Proszę, nie oceniaj mnie ani mojego dziecka ze specjalnymi potrzebami
Niestety nasz świat jest pełen ludzi, którzy nie wykazują akceptacji, oceniają, komentują i są po prostu nieuprzejmi, gdy widzą dziecko zachowujące się w określony sposób w miejscu publicznym. Poza wysłaniem ich na...
Niestety nasz świat jest pełen ludzi, którzy nie wykazują akceptacji, oceniają, komentują i są po prostu nieuprzejmi, gdy widzą dziecko zachowujące się w określony sposób w miejscu publicznym. Poza wysłaniem ich na lekcje dobrych manier, niewiele możemy zrobić, aby zmienić ich reakcje na dzieci ze specjalnymi potrzebami.
Zawsze powtarzam rodzinom moich podopiecznych, że choć nie możemy zmienić tego, jak reagują inni, możemy wybrać naszą własną reakcję w takich sytuacjach. Prawda jest taka, że dopóki nie masz dziecka ze specjalnymi potrzebami, nie masz pojęcia, jak zareagujesz ani jak trudno jest radzić sobie z reakcjami otoczenia.
Kontekst
Po pierwsze, aby zrozumieć, dlaczego ludzie nie rozumieją „specjalnych potrzeb”, warto wiedzieć, że definicja tego pojęcia różni się w zależności od miejsca. W efekcie, gdy ludzie nie otrzymują jasnego przekazu, nie rozumieją tematu i zazwyczaj po prostu nie wiedzą, jak zachować się w obecności dziecka ze specjalnymi potrzebami.
Termin ten zazwyczaj mieści się w definicji niepełnosprawności, tak jak ma to miejsce w amerykańskiej ustawie Americans with Disabilities Act. Słownik Merriam-Webster Dictionary definiuje specjalne potrzeby jako „wszelkie różnorodne trudności (takie jak niepełnosprawność fizyczna, emocjonalna, behawioralna lub trudności w uczeniu się), które sprawiają, że dana osoba wymaga dodatkowych lub specjalistycznych usług bądź dostosowań (na przykład w edukacji lub rekreacji)”. Ta bardzo ogólna definicja w żaden sposób nie oddaje różnorodności potrzeb dzieci ani tego, co może obejmować edukacja specjalna.
Im więcej ćwiczysz, tym większe przynosi to efekty!
Wypróbuj aplikację Speech Blubs, aby zapewnić swojemu maluchowi angażujące sesje terapeutyczne przez zabawę.
Przygotuj materiały informacyjne dla swojej rodziny
Pierwszą rzeczą, którą polecam, jest przekazanie materiałów informacyjnych najbliższym członkom rodziny. Zanim poznałam moich teściów, nie sądzę, by naprawdę wiedzieli, czym zajmuje się logopeda, i nie zdawali sobie sprawy z różnych rodzajów zaburzeń. Mój mąż wręcz powiedział mi kiedyś, że jego zdaniem autyzm w ogóle nie istnieje. Po wielu rozmowach zmienił zdanie i teraz sam potrafi zauważyć, kiedy dziecko może być w spektrum.
https://www.instagram.com/p/B2R2ux5pZAc/?igshid=1vqgse2t7yx9q
Mam kilka ulotek na temat różnych zaburzeń, które sama stworzyłam lub otrzymałam na konferencjach, w których brałam udział. Za każdym razem, gdy do mojego gabinetu przychodzi nowa rodzina, staram się przekazać jej jak najwięcej informacji. Zachęcam rodziców do zrobienia kopii i pokazania ich najbliższym, aby mogli lepiej zrozumieć zachowania czy objawy, które mogą się pojawić.
Czy to zawsze pomaga? Nie. Czy rozdawanie ich obcym ludziom ma sens? Nie. Warto jednak spróbować w gronie najbliższych, bo może to wyjaśnić wiele kwestii.
Zaakceptuj swoje dziecko ze specjalnymi potrzebami
Większość rodzin prosi mnie o wyjaśnienie zaburzenia i oczekiwań tym członkom rodziny, którym trudno to przyjąć. Miałam pod opieką rodzinę, której dziecko niedawno otrzymało diagnozę: spektrum autyzmu. Ojcu BARDZO trudno było zaakceptować diagnozę i przez to zaczął inaczej traktować swojego syna. Mama poprosiła go, aby przyszedł na terapię i porozmawiał ze mną, mając nadzieję, że uda mi się „przemówić mu do rozsądku”.
Pierwszą rzeczą, jaką zrobiłam, było poproszenie taty, aby obserwował zajęcia z zewnątrz (mamy słuchawki, dzięki czemu rodzice mogą przysłuchiwać się sesji, jeśli zechcą). Chciałam, aby ojciec zobaczył pozytywne cechy swojego syna (troskliwość, szacunek do innych i bystrość), a nie tylko trudne zachowania pojawiające się w sytuacjach społecznych.
Nie oceniaj tego, czego nie znasz. Jeśli ci zależy, dowiedz się więcej o moim synu. Poznać go, to go pokochać.
Amy Stuart
Podczas zajęć chłopiec wybrał dwie figurki superbohaterów do zabawy w naśladowanie. Poprosiłam go, aby nazwał postacie – powiedział: „tatuś” i „Xavier”. Zapytałam, dlaczego wybrał postać Batmana na swojego tatę. Odpowiedział: „bo go kocham”.
Tylko tyle było trzeba. Po zakończeniu sesji tata miał łzy w oczach, a mama opowiadała później, że od tamtej pory zupełnie inaczej spojrzał na diagnozę syna.
Członkowie rodziny i obcy ludzie często widzą tylko trudne momenty u dzieci, gdy te stimują, krzyczą lub mają napad złości. Nie widzą tych wszystkich wspaniałych rzeczy, które te dzieci robią, ani tego, jak naprawdę są bystre. Kiedy wydobędziemy na światło dzienne te pozytywne cechy, o wiele łatwiej przychodzi zrozumienie i akceptacja zaburzenia.
Ignoruj ludzi, którzy nie rozumieją
To prawdopodobnie jedyna inna rada, jakiej mogę ci udzielić – ignoruj to. Ludzie będą się gapić, komentować lub po cichu oceniać i nic na to nie poradzimy. Skup się na swoim dziecku. Zrób to, czego w danym momencie potrzebuje, aby złagodzić objawy lub pomóc mu się wyciszyć. Jeśli będziesz odczuwać stres lub irytację, dziecko natychmiast to wyczuje.
Staraj się zachować jak największy spokój w danej chwili. Łatwo dać się ponieść emocjom i naskoczyć na kobietę, która gapi się na was od 20 minut, ale obiecuję ci – to wcale nie poprawi twojego samopoczucia, a tylko przysporzy ci jeszcze więcej stresu i frustracji.
Autor: Stacie Bennett