Den komplette guiden til språklæring hjemme

I denne artikkelen: Hvordan utvikler språket seg? Bruk av hverdagslige rutiner til språkutvikling Lage fruktsalat sammen med småbarnet Språkferdigheter rundt måltidet Hvordan utvikler leken seg? Lekens ulike stadier...

Språkaktivitet for småbarn

I denne artikkelen

  • Hvordan utvikler språket seg?
  • Bruk av hverdagslige rutiner til språkutvikling
    • Lage fruktsalat sammen med småbarnet
    • Språkferdigheter rundt måltidet
  • Hvordan utvikler leken seg?
    • Lekens ulike stadier
  • Språkaktiviteter gjennom lek for førskolebarn
    • Språktips og aktiviteter
      • 0 til 2 år
      • 2 til 4 år
  • Språkaktiviteter for småbarn
  • Språkaktiviteter med dyrelyder
  • Aktiviteter med Play-Doh
  • Språkleker med ballonger
  • Språkaktiviteter med bamse for småbarn
  • Flere språkutviklende leker småbarnet ditt vil elske
    • Aktiviteter for 4- til 5-åringer

Hvordan utvikler språket seg?

Speech Therapy for Toddlers at Home

Før vi ser på aktiviteter som styrker kommunikasjonsferdighetene, må vi forstå hvordan et barns første ord og språkferdigheter utvikles. Barn lærer ord først ved å høre dem. Etter hvert vil de begynne å kjenne igjen ord gjennom lesing og raskt forstå meningen bak ulike ord.

Den aller viktigste måten barn lærer sine første ord på, er likevel å høre ordet om og om igjen. Jo oftere du sier et ord, desto bedre forstår barnet hvordan det skal . . .

  • Uttale ordet,
  • Bruke ordet riktig,
  • Forstå betydningen av ordet.

Når barn begynner å snakke, setter de sammen ord ved hjelp av kjente lyder de hører hver dag. De første ordene forsterkes deretter i minnet når de ser disse ordene under lesing og ser bilder som viser hva ordet betyr. Etter å ha sett det faktiske ordet sammen med gjenstanden, begynner de å forstå meningen bak. For eksempel blir en «elefant» ikke lenger bare et ord, men barnet vil forstå hvordan en «elefant» ser ut, høres ut, hvor den bor og mye mer.

Les artikkelen Wonderful Words – Word Learning for Children! for å hjelpe barnet ditt med å lære sine første ord.

Bruk av hverdagslige rutiner til språkutvikling

Positive-Parenting

Når det gjelder å lære tale og språk, kan alt rundt barnet tas i bruk. Dette inkluderer barnets daglige rutiner. Her er tre funksjonelle språkaktiviteter som styrker taleutviklingen!

Lage fruktsalat sammen med småbarnet

For å flette inn språkbegreper i den enkle aktiviteten det er å lage fruktsalat, kan du prøve følgende underveis:

  1. Sett ord på alt du gjør mens dere lager fruktsalat.
  2. Introduser konseptet med kategorier (frukt i ulike farger, kjøkkenredskaper osv.).
  3. Still spørsmål om det å lage fruktsalat («Hva gjør vi med frukten?»).
  4. Få barnet til å følge enkle instruksjoner («Kan du sende meg bananen, vær så snill?»).
  5. Prøv å skape en dialog frem og tilbake («Hva må vi gjøre nå?»).
  6. Bruk hele setninger for å beskrive det du gjør («Jeg lager en fruktsalat.»).
  7. Gjenta de samme setningene.
  8. Flett inn sosiale ferdigheter og resonnering («Leker barn med kniver? Hvorfor ikke?»). Fortell historier til hverandre.
  9. Oppsummer aktiviteten («Kuttet vi opp bananer eller epler først?»)

For en mer dyptgående titt på denne språkaktiviteten, kan du lese artikkelen Household Activities as Speech Therapy: Fruit Salad

Språkferdigheter rundt måltidet

Prøv noen av de følgende tipsene for å fremme språket under barnets måltidsrutiner.

  • Tilby én bit om gangen: Dette oppmuntrer barnet til å be om «mer» mellom munnfullene.
  • Gi valgmuligheter ved måltidet: Å tilby ulike matvalg gir barnet en mulighet til å kommunisere non-verbalt (peke) eller si hva det har lyst på.
  • Sett navn på maten: Introduser de første ordene for matvarer som banan, kylling og mer.
  • Introduser adjektiver: Bruk ord som varm, kald og sprø for å beskrive maten.
  • Dekk bordet: Å lære å dekke bordet hjelper barnet med å lære nye ord og følge enkle beskjeder.

Det samme konseptet og disse tipsene kan også overføres til andre daglige rutiner, som for eksempel kveldsbadet!

For flere fantastiske språkaktiviteter for småbarn, kan du lese artiklene 10 Ways To Support Language During Your Family Meals og Turn Household Activities Into Speech Therapy: Bath time

Hvordan utvikler leken seg?

playing-outdoor.jpg

Lekeferdigheter utvikler seg gjennom seks stadier. Hvert stadium i lekeutviklingen inneholder nøkkelferdigheter som overlapper med andre stadier. Men husk at alle barn utvikler seg i sitt eget tempo. Noen stadier glir over i hverandre og bygger videre på hverandre, og hvert barn beveger seg gjennom dem på sin egen måte.

Lekens ulike stadier

  • Stadium 1 – Uoppmerksom lek (ikke-lek): Dette stadiet foregår fra fødselen og frem til tre måneders alder. Selv om en baby kanskje ikke kan leke så mye, er bevegelser med armer og ben samt ansiktsuttrykk alle former for lek.
  • Stadium 2 – Sololek: Stadium 2 foregår mellom tre måneder og to års alder. Dette stadiet består av selvstendig lek og er vanligvis det lengste av de seks utviklingsstadiene.
  • Stadium 3 – Tilskuerlek: Dette stadiet inntreffer i løpet av barnets andre leveår og går ut på at barnet observerer andre barn som leker. Det ses ofte hos barn som er litt sjenerte eller nøler med å bli med andre i leken.
  • Stadium 4 – Parallell-lek: Stadium fire forekommer fra toårsalderen og oppover. Et barn i dette stadiet leker ved siden av andre barn, men leker fortsatt uavhengig av dem.
  • Stadium 5 – Assosiativ lek: Mens stadium tre og fire har en tendens til å overlappe ved toårsalderen avhengig av barnets personlighet, viser stadium fem seg mellom tre- og fireårsalderen. På dette stadiet forstår barnet begrepet deling, det leker sammen med andre og stiller spørsmål til andre barn.
  • Stadium 6 – Samarbeidslek: Fra fire år og oppover vil barna delta i «voksenlignende sosialisering». De leker etter etablerte regler for leker, og fantasilek inneholder bestemte «roller». Barna lærer også å samarbeide og løse problemer for å nå et felles mål.

Les mer om stadiene i childhood play development.

Språkaktiviteter gjennom lek for førskolebarn

Toddler Play Activities

Hva har de seks stadiene av lekeutvikling med språk å gjøre? Barn lærer best gjennom samspill. Jo mer barna samhandler og blir eksponert for tale, desto bedre vil språkutviklingen blomstre! Mens hverdagsrutiner gir gode muligheter for logopedi i hjemmet, gir bevisst lek ekstra muligheter til å styrke de første ordene og kommunikasjonsferdighetene hos småbarn.

