Zīdaiņi apgūst gramatiku, pirms sāk runāt

Visi vecāki var novērtēt to īpašo brīdi, kad mazulis pasaka savus pirmos vārdus. Atceros, cik ļoti priecājos, kad meita beidzot pateica “mamma”, jo ap 10 mēnešu vecumu viņa jau bija pateikusi “tētis”!

Ar manu dēlu bija gluži pretēji. Apmēram 9 mēnešu vecumā viņš vispirms pateica “mamma”, bet aptuveni trīs nedēļas vēlāk jau arī “tētis”. Tomēr tēma par to, kā bērni apgūst savus pirmos vārdus un gramatiku, ir aizraujoša.

Kad meitai bija apmēram 2 gadi, mēs patiešām pamanījām, kā paplašinās viņas vārdu krājums un gramatikas zināšanas. Arī tagad viņa mēdz pateikt tādas lietas, kas mani pārsteidz. Es prātoju, ko vēl viņa apgūst (droši vien tās lietas, ko nevēlamies, lai viņa atcerētos, vai ne?). 

Esiet pacietīgi

Nesenos pētījumos Francijā tika pētīts, cik agri zīdaiņi sāk lietot gramatiku. Ja jums ir bērns, jūs zināt, ka bērni sāk rotaļāties ar vienkāršām frāzēm un teikumiem. Sākumā viņi runā bērnu valodā. Gramatikas sarežģītība un pareizība attīstās krietni vēlāk. 

Pētījumā tika konstatēts, ka “jau pirms pirmo vārdu izrunāšanas zīdaiņi apgūst savas dzimtās valodas gramatikas pamatus”. Pētnieki atklāja, ka astoņus mēnešus veci franču zīdaiņi spēj atšķirt “funkc vārdus jeb funktorus, piemēram, artikulus (the), personālvārdus (she) vai prievārdus (on), no leksiskajiem vārdiem, piemēram, lietvārdiem (rainbow), darbības vārdiem (to drive) vai īpašības vārdiem (green).”

Zīdaiņi šos vārdus dzird bieži, jo to ir mazāk un tādās valodās kā angļu un franču tie ir pirms leksiskajiem vārdiem.

Pētnieki arī atklāja, ka zīdaiņi leksiskos vārdus apgūst lēnāk un ka apguves temps atšķiras pat vienas ģimenes bērniem. Kāpēc tā? Pētījuma rezultāti neļāva izdarīt viennozīmīgus secinājumus, un autors norādīja, ka cēloņa noteikšanai nepieciešami papildu pētījumi. 

Cieniet viņu atšķirības

Pēc savas pieredzes darbā ar maziem bērniem un vērojot, kā aug un attīstās mani bērni, varu teikt, ka katrs bērns ir citāds. Vienam bērnam motoriskās prasmes var attīstīties ātrāk nekā viņa brālim vai māsai, kurš sācis runāt agrāk. Tieši tā bija ar maniem bērniem.

Lai gan meita attīstījās atbilstoši savam vecumam, viņa kustējās lēnāk nekā dēls. Domāju, ka tas bija tāpēc, ka mans dēls gribēja būt kopā ar mums un manu meitu, tāpēc viņam bija lielāka motivācija sākt kustēties. Viņam runas skaņu izrunāšana un ekspresīvā valoda bija veids, kā pievērst mūsu uzmanību!

Smadzenes ir apbrīnojams orgāns. Ir aizraujoši, cik daudz pētījumu tiek veikts, lai noskaidrotu, ar ko mēs piedzimstam! 

Ja vēlaties uzzināt vairāk par runas attīstību, sazinieties ar Speech Blubs vai mūsu logopēdiem, un mēs uzrakstīsim emuāra ierakstu!