi fotókat vagy rajzokat használsz. Ez pusztán attól függ, hogy a gyermeked mit részesít előnyben.

Egy dolog azonban rendkívül fontos: a következetesség. Ha a gyermeked jobban szereti a rajzos ábrázolást, maradj a rajzolt kártyáknál. A rajzok és a valódi fotók közötti váltogatás zavart okozhat, ami megakaszthatja a tanulási folyamatot a PECS-szel.

Hogy megtudjam, a kisfiam a rajzokat vagy a valódi fotókat érti-e jobban, tesztet végzek a kártyákkal. Készítettem egy kis mintát a kedvenc tevékenységeiről és játékairól rajzolt és valódi fotós változatban is. Így felmérhetem a reakcióját és a válaszait a rajzolt és a valódi fotós PECS-kártyákra.

Úgy érzem, csak így deríthetem ki, milyen PECS-kártyákkal érdemes folytatnunk, hogy a lehető legjobban segítsük a kommunikációt.

Válaszd ki, hogyan helyezed el a PECS-kártyákat

A képi kommunikációs kártyák elhelyezésének és tárolásának kiválasztása szintén teljesen a gyermekedre szabható. Az, hogy hol és hogyan tartod a kártyákat, számos tényezőtől függ, többek között:

Sok szülő úgy dönt, hogy a napi tevékenységek napirendjét valahol a házban helyezi el úgy, hogy a gyermek könnyen hozzáférjen. Ez megkönnyíti mind a szülő, mind a gyermek számára, hogy a nap folyamán kövesse a teendőket.

Íme néhány lehetőség a PECS-kártyák elhelyezésére és tárolására:

https://www.instagram.com/p/B38KzRVhc7a

A hároméves fiamnál a lehető legegyszerűbbé szeretném tenni a PECS-et! Egyelőre két okból is kihagyom a kommunikációs könyvet és a napirendi táblát. Egyrészt úgy érzem, a kommunikációs könyv még túl bonyolult a fiamnak. Másrészt nincs türelme egy napirendi táblához. Ráadásul mindent szétszed! Biztos vagyok benne, hogy letépné a táblát a falról. Amíg meg nem tanulja a határokat és a türelmet, ez a két eszköz várhat.

Jelenleg éppen a PECS-kártyák készítésén és testreszabásán dolgozom: kartonra nyomtatom, laminálom és egy kulcskarikára fűzöm őket a könnyű hozzáférés érdekében. Úgy érzem, a kisfiam a legtöbbet a következő kártyákat fogja használni: tej, víz, bili, éhes, nasi, hasfájás – hogy csak néhányat említsek.

Összegzés

Egy képcserés kommunikációs rendszer bevezetése eleinte zavarba ejtő lehet. Jelenleg azon dolgozom, hogy a kisfiam érdeklődéséhez és igényeihez igazítsam a kártyákat, hogy a PECS valóban működjön nála. Ehhez a legegyszerűbb módszerrel kezdek: laminált, azonnali igényeket és kívánságokat ábrázoló, személyre szabott kártyákkal, amelyeket egy kulcskarikára fűztem fel.

Ebben a kis PECS-kártyacsomagban vegyítettem a rajzokat és a valódi fotókat, hogy lássam, a kisfiam melyikre hogyan reagál. Így el tudom majd dönteni, melyik típussal folytassuk a PECS-et. Egyelőre az a célom, hogy megismerje a PECS első fázisát, és remélhetőleg a kártyák cseréjével elinduljon a kommunikáció, megelőzve az összeomlásokat.

Szerencsére a PECS teljesen a gyermeked igényeihez, személyiségéhez és preferenciáihoz igazítható. Valóban sok munkával jár, hogy teljesen egyedivé tedd a számára! De a végén, ha segítettél a gyermekednek elmondani az igényeit… a képi kommunikációs rendszer minden egyes percért megéri a fáradságot!