Terapia de articulação: o som “S”

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Uma perturbação da articulação ou perturbação dos sons da fala acontece quando uma criança tem dificuldade em produzir corretamente os sons da fala. Um dos erros de articulação mais comuns nas crianças é o som /s/.

Para produzir um som /s/ claro, a língua eleva-se na boca até quase tocar na crista alveolar, a parte do céu da boca logo atrás dos dentes. Este movimento da língua deve criar um sulco no centro da língua, por onde o ar passa. Como a língua estreita o espaço por onde passa o fluxo de ar, o som /s/ deve ter um ligeiro sibilar.

Se o teu filho estiver a ter dificuldade em chegar a esta posição, podes colocar um pouco de manteiga de amendoim ou de marshmallow atrás dos dentes dele, para que ele levante a língua até ao ponto onde o som é produzido!

Vamos começar por aqui

Quando trabalho este som, imprimo uma imagem da Sara, a Serpente. É uma imagem muito simples, que não distrai as crianças pequenas. Se não gostares desta imagem, basta pesquisares no Google “serpentes simples” e vais encontrar imensas imagens que podes usar.

Enquanto o teu filho percorre com o dedo o corpo da serpente, pede-lhe que produza o som /s/. Para conseguir produzir qualquer som numa conversa, a criança tem primeiro de o conseguir dizer isoladamente, ou seja, sozinho.

Também podes ler uma lista de palavras que tenham a letra “s”. Sempre que o teu filho ouvir o som dito corretamente, pode levantar a serpente! Esta atividade é ótima porque ensina a criança a discriminar os sons, o que a ajudará quando estiver a produzir o som de forma independente.

Onde encontrar palavras? Vais encontrar centenas no Word Vault Essential, onde podes registar dados e ouvir as palavras em voz alta. É uma ótima ferramenta para usar agora, enquanto o acesso aos terapeutas da fala está limitado devido à pandemia. Vais conseguir perceber se o teu filho fez progressos e se já pode passar para o nível das sílabas.

Nível das sílabas

Assim que a criança conseguir produzir o som /s/ com estimulação, pede-lhe que o use de forma contínua durante vários segundos de cada vez. Podes juntar sons de vogais, como /a, e, i, o, u/. Por exemplo, pede ao teu filho que diga “sa, sa, sa” enquanto percorre o corpo da serpente com o dedo.

Pede-lhe que prolongue o som enquanto desliza o dedo ao longo de todo o corpo da Sara, a Serpente.

Também podes fazer algo motivador enquanto ele diz o som, como fazer uma bola de sabão de cada vez. Quando a bola rebentar, a criança pode parar de dizer o som.

Nível das palavras

O som “s” é ótimo para trabalhar porque aparece em muitíssimas palavras. Uma das minhas atividades preferidas para qualquer som de articulação é a caixa sensorial. Se não tiveres uma caixa de plástico em casa, podes até usar uma caixa de cartão. Enche-a de arroz ou massa e coloca lá dentro pequenos brinquedos que correspondam ao som que estás a trabalhar (por exemplo, um sapo, uma sereia ou um sino). Podes encontrar estes brinquedos numa loja de artigos baratos. Sempre que o teu filho tirar um brinquedo, pede-lhe que diga o nome três vezes para garantir que está a produzir o som corretamente.

Mostra pistas visuais e sonoras com a ajuda do Speech Blubs

A app Speech Blubs tem várias atividades que podes usar para trabalhar sons específicos da fala. Os jogos são divertidos e muito cativantes, por isso o teu filho nem vai perceber que está a treinar sons da fala!

Para praticar a consoante S, aqui fica a lista de secções e das palavras que contêm, que podes treinar com o teu filho:

Como jogar ao bingo da articulação?

Frases

Quando as crianças chegam a este nível, costumo jogar à “sandes de palavras”. Podes usar fatias de pão de brincar ou simplesmente duas folhas de papel de cores vivas. Dentro do “pão”, coloca imagens de objetos com “s”. Pede ao teu filho que diga a frase: “Hoje vou fazer uma sandes de _____.”

Outra atividade que podes fazer é imprimir uma imagem do Super-Homem e da Super-Mulher. Pede ao teu filho que ande pela casa ou lá fora e diga coisas como: “O Super-Homem está sentado no _____.” Se conseguires encontrar objetos com o som “s”, como o sofá, ainda melhor! Mantendo o tema dos super-heróis, podes fazer esquemas sobre o que os super-heróis fazem... salvam pessoas, sobem pelos céus, têm identidades secretas.

Se o teu filho tiver dificuldades com outros sons, aqui ficam artigos que te podem ajudar com ideias de atividades de terapia da fala e de articulação: