ㄹ 발음 조음 치료: 부모님을 위한 가이드

https://www.youtube.com/watch?v=FP0jHNoFqWo

/l/ 소리는 아주 어렵기 때문에 보통 생략(삭제)되거나 /w/나 /y/ 같은 다른 소리로 대체되곤 해요. 다행히 아이가 이 소리를 익힐 수 있도록 도와줄 수 있는 다양한 언어치료 팁이 있어요.

아이는 언제 어떤 소리를 낼 수 있어야 할까요?

먼저 소리는 특정 나이에 발달한다는 점을 알아 두는 것이 중요해요. 아래 표는 아이의 실제 나이에 따라 어떤 소리가 발달하는지 보여 줘요. 또한 아이들은 저마다 다양한 방식으로, 서로 다른 시기에 이 소리들을 익히고 사용하게 된다는 점도 기억해 주세요.

예를 들어 어린이집이나 유치원에 다니는 아이는 기관에 다니지 않는 아이보다 /t/ 소리를 더 빨리 익힐 수 있어요. 그 소리를 더 많이 접하고 더 자주 연습할 기회가 있기 때문이에요.

아이들은 세 살 무렵부터 /l/ 소리를 사용하기 시작하기도 해요. 하지만 단어의 모든 위치에서 이 소리를 일관되고 정확하게 사용하게 되는 것은 6세 무렵이에요.

/L/ 소리를 내는 방법

/l/ 소리는 혀끝을 윗앞니 바로 뒤에 대고 내요. 이 뒤쪽에 있는 작은 볼록한 부분(잇몸 둔덕)이 아이가 혀를 대야 할 곳이에요. 그리고 목소리를 내면서 공기가 혀 양옆으로 돌아 입 밖으로 나가도록 해야 해요.

모방은 말소리를 가르치는 핵심이에요. 아이는 시범을 보고 본 대로 따라 할 수 있어야 해요. 부모님이 직접 소리를 시범 보여 주세요.

시범을 보일 때는 천천히, 소리와 혀의 위치를 강조해 주세요. /l/ 소리는 계속 길게 낼 수 있는 소리라서 늘이거나 과장해서 보여 줄 수 있어요(빠르게 나왔다 사라지는 /t/ 소리와는 달라요).

어떤 방법이 추천될까요?

제가 말소리 연습에 가장 좋아하는 방법 중 하나는 거울을 사용하는 거예요. 아이가 /l/ 소리를 내려고 할 때 부모님을 한 번 보고, 자기 모습을 한 번 보게 해 주세요. 부모님이 소리를 내는 모습과 자신이 소리를 내는 모습을 비교하게 해 보세요. 무엇이 틀렸는지 눈으로 보면 고치기가 훨씬 쉬워져요.

앱으로 말소리를 연습하는 방법도 있어요. Speech Blubs 앱을 확인해 보세요! 아이가 다른 아이들을 따라 하며 색깔, 숫자, 모양 등 다양한 방식으로 말소리를 연습할 수 있는 훌륭한 자료가 가득하고, 재미있고 몰입감도 높아요. 활동과 게임은 입 체조(Mouth Gyms) 코너에서 만나 보세요!

/l/ 소리를 연습하는 또 다른 방법은 촉각 단서, 즉 촉감을 이용한 신호를 주는 거예요. 칫솔, 설압자, Speech Buddy 등의 도구로 올바른 혀의 위치를 알려 주세요.

어떤 부모님들은 음식을 활용해 그 자리에 시리얼 한 알이나 땅콩버터를 살짝 올려 두기도 해요. 한 아이에게 잘 맞는 방법이 다른 아이에게는 맞지 않을 수도 있으니, 한 가지 방법이 효과가 없더라도 실망하지 마세요.

/L/ 소리 연습 순서

어떤 말소리를 가르치든 한 번에 너무 많은 것을 주지 않도록 주의해야 해요.

예를 들어 ‘롤리팝’ 같은 단어부터 시작하는 것은 좋지 않아요. 아이가 쉽게 좌절하고 포기해 버릴 수 있거든요. 먼저 소리만 따로 연습한 뒤, 아이가 각 단계를 꾸준히 정확하게 해내면 다음 단계로 넘어가세요.

https://www.youtube.com/watch?v=67r4fDOhEjw

노래로 ㄹ 발음 연습하기

예를 들어 /l/ 소리의 단계별 프로그램은 이렇게 구성돼요.

물론 /l/ 소리는 단어의 첫머리에만 있는 게 아니에요. 어떤 아이는 단어 첫머리에서만 실수하고, 어떤 아이는 단어 중간(예: 달리기)이나 끝(예: 연필)에서 실수하기도 해요.

소리가 어디에 있든 과정은 똑같아요. 아이의 언어치료사가 이 과정을 안내하고 적절하다고 판단될 때 다음 단계로 진행할 거예요.

/L/ 소리를 연습하는 방법

1. 롤리팝 1편

커다란 막대사탕 그림을 출력하세요. 아이에게 /l/ 소리가 들어간 단어를 막대사탕 위에 적게 하고, 적으면서 소리 내어 말하게 해 주세요. 단어를 몇 개 또는 여러 개 정확하게 말하면 스티커나 보상을 줘도 좋아요.

2. 롤리팝 2편

막대사탕 그림 10장을 출력해 뒷면에 /l/ 단어 그림을 붙이고 아이가 뒤집어 보게 할 수도 있어요. 재미있는 짝 맞추기 게임이 되고, 소리를 여러 번 말해 볼 기회도 생겨요.

3. 나뭇잎 들추기

밖에 나가 놀면서 치료 연습도 할 수 있는 귀여운 방법이에요. 아이에게 밖에서 크기가 다른 나뭇잎을 모으게 해 주세요. 가을에 하기 가장 좋지만, 봄에 나무에 잎이 돋기 시작할 때 해도 충분해요. 보이는 여러 색깔이나 나뭇잎 위에 무엇이 있는지 등 이야기를 나눠 보세요. 네임펜으로 나뭇잎 뒷면에 /l/ 단어를 적게 해도 좋아요!

4. 연잎 점프

날씨가 좋아지면 밖에서 해도 좋고, 편안한 거실에서 해도 좋은 게임이에요. 초록색 연잎 10장을 출력해 바닥 여기저기에 흩어 놓으세요. 아이(들)가 개구리가 되어 연잎에서 연잎으로 뛰어다니게 해 주세요. 새 연잎에 도착하면 그 위에 적힌 단어를 말해야 해요!

조음 빙고는 어떻게 할까요?

이 글이 /l/ 소리에 대한 이해와 함께 집에서 해 볼 수 있는 재미있고 실용적인 방법을 알려 드렸기를 바라요!

아이가 다른 소리도 어려워한다면, 언어치료와 조음 활동 아이디어에 도움이 될 글들을 참고해 보세요: