Baby's leren grammatica nog voordat ze praten

Alle ouders herinneren zich het bijzondere moment van de eerste woordjes van hun baby. Ik weet nog hoe enthousiast ik was toen mijn dochter eindelijk "mama" zei, want met ongeveer 10 maanden zei ze al "papa"!

Bij mijn zoon was het juist andersom. Hij zei met zo'n 9 maanden eerst "mama" en volgde dat zo'n drie weken later al snel op met "papa". Maar het onderwerp hoe kinderen hun eerste woordjes en grammatica leren, is fascinerend.

Toen mijn dochter rond de 2 jaar was, zagen we haar grammatica en woordenschat echt enorm groeien. Zelfs nu zegt ze nog dingen die me verbazen. Ik vraag me weleens af wat ze nog meer allemaal oppikt (waarschijnlijk vooral de dingen die we liever niet hebben, toch?).

Heb geduld

Recent onderzoek in Frankrijk heeft gekeken naar hoe snel baby's daadwerkelijk grammatica gebruiken. Als je zelf een kind hebt, weet je dat kinderen beginnen te experimenteren met simpele zinnetjes en uitdrukkingen. Brabbelen en babytaal is de eerste stap. Hun grammaticale complexiteit en nauwkeurigheid laten nog wel een tijdje op zich wachten.

Het uitgevoerde onderzoek wees uit dat "baby's de basisprincipes van de grammatica van hun moedertaal al beheersen voordat ze hun eerste woorden uitspreken." Ze ontdekten dat Franse baby's van acht maanden al het onderscheid kunnen maken tussen "functiewoorden – bijv. lidwoorden (de/het), persoonlijke voornaamwoorden (zij) of voorzetsels (op) – en inhoudswoorden – bijv. zelfstandige naamwoorden (regenboog), werkwoorden (rijden) of bijvoeglijke naamwoorden (groen)."

Baby's horen deze functiewoorden ontzettend vaak omdat er minder van zijn, en ze staan in talen zoals het Nederlands, Engels en Frans meestal vóór de inhoudswoorden.

Ze ontdekten ook dat baby's inhoudswoorden langzamer leren, en dat dit zelfs verschilde tussen kinderen binnen hetzelfde gezin. De reden hiervoor? De resultaten van het onderzoek waren niet eenduidig en de auteurs gaven aan dat er meer onderzoek nodig is om de oorzaak vast te stellen.

Respecteer de onderlinge verschillen

Uit mijn ervaring in het werken met jonge kinderen en door te kijken naar de ontwikkeling van mijn eigen kinderen, weet ik: elk kind is anders. Het ene kind ontwikkelt zijn motoriek misschien sneller dan een broertje of zusje dat weer vroeger begon te praten. Dat was bij mijn eigen twee kinderen precies het geval.

Mijn dochter bewoog, hoewel passend bij haar leeftijd, trager dan mijn zoon. Ik schrijf dat toe aan het feit dat mijn zoon altijd bij ons en mijn dochter wilde zijn, dus hij was gemotiveerder om in beweging te komen. Voor hem was het maken van spraakklanken en expressieve taal dé manier om onze aandacht te trekken!

Het brein is een wonderlijk orgaan. Het feit dat er zoveel onderzoek wordt gedaan om te achterhalen wat we van nature al meekrijgen vanaf de geboorte, is fascinerend!

Wil je meer weten over de spraakontwikkeling? Neem dan contact op met Speech Blubs of onze logopedisten, dan schrijven we er een blog over!