Språktips og aktiviteter

0 til 2 år

  • Etterlign ansiktsuttrykk
  • Lag dyrelyder
  • Gjenkjenn farger
  • Bruk gester
  • Les bøker
  • Utforsk leker som musikkinstrumenter
  • La barnet engasjere seg i sanselig lek med vann eller sand

2 til 4 år

  • Vær en modell for tydelig tale
  • Gjenta det barnet sier
  • Bruk babyspråk blandet med voksne ord for å tydeliggjøre («På tide med nam-nam! Nå skal vi spise middag»)
  • Still spørsmål
  • Lag en utklippsbok av blader og magasiner, og sorter bildene i lett gjenkjennelige kategorier

For flere ideer til aktiviteter, les artikkelen 34 Language Activities To improve Speech For Babies And Toddlers.

Språkaktiviteter for småbarn

floor-play

Det finnes en aktivitet for alle barn, uansett hvilket utviklingsstadium de befinner seg på. Hvis du har en baby under ett år, er her noen enkle måter å bidra til utviklingen av de første ordene på!

  1. Dyrekonsert: Introduser babyen din for tidlige dyrelyder ved å si: «Kua sier mø», «Anden sier kvakk».
  2. Svar tilbake: Hver gang babyen din gråter, pludrer eller hviner, kan du kommunisere med babyen ved å smile, vinke eller lage godelyder tilbake.
  3. Sett farge på tilværelsen: Siden alt rundt oss har farger, kan du begynne å stimulere tidlig fargegjenkjenning ved å nevne fargene på alt babyen tar på eller ser på.
  4. Speil, speil: Når babyen ligger på magen, kan du plassere et speil på gulvet slik at han eller hun kan se ansiktsuttrykkene sine. Dette hjelper babyen å se hvordan man bruker ansiktsmusklene til å lage lyder og etter hvert sine første ord.
  5. Ansikt til ansikt: Snu deg mot babyen og hjelp barnet med å lære kroppsdelene ved å peke og si nese, øyne og så videre.
  6. Gjenta etter meg: Når babyen begynner å bable etter fire måneders alder (spesielt med vokallyder), kan du begynne å herme nøyaktig etter babyens bablelyder tilbake til ham eller henne.

For 15 flere språkaktiviteter for barn under ett år, les artikkelen 21 Fun Kids Speech Activities To Encourage Speech Development.

En annen måte å styrke kommunikasjonsferdighetene hos småbarn på er å bruke aktiviteter med dyrelyder. Mellom 6 og 11 måneder vil de fleste barn si sine første ord. De lærer ved å høre og gjenta lydene for å forme nye ord og morsomme dyrelyder. Etter hvert som barnet blir eldre, øker denne etterligningen av lyder, noe som gjør dette til den perfekte tiden for å lære dyrelyder fra omverdenen.

Språkaktiviteter med dyrelyder

  • Vendespill med dyr: Bruk enkle bildekort med dyr for å finne par ett etter ett. Dette hjelper ikke bare småbarnet med forståelse og hukommelse, men det blir også en språkaktivitet når de etterligner lyden til hvert dyrekort de snur.
  • Besøk en dyrehage: Ta med barnet på en dagstur til en dyrehage eller en åpen gård! Du kan bruke dette lille eventyret til å lære de første ordene sammen med dyrelyder. Ikke bare får de se det virkelige dyret som lager lyden, men de kan også begynne å etterligne dyrelydene rundt seg!
  • Les en bok: Vi vet alle at høytlesing er avgjørende for å hjelpe barn med å utvikle tale og språk. Å lese bøker med dyr lar deg legge inn dyrelyder mens dere leser.

Les denne artikkelen for flere animal sound language activities for småbarn!

Aktiviteter med Play-Doh

playdough-children-shapes

Trykk inn bokstaver og tall: Bruk bokstaver og tall til å trykke ned i Play-Doh. Hvis småbarnet ditt strever med en bestemt lyd, kan du bruke den bokstaven til å lage en ordassosiasjon. (Trykk en B ned i Play-Doh og si «B er for ball».)

Hode, skulder, kne og tå: La småbarnet forme Play-Doh til former som lepper, øyne og mer for å lære de første ordene knyttet til kroppsdeler.

