Het 1e levensjaar: mentale en fysieke ontwikkeling

Dit is de reden waarom kinderen in hun eerste anderhalf jaar hangerige periodes, of 'sprongetjes', doormaken. Voor meer informatie over mentale en fysieke sprongetjes raad ik je van harte aan om de app Oei, ik groei! te downloaden. Ik heb het programma voor mijn dochter gebruikt en gebruik het op dit moment voor mijn zoon. Het leukste is nog dat het gratis is!

Het doel van deze blog is om op een rijtje te zetten wat er zich tijdens het eerste levensjaar allemaal écht afspeelt in die lijfjes!

De hersenen

Het eerste waar we het over moeten hebben, zijn de hersenen. Niet veel mensen weten dat wanneer baby's worden geboren, hun hersenen slechts 25% van de uiteindelijke volwassen grootte hebben. In de eerste levensjaren groeit dit al naar ongeveer 80% van de uiteindelijke omvang!

De myelinisatie van de hersenen begint rond zes maanden in utero (in de baarmoeder). Er is veel onderzoek gedaan naar dit proces en het is nauw verbonden met spraak, taal en de cognitieve ontwikkeling. Het is het proces waarbij cellen razendsnel informatie heen en weer kunnen sturen naar andere delen van het lichaam, zoals zenuwen. Het maakt ook complexere hersenprocessen mogelijk, zoals het begrijpen van ingewikkelde informatie.

Dit proces kent zijn groeipiek tussen de geboorte en het einde van het eerste levensjaar en blijft zich ontwikkelen tot aan de volwassenheid.

Het centrum van Wernicke en het centrum van Broca blijven zich ontwikkelen en rijpen, maar zijn pas rond de leeftijd van 24 maanden volgroeid. Deze twee gebieden zijn voornamelijk verantwoordelijk voor de spraak- en taalontwikkeling. Beschadiging of onvolgroeidheid van deze twee gebieden leidt tot problemen in de spraakvaardigheid.

https://www.youtube.com/watch?v=03Xtiz_ikw4

Huilen en communicatie

Mijn zoon had last van darmkrampjes. De meeste mensen en mijn kinderarts vertelden me dat het rond de leeftijd van 6 maanden wel voorbij zou zijn.

Nou, iedereen had het mis. Hij is nu bijna 9 maanden en begint PAS NET uit deze hangerige fase te komen. Hij deed niets anders dan huilen!

Hoe frustrerend het soms ook kan zijn: baby's communiceren tot hun eerste verjaardag voornamelijk door te huilen. Volgens McGlaughlin en Grayson (2003) huilen de MEESTE baby's zoveel tijd per dag:

• 1-3 maanden = 90 min., vooral 's avonds
• 4-6 maanden = 64,7 min., vooral 's middags
• 7-9 maanden = 60,5 min., 's middags/'s avonds
• 10-12 maanden = 86,4 min., vooral 's avonds
• Andere onderzoeken laten een afname zien vanaf 10+ maanden (McGlaughlin & Grayson, 2003).

Je vraagt je misschien af waarom het huilen eerst afneemt en daarna weer toeneemt. Onthoud goed dat elk kind anders is. In mijn ervaring NAM het huilen rond de leeftijd van 10 maanden inderdaad AF.

Dit komt doordat ze dan zelfstandiger zijn en zichzelf beter kunnen vermaken. Waarschijnlijk kruipen ze dan al rond en zijn ze minder afhankelijk van jou om hen rond te dragen of bezig te houden.

Baby's maken in hun eerste jaar slechts een handjevol klanken. DIT IS NORMAAL – maak je dus geen zorgen dat je kindje een spraakachterstand heeft. Kinderen maken tijdens hun eerste levensjaar vooral de volgende klanken:

1. /b/
2. /m/
3. /p/
4. /h/
5. /n/
6. /d/

Deze klanken gaan meestal gepaard met klinkers. Zo zijn 'mama', 'dada' en 'ha' allemaal korte uitingen die kinderen rond hun eerste verjaardag kunnen laten horen. Mijn zoon, die bijna 9 maanden is, kan 'mama', 'ha' (waarvan we denken dat het zijn poging tot 'hallo' is) en 'ga' zeggen. Mijn dochter zei rond dezelfde leeftijd 'da', 'ha' en 'nana'.

Je ziet dus dat zelfs in hetzelfde huishouden, met dezelfde ouders, hun eerste brabbelpatronen heel verschillend waren!

https://www.instagram.com/p/B9fMjzUH2hW/?utm_source=ig_web_copy_link

Motorische vaardigheden

Net zo belangrijk als de spraakontwikkeling is dat je kindje grote vooruitgang zal boeken in zijn of haar motoriek. De volgende motorische mijlpalen zijn over het algemeen te zien bij kinderen in hun eerste jaar:

• 0-2 maanden = krijgt visuele focus (kan periodes naar je gezicht kijken), tilt het hoofd op (op de buik)
• 0-3 maanden = reikt en grijpt
• 0-4 maanden = krijgt controle over het hoofd
• 0-5 maanden = zit met ondersteuning, stopt voorwerpen in de mond
• 0-6 maanden = betere kaakcontrole om te kauwen
• 0-7 maanden = kruipt & trekt zich op tot stand
• 0-8 maanden = manipuleert voorwerpen
• 0-9 maanden = staat even los, klapt in de handjes
• 0-10 maanden = drinkt uit een beker
• 0-12 maanden = zet de eerste stapjes (McLaughlin, 1998)

Ik weet dat ik het al vaker heb gezegd, maar ieder kind is uniek en ontwikkelt zich in zijn of haar eigen tempo. Overhaast niets, maar doe wat je kunt om je kindje te stimuleren. Heb je het gevoel dat je kind op een van deze gebieden aanzienlijk achterblijft? Vroegtijdige interventie is essentieel, dus praat met je kinderarts of het consultatiebureau en vraag om een doorverwijzing als dat nodig is!