Pārvērtiet mājas darbus par logopēdijas nodarbībām: vannošanās

Ikdienas mājas darbi var kļūt par vērtīgām terapijas iespējām, ja zināt, kā tos izmantot. Šajā bloga rakstā parādīšu, kā vannošanās laikā paplašināt bērna vārdu krājumu un veikt logopēdijas vingrinājumus. Daudziem vecākiem šī ikdienas nodarbe var radīt stresu un aizņemt daudz laika. Bērni mācās VISUR!

1. Paplašiniet bērna vārdu krājumu

Sagatavojiet visu, kas nepieciešams, lai vannošanās būtu jautra un rosinoša (rotaļlietas, ziepes, mazgāšanās lupatiņu, šampūnu, dvieli u. c.). Pārliecinieties, ka priekšmeti ir labi redzami un bērns var tos aizsniegt. Palūdziet bērnam nosaukt priekšmetus un palīdziet, ja viņam tas sagādā grūtības.

Neapstājieties tikai pie priekšmetu nosaukumiem. Šis ir lielisks brīdis, lai pievērstos arī ar ķermeņa daļām saistītajam vārdu krājumam!

2. Nosauciet kategorijas

Vannošanās laikā var izmantot trīs galvenās kategorijas:

Palīdziet bērnam tās izprast un pēc tam sadaliet sīkākās kategorijās.

Sadaliet rotaļlietas grupās pēc krāsas vai formas. Tīrīšanas līdzekļus var sadalīt grupās pēc smaržas vai tekstūras. Varat arī veidot grupas no priekšmetiem, kurus bērns vēl nepazīst, un tiem, kurus jau pazīst. Šis ir lielisks brīdis radošai pieejai!

3. Rosiniet bērnu domāt

“Kā tu domā, ko mēs šovakar darīsim vannasistabā?” Šis vienkāršais jautājums sniedz lielisku iespēju attīstīt runu, valodu un spriešanas prasmes. Ja bērnam ir grūti atbildēt, palīdziet viņam soli pa solim, uzdodot pamudinošus jautājumus:

4. Valodas vingrinājumi norādījumu izpildei

Šī ir lieliska nodarbe, lai vingrinātos izpildīt norādījumus, vienlaikus iesaistot bērnu un sagādājot viņam prieku. Sāciet ar vienkāršiem norādījumiem un pakāpeniski palieliniet grūtības pakāpi:

Varat uzdevumu padarīt sarežģītāku un izaicināt bērnu ar šādiem norādījumiem:

5. Logopēdijas vingrinājumi, mainoties lomām

Nevienam nepatīk, ja visu nodarbības laiku viņam liek kaut ko darīt, it īpaši tad, ja pati nodarbe ne pārāk patīk. Patiesībā bērniem ļoti patīk arī pašiem būt “priekšniekiem”. Izmantojiet to savā labā un pasakiet bērnam, ka tagad ir viņa kārta jums dot norādījumus.

Šajā paņēmienā noder mazliet pašsabotāžas: ik pa laikam izpildiet norādījumu nepareizi, lai bērns jūs palabotu. Ja norādījums nav saprotams, izliecieties apmulsis un palūdziet bērnam to precizēt vai palīdziet viņam izteikties labāk.

6. Veidojiet teikumus par mājas darbiem

Palūdziet bērnam izvēlēties vienu no priekšmetiem, ar kuriem darbojaties, un aiciniet izveidot teikumu, izmantojot šī priekšmeta nosaukumu:

Neierobežojiet bērnu tikai ar izmantoto priekšmetu nosaukumiem. Piedāvājiet dažādu veidu vārdus, kas jāizmanto teikuma veidošanai:

Vecākam bērnam uzdevumu var padarīt vēl mazliet grūtāku, piedāvājot divus vārdus, kuri jāizmanto vienā teikumā:

Ja bērnam ir grūti pašam veidot teikumus, palīdziet, pasakot teikuma daļu un palūdzot to pabeigt:

7. Teikumu atkārtošana

Viena no lieliskajām rutīnas nodarbību priekšrocībām ir tā, ka tās iesaista bērna atmiņu, un jūs varat to izmantot prasmju stiprināšanai.

Vannošanās laikā palūdziet bērnam uzmanīgi klausīties, kamēr kaut ko sakāt, un pēc tam atkārtot dzirdēto vārds vārdā. Ja bērnam tas šķiet pārāk viegli, neaizmirstiet palielināt teikumu garumu, lai uzdevumu padarītu grūtāku:

8. Attīstiet spriešanas prasmes un sociālo izpratni

Vannošanās un līdzīgas nodarbes ir lieliski piemērotas, lai risinātu ar bērnu dziļākas sarunas. Vienkārša ikdienas rutīna, piemēram, vannošanās, var rosināt bērnu domāt plašāk un nonākt pie dažādiem secinājumiem:

Mēs šādus brīžus saucam par “mācīšanās iespējām”, un tie ir lieliski gan vispārējai attīstībai, gan runas un valodas apguvei.

9. Stāstiet viens otram stāstus

To varat darīt nodarbes laikā vai pēc tās. Pamīšus stāstiet cits citam stāstus un pēc tam uzdodiet jautājumus, lai pārbaudītu, cik labi katrs klausījās un atcerējās dzirdēto. Ja bērnam ir grūti, palīdziet viņam.

Esiet pēc iespējas radošāki! Jo vairāk jaunu vārdu izmantosiet, jo labāk! Mēģiniet katru dienu apgūt vienu jaunu vārdu.

10. Paplašiniet vārdu krājumu, pārrunājot paveikto

Kad vannošanās ir beigusies, apsēdieties kopā ar bērnu un palūdziet viņam soli pa solim pastāstīt, ko jūs darījāt, tā pārbaudot viņa atmiņu un spēju atsaukt notikumus atmiņā. Ja bērns kādu detaļu neatceras, pamudiniet viņu un uzdodiet jautājumus par stāstīto. Dažreiz varat arī “izliekties, ka neko nezināt”, lai bērns pastāstītu notikušo sīkāk:

Ja bērns ir vecāks un jau iet skolā, varat uzdevumu padarīt vēl grūtāku un palūgt viņam uzrakstīt, kas notika, un pēc tam to jums nolasīt.

Padariet mājas darbus jautrus!

Jebkuru nodarbi mājās var izmantot logopēdijas vingrinājumiem, un kopā ar lietotni Speech Blubs jūs ar bērnu varēsiet to darīt jautri.