父親が子どもの言葉の発達に与える影響とは

母親がいない家庭や、父親が2人いる家庭ではどうなるのでしょうか？それは子どもの言葉の発達に影響を与えるのでしょうか？

最新の研究

ノースカロライナ大学の最新の研究によると、共働き家庭において、2歳から3歳の子どもの言葉の発達には、母親よりも父親の方が大きな影響を与えていることが明らかになりました。

これまでの研究の多くは母親のみに焦点を当てていましたが、この研究では、言葉を学ぶ上で父親がどのような役割を果たしているかを明らかにしようとしました。

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研究はどのように行われたのか？

Science Daily

では、「多様な語彙」とはどういう意味でしょうか？類義語や反対語など、さまざまな言葉を使う親は、語彙が豊かであると言えます。例えば、いつも「コップ」と言うのではなく、「グラス」や「マグカップ」などと言い換えることができます。

さらに、父親は普段、母親とは違う話し方で子どもに接することが多いです。声のトーンが違うということではなく、物事の説明の仕方や話題の広げ方が異なるということです。子どもにとって、周りの人全員が同じ話し方をするわけではないため、こうした違いを経験することはとても大切です。

これらの研究結果は、共働きの両親がいる家庭において、言葉の発達や就学準備を促すあらゆる取り組みに父親も参加すべきであることを強調しています。

私の体験談

私たちは現在、隔離生活を送っているため、娘の教育という課題に取り組んでいます。娘はまだ就学前ですが、できる限りの方法で学びを続けさせたいと考えています。夫と私で日替わりで教えることで、娘が異なる方法で教わり、物事をさまざまな角度から説明してもらえるようにしています。もし今、ホームスクーリング（家庭学習）をされているなら、可能であればぜひ同じように試してみることを強くおすすめします。

こうすることで、娘がレッスン中に異なる言葉遣いや語彙に触れられることに気づきました。私の夫は英語の教師なので、私が普段娘に教えるときよりも高度な語彙を使っているようです。

一方で、私が物事を説明するときは、ゆっくり話したり、より長い文章を使ったりする傾向があります。また、娘に今教えたばかりの情報を復習として言ってもらうようにもしています。例えば、月曜日に「A」の文字について学びました。文字をなぞり終わった後、その文字が何であるか、そしてその文字で始まる言葉を教えてもらいました。

こうすることで、娘の理解度を確認し、教えた内容が身についているかどうかを確かめることができました！

その他の研究結果は？

この記事には、もう一つ興味深い点が述べられています。「この研究の二次的な結果として、生後3年間に質の高い保育を受けることは、3歳時点での表出性言語発達テストの高得点と関連していることがわかりました。しかし、保育所などの影響は、家庭での言葉かけよりも重要度が低いものでした。」

つまり、家庭でどのように子どもと関わり、話しかけるかの方が、保育園や幼稚園よりも大きな影響力を持っているということです！

私はこの結果がとても興味深いと思いました。娘の学校を探していたとき、先生たちにどんな経験があるのか、言葉の発達を促すためにどんな活動をしているのかなど、言語聴覚士の母親ならではの細かい質問ばかり気にしていました！

子どもが保育園などの環境で、さまざまな語彙や話し方、イントネーションに触れることも大切ですが、この研究は家庭での会話の方がはるかに大きな影響力を持つことを示しています。

研究者たちはまた、これまでの研究と同様に、親の教育水準が子どもの言語能力に大きな影響を与えることも明らかにしました。