Mommy Mingle e la lezione ‘Toddler Talk’ di Speech Blubs per i genitori

In questo articolo

• Lezione Toddler Talk: cosa imparerai

https://www.youtube.com/watch?v=xXwf1rkQ5pI

Guarda la lezione Toddler Talk per saperne di più sullo sviluppo del linguaggio e della parola.

A condurre il seguitissimo webinar è stata la logopedista abilitata a New York Tori Hirsch, MS. CCC-SLP, TSSLD. Tra gli argomenti trattati da Tori:

1. Tempo sano davanti allo schermo
2. Una panoramica dell'app Speech Blubs
3. Tappe di sviluppo della parola e del linguaggio / Riconoscere i campanelli d'allarme
4. Le funzionalità principali dell'app
5. Chi può trarre beneficio da Speech Blubs? 
6. Come generalizzare le abilità nei diversi contesti 

Lezione Toddler Talk: cosa imparerai

1. Con questa pandemia, cosa significa davvero “tempo sano davanti allo schermo”? Orientarsi nella nuova realtà. Gli schermi sono ovunque. Tori passa in rassegna le raccomandazioni sul tempo davanti allo schermo dell'American Academy of Pediatrics (AAP) e di altre organizzazioni sanitarie. L'unico punto d'incontro tra loro è che non tutto il tempo trascorso davanti allo schermo è benefico per lo sviluppo del bambino. È positivo se c'è qualcuno dall'altra parte dello schermo, con un'interazione naturale e un continuo scambio reciproco tra gli utenti.
   
   “Vogliamo essere certi di interagire con i nostri bambini e che guardino contenuti adatti alla loro età, quindi dobbiamo sederci accanto a loro”. Sottolinea inoltre l'importanza di far uscire i bambini all'aperto, offrire loro opportunità creative e fare gite per esplorare cose diverse, così da favorire una crescita armoniosa e completa al di fuori del tempo davanti allo schermo. Condivide anche una lista di controllo con le linee guida per un tempo sano davanti allo schermo.
2. Speech Blubs è basata sulla scienza, è stata creata con il supporto di oltre 1.000 logopedisti e offre “tantissime attività diverse che accompagneranno il tuo piccolo in un percorso verso il raggiungimento di queste tappe evolutive. Offrirà inoltre un approccio informale a categorie e insiemi, concetti ampiamente approfonditi alla scuola dell'infanzia”.
   
   Parla dello screening di valutazione, e spiega che indica “in quali aree il tuo bambino può migliorare”.
   
   Tori la descrive come un'app dotata di: un approccio basato sulla scienza, 22 sezioni diverse, 1500+ attività, valutazione del bambino, riconoscimento vocale, monitoraggio dei progressi, ricompense/rinforzo positivo con adesivi e filtri facciali.
   
   Poi, mostra la differenza tra parola (articolazione, voce e fluenza) e linguaggio (recettivo ed espressivo) per aiutare i genitori a comprendere la terminologia che i logopedisti usano.
3. Tappe di sviluppo – Spiega di essere più interessata a come i bambini acquisiscono il linguaggio, se ciò avviene secondo una sequenza specifica, e afferma che questo è più importante delle singole tappe. L'app offre molte opportunità per esercitarsi sui suoni bersaglio, il che è rassicurante per i logopedisti.
   
   Inoltre, ha passato in rassegna le tappe di sviluppo per i bambini di 2–3, 3–4 e 4–5 anni, per poi analizzare i campanelli d'allarme come una limitata produzione di consonanti, la difficoltà a seguire istruzioni semplici e una pronuncia incoerente delle parole.
4. Quando Tori ha parlato delle funzionalità principali dell’app, ha illustrato gli “Approcci strategici basati su evidenze utilizzati”, che includono il modellamento di un suono o di una parola bersaglio, il dare al bambino il tempo di imitare quel suono/parola, e l'inserimento nel contesto affinché il significato sia evidente.
5. Chi può trarre beneficio da Speech Blubs? Tori ha spiegato che “. . . non è pensata solo per bambini con difficoltà della parola o del linguaggio, è un'eccellente app educativa che promuove e favorisce attività ricche di linguaggio”. Ha mostrato un elenco di chi può beneficiare dell'app, tra cui parlatori tardivi (late talker), bambini con sindrome di Down, aprassia, disturbi dell'articolazione, autismo, ADD, bambini con stile di apprendimento visivo e bambini a sviluppo tipico.
6. Ha poi parlato di come generalizzare le abilità appena acquisite (routine, attività ricche di linguaggio), routine, e ha illustrato le attività di sviluppo del linguaggio che preferisce, le strategie di elicitazione e persino il modellamento dei comportamenti e delle strategie che adotta nelle sedute del suo studio privato.
   
   Ha concluso la formazione rispondendo alle domande e ai commenti. Il riscontro alla presentazione di Tori è stato estremamente positivo. Puoi guardare l'intero webinar qui sopra. Grazie, Tori! Grazie, Mommy Mingle!