For flere språkaktiviteter med Play-Doh for småbarn, les artikkelen Play-Doh Ideas To Encourage Toddlers’ Talking.

Språkleker med ballonger

Lære adjektiver: Bruk ballonger i ulike størrelser for å vise småbarnet forskjellen mellom «stor» og «liten».

Plasseringsord: Beskriv hva ballongen gjør i løpet av en lek med korte setninger. For eksempel: «Ballongen er høyt oppe.»

Få flere balloon activities to improve communication skills for småbarn!

Språkaktiviteter med bamse for småbarn

SB-EN-IG-Infographic-TeachNewEmotions-28-10-20 (1)
  • Følelser: Bruk en bamse til å dramatisere ulike følelser som glad, spent og trist.
  • Klær: Legg frem et utvalg av småbarnets klær og la barnet kle opp bamsen ved å følge enkle instruksjoner for hvordan man kler på den. Dette lærer barnet stegene for å kle på seg selv, i tillegg til ordene for klær.

For flere flotte ideer til språkaktiviteter med en bamse, les artikkelen 25 Kids Games With A Teddy Bear To Develop Language.

Flere språkutviklende leker småbarnet ditt vil elske

  • Telefon: Bruk en leketelefon i plast til å stille småbarnet åpne spørsmål som han/hun sannsynligvis vil svare på. For eksempel: «Hva vil du ha til middag?»
  • Tur i matbutikken: Neste gang du handler dagligvarer sammen med småbarnet ditt, kan du si navnet på hver vare du legger i handlevognen og hva du har tenkt å bruke varen til.

Leter du etter mer avanserte language activities for barn i alderen 4 til 5 år? Ikke bekymre deg, Speech Blubs har det du trenger!

Aktiviteter for 4- til 5-åringer

Prøv noen av følgende aktiviteter med ulike vanskelighetsgrader for å styrke kommunikasjonsferdighetene:

  • Lag fantasivesener: La barnet tegne eller bygge et vesen av hobbypapir eller resirkulert emballasje for å utforske nye ord. Mens barnet bygger skapningen, kan du bruke adjektiver og verb for å beskrive hvordan vesenet ser ut, beveger seg eller oppfører seg. For de minste barna kan du bruke enkle ord som føtter, hale, gå, sove osv. For barn over fire år kan du bruke mer uvanlige og beskrivende ord som hoggtenner, værhår, brøle, smyge osv.
  • Familiebilder: Familiebilder er en flott samtalestarter for barn. Bildene kan brukes til å identifisere personer ved å peke og si personens navn. For eldre barn på fire til fem år kan du gjøre det mer utfordrende ved å stille spørsmål om hva som skjer på familiebildene. «Hva gjør pappa der?»
  • Skattejakt: Skriv ned 5–10 hint på et papirark som beskriver hva og hvor gjenstanden er i huset. Les ett hint om gangen høyt for barnet ditt. For eksempel: «gul, en frukt, aper liker den» (banan). For å gjøre denne skattejakten mer utfordrende øker du bare vanskelighetsgraden på hintene. Eksempel: «Jeg er gjemt bak noe rektangulært, lyst, som slås på med en knapp» (TV-en).
  • Treningsøkt: Bruk en kombinasjon av tall og treningsinstruksjoner for å styrke tale og forståelse. Prøv følgende eksempler: Sprellemenn, hink, hopp.

For lignende ideer som disse, les artikkelen Staying At Home And Developing Spoken Language.

Tale og språk er en naturlig del av barnets utvikling. Selv om alle barn utvikler seg i sitt eget tempo, er det likevel viktig å benytte seg av språkaktiviteter for småbarn for å styrke kommunikasjonsferdighetene, enten barnet ditt er 6 måneder eller 5 år gammelt. Milestones er bare ment som en rettesnor, men de kan hjelpe deg med å se om det trengs aktiviteter for babyer eller småbarn for å gi barnets taleutvikling et løft!

Tilbake til alle innlegg