Como se preparar para uma reunião do IFSP

Antes de mais nada, seja uma reunião de IEP ou de IFSP, as dúvidas que você tem serão muito parecidas, mas podem mudar conforme seu filho cresce ou avança na terapia. O IFSP é um plano de tratamento por escrito que mapeia os serviços de intervenção precoce (EI) que seu filho vai receber, bem como a forma e o momento em que esses serviços serão prestados. Ele detalha os níveis atuais de desenvolvimento do seu filho, suas necessidades específicas e as metas do tratamento (chamadas de resultados esperados).

O IFSP adota uma abordagem centrada na família, porque os serviços geralmente são oferecidos na sua própria casa ou com a presença dos pais/responsáveis durante as sessões de terapia. Na verdade, como terapeuta, exijo que os pais dos meus pacientes estejam na sala. Sei que pode parecer uma ótima oportunidade para resolver algumas tarefas, como fazer o jantar, mas você precisa estar presente e receptivo à terapia para poder trabalhar nessas metas e estratégias depois que os terapeutas forem embora.

Outro ponto muito positivo do IFSP é que a família pode definir certos aspectos do plano. Se você tiver preocupações ou objetivos específicos que queira abordar, pode sugerir isso ao terapeuta. Agora, esteja preparado para que o profissional adapte essa meta, garantindo que seja adequada à idade e realista para o seu filho.

Quem desenvolve o IFSP?

Assim que seu filho for considerado elegível para os serviços segundo os critérios de intervenção precoce (EI) do seu estado, uma equipe do IFSP se reunirá para elaborar o plano de tratamento. A composição dessa equipe varia de acordo com as necessidades específicas da criança. Por exemplo, ela pode incluir um psiquiatra, neurologista, terapeuta ocupacional (TO), fisioterapeuta, fonoaudiólogo(a) ou outros profissionais.

Você e outros familiares são membros essenciais da equipe do IFSP, pois conhecem seu filho e as necessidades dele melhor do que ninguém. Um defensor da família e um coordenador de serviços do programa de EI também podem participar do encontro. A equipe tem um prazo de 30 dias a partir da primeira reunião para desenvolver e começar a colocar o IFSP em prática.

As sessões costumam durar de 60 a 90 minutos, duas vezes por semana. Mais uma vez, isso varia conforme o tempo de atenção, a idade e os diagnósticos do seu filho. As minhas sessões de fonoaudiologia duram entre 30 e 60 minutos, mas nunca ultrapassam esse limite porque as crianças simplesmente não conseguem se manter engajadas por tanto tempo.

Dicas para os familiares

Durante todo o processo de intervenção precoce, mantenha registros completos por escrito. Converse com sua família sobre as dificuldades e metas de desenvolvimento do seu filho, e anote as ideias que surgirem. Leve essas anotações e uma lista de perguntas para as reuniões do IFSP, e não deixe de fazer bastantes anotações ou usar um gravador de voz durante os encontros. Algumas perguntas para a equipe podem ser:

1. Com que frequência os serviços serão oferecidos?
2. Quais metas vocês estão planejando trabalhar com o meu filho?
3. Vocês oferecem sessões de reposição se alguém ficar doente?
4. O que faremos quando o meu filho completar três anos e passar da idade da intervenção precoce?
5. Quais são as sugestões de atividades para fazermos em casa?

Muitos pais organizam pastas grandes com anotações de reuniões, relatórios de progresso e ideias de como o IFSP pode ser melhorado. Por exemplo, sempre que receber um telefonema de alguém da equipe do IFSP, anote a data, com quem você falou e os assuntos discutidos.

Se algum integrante da equipe do IFSP sugerir que seu filho pode se beneficiar de um serviço específico ou de um acompanhamento prolongado, peça para essa pessoa registrar isso por escrito e lhe fornecer uma cópia. Esses registros serão fundamentais caso surja alguma divergência no futuro.

Depois do IFSP

Por lei, a equipe do IFSP deve se reunir a cada seis meses para revisar o plano de tratamento. O objetivo é verificar se são necessárias atualizações, como novas metas. Você pode solicitar uma revisão extra a qualquer momento se achar que o IFSP não está atendendo aos melhores interesses do seu filho, ou se houver uma grande mudança ou acontecimento importante na vida dele (como uma internação hospitalar).

Antes do aniversário de três anos do seu filho, a equipe do IFSP vai se reunir para traçar um plano de transição. Pode ser que concluam que ele progrediu a ponto de não precisar mais dos serviços. Isso é uma excelente notícia! Muitas famílias resistem quando tentamos dar alta para a criança. Receber alta significa que ela atingiu o desenvolvimento esperado para a idade, o que comprova o esforço dela E o seu como mãe ou pai! Se a criança ainda precisar de apoio, será desenvolvido um plano para fazer a transição para um programa de educação individualizada (IEP) a partir dos três anos de idade (guia de educação especial).