Como Preparar uma Reunião do IFSP

Primeiro que tudo, quer se trate de uma reunião do IEP ou do IFSP, as dúvidas que tens serão muito semelhantes, mas podem mudar à medida que a criança cresce ou progride na terapia. O IFSP é um plano de tratamento escrito que delineia os serviços de intervenção precoce (EI) que a criança vai receber, bem como a forma e o momento em que estes serão administrados. Nele detalham-se os níveis atuais de desenvolvimento do teu filho, as necessidades específicas e os objetivos do tratamento (designados por resultados esperados).

O IFSP adota uma abordagem centrada na família porque os serviços são normalmente prestados no teu domicílio ou com a presença dos pais/responsáveis nas sessões de terapia. Na verdade, enquanto terapeuta, exijo que os pais dos meus pacientes fiquem na sala. Sei que é uma ótima oportunidade para despachar tarefas, como fazer o jantar, mas precisas de estar presente e disponível para a terapia, para que possas trabalhar os objetivos e as estratégias depois de os terapeutas saírem.

Outro aspeto excelente do IFSP é que a família pode definir certos pontos do plano. Se tiveres preocupações ou determinados objetivos que gostarias de ver abordados, podes sugerir ao terapeuta. Agora, prepara-te para que o terapeuta ajuste esse objetivo de modo a que seja adequado à idade e realista para a criança.

Quem Desenvolve o IFSP?

Assim que a criança for considerada elegível para os serviços ao abrigo dos critérios de intervenção precoce (EI), a equipa do IFSP reúne-se para elaborar o plano de tratamento. A composição das equipas do IFSP varia consoante as necessidades específicas da criança. Por exemplo, a equipa pode incluir um pedopsiquiatra, neurologista, terapeuta ocupacional (OT), fisioterapeuta (PT), terapeuta da fala (SLP) ou outros profissionais.

Tu e os outros elementos da família são membros essenciais da equipa do IFSP, pois são quem melhor conhece a criança e as suas necessidades. Um representante de apoio à família e um coordenador de serviços do programa de EI também podem estar presentes na reunião. A equipa tem 30 dias a partir da primeira reunião para desenvolver e começar a implementar o IFSP.

Os serviços são geralmente prestados em sessões de 60 a 90 minutos, 2 vezes por semana. Mais uma vez, isto depende da capacidade de atenção da criança, da idade e dos diagnósticos. As minhas sessões de terapia da fala variam entre 30 e 60 minutos, mas nunca ultrapassam esse limite, porque as crianças simplesmente não conseguem manter a atenção durante tanto tempo.

Sugestões para os Familiares

Ao longo de todo o processo de EI, mantém registos escritos detalhados. Pensa em conjunto com a tua família sobre os desafios e os objetivos de desenvolvimento da criança e tira notas durante essa conversa. Leva estes apontamentos e uma lista de perguntas para as reuniões do IFSP, e não te esqueças de tirar bastantes notas ou usar um gravador durante as mesmas. Algumas perguntas para a equipa podem incluir:

1. Com que frequência são prestados os serviços?
2. Que objetivos estão a pensar trabalhar com o meu filho?
3. Asseguram sessões de compensação se alguém adoecer?
4. O que fazemos quando a criança fizer três anos e deixar de ter direito à intervenção precoce?
5. Que sugestões têm para fazermos em casa?

Muitos pais criam dossiers volumosos repletos de notas de reuniões, relatórios de evolução e apontamentos sobre como o IFSP pode ser melhorado. Por exemplo, sempre que atenderes uma chamada de um membro da equipa do IFSP, regista a data, com quem falaste e os assuntos abordados.

Se algum membro da equipa do IFSP sugerir que a criança beneficiaria de determinado serviço ou de um reforço de serviços, pede-lhe que o formalize por escrito e te faculte uma cópia. Estes registos serão fundamentais caso surja algum desacordo.

Após o IFSP

Por lei, a equipa do IFSP deve reunir-se a cada seis meses para rever o plano de tratamento. O objetivo é determinar se são necessárias atualizações, tais como novas metas. Podes solicitar uma revisão extraordinária em qualquer momento se sentires que o IFSP não está a responder aos melhores interesses da criança, ou se tiver ocorrido uma mudança ou evento importante na vida dela (como uma hospitalização).

Antes do terceiro aniversário do teu filho, a equipa do IFSP reunir-se-á para elaborar um plano de transição. Pode concluir-se que a criança evoluiu a ponto de já não necessitar dos serviços. Isso é excelente! Muitas famílias resistem quando tentamos dar alta à criança. Dar alta significa que ela já atingiu o nível esperado para a idade, o que é uma prova do esforço dela E do teu como mãe ou pai! Se a criança ainda precisar de apoio, será elaborado um plano para transitar para um programa educativo individualizado (IEP) assim que completar três anos (guia de educação especial).