1–2 gadi: mazuļa gadiem sākoties

Mazuļa attīstībā piemīlīgā čalošana un gugināšana, ko tik ļoti mīlējām zīdaiņa vecumā, pārtop īstos vārdos un mēģinājumos sazināties. Ja jūs man neticat, aplūkojiet šo pārsteidzošo statistiku: 

“. . . no 18 līdz 24 mēnešu vecumam . . . notiek visstraujākā fonoloģiskās sistēmas attīstība . . . turklāt . . . bērna ekspresīvās valodas vārdu krājums ir vismaz trīskāršojies”

(Bauman-Waengler, 2000, 107. lpp.)

Vārdu krājums trīskāršojas! Parasti līdz divu gadu vecumam bērnam jau vajadzētu runāt vārdos un pat sākt tos savienot īsos teikumos! Lai uzzinātu vairāk par tipisku runas attīstību un to, kas ir normāli un kas varētu liecināt par runas un valodas attīstības aizkavēšanos, izlasiet arī citus mūsu emuāra rakstus. 

Skaņas 

Jaundzimušie sazinās tikai raudot. Valodas attīstība sākas, kad pamanāt piemīlīgo gugināšanu un pēc tam — pirmās atsevišķās skaņas. Līdz divu gadu vecumam bērnam vajadzētu izrunāt šādas skaņas:

1. /m/
2. /n/
3. /h/
4. /p/
5. /g/
6. /d/
7. /t/
8. /s/

Tas nenozīmē, ka bērns šīs skaņas vienmēr lietos pareizi vai izrunās precīzi. Dažas no tām bērni apgūst tikai 3–4 gadu vecumā. Tomēr bērnam vajadzētu mēģināt šīs skaņas izrunāt. Turklāt viņš sāks lietot patskaņus, piemēram, vārdos “iet”, “augšā” un “nē”.

Kad bērns sāks savienot patskaņus ar līdzskaņiem, viņš sāks veidot īsus teikumus, piemēram, “tētis augšā”. Sākumā neuztraucieties, ja gramatika nav gluži pareiza! Tā attīstīsies vēlāk.

Šajā posmā jūs, iespējams, sapratīsiet tikai 26–50% no tā, ko bērns saka. Nepazīstamiem cilvēkiem, piemēram, svešiniekam veikalā, šo runu būs vēl grūtāk saprast. Līdz mazuļa 2 gadu vecumam runas saprotamība ievērojami uzlabosies un turpinās pieaugt, bērnam augot. 

Bērns turpinās likt mutē dažādus priekšmetus. Tas notiek tāpēc, ka sāk šķilties piena zobi. Tie var būt sāpīgāki nekā priekšzobi, jo ir lielāki. Ir svarīgi uzmanīt, lai tuvumā nebūtu priekšmetu, ar kuriem bērns var aizrīties, un dot viņam graužamos priekšmetus, kas mazina sāpes un diskomfortu. 

Visbeidzot, nesatraucieties, ja bērns sāk izdomāt smieklīgus vārdus, kurus saprot tikai viņš pats! Tā ir normāla attīstības daļa, un šādus vārdus sauc par “protovārdiem”. Tā bērns rotaļājas ar runas skaņām un mācās veidot pareizus vārdus! Parasti tas sāk mazināties aptuveni 2–3 gadu vecumā. 

Motorā attīstība

Vēl viena jautra lieta, ko vērot šajā augšanas posmā, ir bērna spēja kustēties un veikt dažādus motoros uzdevumus. Šajā vecumā bērna prasmju attīstībai vajadzētu ietvert šādu uzdevumu izpildi:

• 0–11 mēneši = sper pirmos soļus
• 1 gads un 1 mēnesis = atbilstoši lieto ikdienā sastopamus priekšmetus
• 1 gads un 2 mēneši = ar īkšķi un pirkstu paņem mazus priekšmetus 
• 1 gads un 3 mēneši = uzbūvē torni no 3–4 klucīšiem
• 1 gads un 4 mēneši = švīkā līnijas uz papīra
• 1 gads un 5 mēneši =  staigā un skrien bez palīdzības
• 1 gads un 6 mēneši = kāpj pa kāpnēm
• 1 gads un 7 mēneši =  neveikli noķer bumbu
• 1 gads un 8 mēneši =  švīkā apļus
• 1 gads un 9 mēneši = lec, paceļot abas pēdas no grīdas
• 1 gads un 10 mēneši =  kāpj, pietupjas, sper bumbu
• 1 gads un 11 mēneši = daļēji uzvelk apavus
• 2 gadi =  pāršķir grāmatas lapas pa 2 vai 3 reizē (McLaughlin, 1998)

Plānotās vizītes pie pediatra palīdzēs noskaidrot, vai bērna attīstība atbilst šiem attīstības atskaites punktiem. Mans ārsts vienmēr saka: ja bērni vēl kaut ko neprot, visticamāk, jau nākamajā mēnesī mēs to pamanīsim. Un katru reizi viņam ir bijusi taisnība.

Bērni attīstās un apgūst prasmes katrs savā tempā, tāpēc ir svarīgi būt atklātiem ar savu ārstu, taču nesatraucieties, ja bērns vēl uzreiz netiek galā ar kādu uzdevumu!

Izpratne

Ko bērni šajā vecumā patiesībā saprot? Jūs, iespējams, pamanīsiet, ka ap 2 gadu vecumu bērns spēj izpildīt vairāk norādījumu. Viņš var arī saprast vienkāršus jautājumus, uz kuriem jāatbild ar “jā” vai “nē” (piemēram, “Vai gribi ēst?”), izvēlēties priekšmetus pēc izmēra (piemēram, lielu vai mazu) un lūgt ikdienišķus ēdienus vārdā. 

Šajā vecumā varat arī sākt mācīt bērnam vienkāršas ķermeņa daļu nosaukumus un lūgt tās parādīt. Līdz 2. dzimšanas dienai bērnam vajadzētu saprast un nosaukt tādas ķermeņa daļas kā roka, kāja, galva, acis un deguns. To var jautri apgūt, dziedot dziesmu “Galva, pleci, ceļi un pirkstgali” un izmantojot Mr. vai Mrs. Potato Head, lai mācītos nosaukt šīs ķermeņa daļas. 

Šis ir nozīmīgs un jautrs laiks jūsu bērna dzīvē! Līdz 2 gadu vecumam jūs redzēsiet, kā ievērojami pieaug viņa prasmes un zināšanas. Turpiniet lasīt bērnam un lejupielādējiet Speech Blubs, lai apgūtu runas skaņas, vārdus un ķermeņa daļu nosaukumus!