子どものことばの発達、どんなときに心配すべき？

この時期にいくつかの音がうまく言えなくても、初めて会う人がお子さんの話を簡単に理解できるなら、ことばの音は順調に発達していると考えてよいでしょう。

この記事の内容

• 構音の発達の目安
• 音韻プロセス
• • 音韻認識の発達の遅れを示すその他のサイン

言語聴覚士は通常、お子さんが3歳になるまでは、ことばの音（構音と音韻）の評価を行いません。口の筋肉や運動を計画する仕組みがまだ発達途中のため、専門家も3歳になるまではほとんどの音が言えることを期待していないからです。

構音の発達の目安

簡単に言うと：3歳までに、誰が聞いてもお子さんの話が理解できる状態が目安です。

子どもがことばの音を身につけていく過程は、時間をかけて進みます。一人ひとり違い、発達にも個人差があるため、音を習得する時期には一般的な幅があります。

• 1〜2歳：パ行、マ行、バ行、タ行、ダ行、ナ行、ワ、ハ行
• 2〜3歳：カ行、ガ行、フ、ヤ行
• 3〜5歳：サ行、ザ行、ラ行、ヴ、シ、チ、ジ
• 5〜6歳：Rを含む子音連続、TH

上記の年齢までにこれらの音が出ていない場合は、お近くの言語聴覚士に連絡し、構音の評価を受けることを検討してください。

最も遅く発達する音とその説明は以下のとおりです。対象となる音は次のとおりです：

• 「ラ行」の音：英語では、子音が重なる音（例：「グロウ」）や母音に続く「アール」の音（例：「オア」「アー」「エア」「イア」「アイア」「アー」）も含まれます
• 有声の「ス」（舌を歯にはさむ音。例：ブラザー、ゾウズ）
• 無声の「ス」（舌を歯にはさむ音。例：サム、バス）
• Lを含む子音連続（例：blue、slide）
• 「S」：側音化した発音（ドナルドダックのような声に聞こえます）は発達の過程で見られるものではなく、お子さんが自然に直すことはできないため、正式な言語療法が必要になる可能性が高いです。この種の誤りに気づいたら、すぐに評価を受けましょう。一方、舌が前に出る発音（舌が前に押し出され、ときに歯の間から出る）は自然に改善することもありますが、飲み込み方のパターンも確認するために、3歳の時点で評価を受けておくと安心です。

6歳（幼稚園年長）までにLを含む子音連続や「R」が出ていない場合は、お近くの言語聴覚士に連絡し、構音の評価を受けましょう。7歳（小学1年生）までに「TH」や「S」の音が出ていない場合も、お近くの言語聴覚士に連絡し、構音の評価を受けましょう。構音障害とは、口・舌・唇などの動かし方や位置が正しくないために、音をうまく出せない状態を指します。

音韻プロセス

詳しく言うと：ことばの音の障害にはさまざまな種類があります

保護者の方や親しい友人、親戚には3歳のお子さんの話がほとんど理解できるのに、お子さんをよく知らない人には伝わらない場合は、注意が必要かもしれません。3歳を過ぎても話がとても聞き取りにくい場合、その多くは、子どもが一定のパターンで音を置き換えてしまう「ことばの音の障害」によるもので、これを音韻プロセスと呼びます

（これは構音障害とは異なり、より複雑なものです）。この障害は軽度から重度までさまざまで、音韻認識のさらなるつまずきを改善・予防するために、3歳の時点で見つけて対応することが大切です。

音韻認識の力は、読みの土台と考えられています。音韻認識の力がしっかりしていると、子どもは自分の言語の音に気づき、それを扱えるようになります。たとえば、韻を踏む、音節を数える、音をつなげたり分けたりする、頭韻（例：「なまむぎ なまごめ なまたまご」）などがあります。構音障害と比べて、音韻障害は、ことばの音を学び整理することが難しいために起こります。聴力にはまったく問題がないのに、似た音を聞き分けたり、それらの音を正確に発音したりすることが難しいのです。最もよく見られる音韻プロセスのトップ3は次のとおりです：

• 前方化（例：カメ → タメ、ゴハン → ドハン）
• 破裂音化（例：サカナ → タカナ、ソラ → トラ）
• 語末子音の省略（例：Hat → ha_、Up → U_）

音韻認識の発達の遅れを示すその他のサイン

未就学児では、次のようなことが難しい場合があります：

• わらべうたや韻を踏んだお話を覚えることや、聞くことへの興味が薄い
• 音節を数える
• 繰り返される音や頭韻に気づく

学齢期の子どもでは、次のようなことが難しい場合があります：

• ことばの中の音を聞き分ける（例：「『ねこ』の最初の音は何？」）
• 一つひとつの音をつなげてことばを読む
• 韻を踏むことばを作る
• 似た音のことばを混同する（例：「かき」と「かぎ」）。

ことばの発達の過程では、どの子どもも音韻プロセスを使いますが、3歳までにはほとんどのプロセスが聞かれなくなるはずです。ことばの音の習得、子どもの話の明瞭さ、音韻プロセスなどについて詳しく知りたい方や、言語聴覚士で認定行動分析士（BCBA）のMartie Krolへの相談を予約したい方は、MiniMeManagement.comをご覧ください。