Come migliorare la comprensione del testo, la fluidità e la produzione del linguaggio verbale
La comprensione del testo e la fluidità possono avere molti effetti positivi, tra cui:
La comprensione del testo e la fluenza di lettura possono avere molti effetti positivi, tra cui:
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Nel mio studio privato, la maggior parte dei bambini che seguo presenta disturbi dell'articolazione (difficoltà nella produzione dei suoni), problemi di comprensione e una lenta fluenza di lettura. Questo è stato l'obiettivo principale della mia carriera nel lavoro con i bambini in età scolare.

Uno dei modi principali in cui lavoro su tutti questi obiettivi in un'unica seduta di terapia è attraverso i libri. Ho riscontrato che, usando le storie, non solo migliora la produzione verbale del bambino, ma anche le sue competenze di letto-scrittura.
Che sfida!
Aiutare i bambini a migliorare le loro competenze di letto-scrittura può essere una vera sfida. Mio fratello, crescendo, ha avuto diversi disturbi dell'apprendimento, tra cui la dislessia, quindi conosco bene le difficoltà e le frustrazioni legate ai problemi di lettura. Spesso questi problemi non vengono diagnosticati per molto tempo, e i genitori continuano a chiedersi perché il momento dei compiti sia così difficile!
Fluenza di lettura
Quando si lavora sulla fluenza di lettura, la maggior parte degli insegnanti consiglia di andare a casa e leggere le prime 100 parole più e più volte. Beh . . . se tuo figlio ha difficoltà a leggere, questo può essere estremamente frustrante per lui . . . e per te!
Quando svolgo attività di linguaggio con i miei piccoli pazienti, faccio ripetere le parole a blocchi. Questo significa che divido la lista in circa 10 parole alla volta. Durante la prima seduta, lavoriamo sullo scomporre la parola in ogni singolo suono e sillaba, per poi individuarla all'interno dei paragrafi.
Una volta acquisito questo passaggio, lavoriamo sui sinonimi (parole che hanno lo stesso significato), sui contrari (parole di significato opposto) e abbiniamo la parola a immagini, in modo che abbiano un supporto visivo durante verifiche e test.
Se tuo figlio si sente sopraffatto da 10 parole, va benissimo ridurre la lista a cinque parole. L'istituto scolastico, purché sia presente un IEP (Piano Educativo Individualizzato), è tenuto a predisporre misure adeguate per i disturbi dell'apprendimento.
Comprensione del testo
La comprensione del testo coinvolge molti aspetti diversi. Un bambino deve essere in grado di:
Se anche solo una di queste aree presenta difficoltà, i passaggi successivi vengono interrotti. Quando si lavora sulla comprensione del testo, il modo migliore per favorire i miglioramenti è assicurarsi che tuo figlio sappia riferire piccoli dettagli di ciò che leggete, riordinare la sequenza degli eventi (cosa è successo prima, dopo o per ultimo), rispondere alle domande-chiave (“cosa ha trovato il bambino nel bosco?”) e riuscire a parlare della storia, ad esempio facendo previsioni.
Puoi sviluppare tutte queste abilità leggendo INSIEME a tuo figlio. Fagli domande man mano che andate avanti. Assicurati che sia in grado di dirti cosa stanno facendo i personaggi o dove stanno andando. Più cresce, più le domande possono diventare complesse.
Non preoccuparti se tuo figlio non è un grande appassionato di lettura. Puoi sempre contare su un'altra straordinaria risorsa, Speech Blubs. L'app permette di allenare tutte le competenze menzionate sopra in modo divertente e stimolante! È coinvolgente, interessante e cattura l'attenzione dei bambini per tutto il tempo in cui si esercitano sulle abilità di linguaggio e comunicazione!
Di Stacie Bennett